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编辑推荐

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《中公版·2018浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合基础知识速记巧解》在综合研究浙江省事业单位考试真题的基础上精心编写而成，不仅涵盖基础性学科知识，还更新了部分章节的社会热点内容。本教材在深入剖析真题命题规律的基础上，结合事业单位考试的特点，将知识点进行了提炼和总结，运用图表结合的形式，便于考生更快速更直观地记住重要知识点，让考生在短时期内了解和掌握考试的重难点，在头脑中形成完整而清晰的知识脉络，便于考生考前冲刺。

内容简介

《中公版·2018浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合基础知识速记巧解》共包含十部分内容，分别是政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、管理、公文、国情与地理、案例分析题、材料写作题。本教材根据浙江省事业单位考试真题的变化而编写，深入剖析不同学科的特点以及在考试中所占比重，将知识点进行提炼、简化，方便考生在临近考试的时候复习，帮助考生踢好考试冲刺前的“临门一脚”。

目录

第一章马克思主义哲学（2）
一、哲学概述（2）
二、物质（3）
三、意识（4）
四、世界的普遍联系和永恒发展（4）
五、唯物辩证法的基本规律（5）
六、马克思主义认识论（7）
七、马克思主义社会历史观（9）
八、社会基本矛盾运动（9）
第二章马克思主义政治经济学（10）
一、商品（10）
二、货币与货币流通规律（11）
三、价值规律（11）
四、资本（12）
五、剩余价值（12）
六、利润和平均利润（13）
第三章毛泽东思想（13）
一、毛泽东思想的科学内涵（13）
二、毛泽东思想的形成条件（13）
三、毛泽东思想活的灵魂（14）
四、毛泽东思想的科学体系（15）
第四章中国特色社会主义理论体系（17）
一、邓小平理论的形成（17）
二、邓小平理论的基本内容（17）
三、社会主义初级阶段（18）
四、改革和对外开放（18）
五、社会主义精神文明建设（19）
六、独立自主的和平外交政策（19）
七、“一国两制”的科学构想（20）
八、“三个代表”重要思想（20）
九、科学发展观及社会主义核心价值体系（20）
第五章党和国家的方针政策（21）
一、习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲（要点）（21）
二、“十三五”规划纲要（要点）（23）
三、“四个全面”战略布局（24）
第一章微观经济（30）
一、市场体系（30）
二、市场机制（30）
三、市场结构（31）
四、市场失灵与政府干预（32）
第二章宏观经济（32）
一、国民收入核算及国内生产总值（32）
二、总供给与总需求（32）
三、宏观调控目标（33）
四、财政收支与财政政策（33）
五、货币政策（34）
六、通货膨胀（34）
七、通货紧缩（35）
第三章国际经济（36）
一、国际贸易（36）
二、国际金融（36）
三、世界经济组织（37）
四、其他组织（37）
第一章法理学（40）
一、法的特征（40）
二、法的作用（40）
三、法律关系（40）
四、法的运行（41）
第二章宪法（41）
一、国体（41）
二、政体（42）
三、其他基本制度（42）
四、我国公民的基本权利和义务（42）
五、国家机构（43）
第三章民法（45）
一、自然人的民事权利能力（45）
二、自然人的民事行为能力（45）
三、宣告失踪与宣告死亡（45）
四、法人（47）
五、人身权（47）
六、物权（48）
七、债的发生根据（49）
八、知识产权（49）
九、民事法律行为（49）
十、代理的分类（49）
十一、表见代理（50）
十二、民事责任（51）
十三、遗产的范围（51）
十四、法定继承（52）
十五、遗嘱的有效要件（52）
十六、无效婚姻（52）
十七、夫妻共同财产（52）
第四章刑法（53）
一、犯罪构成要件（53）
二、犯罪的故意（54）
三、犯罪的过失（54）
四、正当防卫和紧急避险（55）
五、故意犯罪过程中的停止形态（56）
六、主刑与附加刑（56）
七、侵犯公民人身权利、民主权利罪（57）
八、侵犯财产罪（58）
九、贪污贿赂罪（59）
第五章行政法（60）
一、行政处罚的实施机关（60）
二、行政处罚的管辖（60）
三、行政许可的范围（61）
四、行政复议的范围（61）
五、行政复议的管辖（62）
第六章诉讼法（63）
一、民事诉讼法的基本原则（63）
二、民事诉讼适用级别管辖的案件（63）
三、民事诉讼的地域管辖（63）
四、代理人（64）
五、期间、送达、调解（65）
六、撤诉、缺席判决和延期审理（65）
七、诉讼中止和终结（65）
八、二审程序与一审程序的区别（66）
九、刑事诉讼的级别管辖（66）
十、刑事诉讼的专门管辖（66）
十一、强制措施（67）
十二、第一审程序（69）
十三、行政诉讼的管辖（69）
十四、行政诉讼被告的确认（69）
第一章文化常识（72）
一、中国传统文化（72）
二、中国文学（75）
三、外国文学（84）
第二章历史常识（88）
一、中国古代史（88）
二、中国近现代史（92）
三、世界近现代史（101）
第一章高新技术（106）
一、通信技术（106）
二、计算机高新技术（107）
三、新能源技术（107）
四、生物工程技术（109）
第二章计算机应用基础知识（109）
一、计算机发展史（109）
二、计算机组成（110）
三、计算机网络（110）
四、Word2010（111）
五、Excel2010（112）
第三章生活常识（114）
一、物理常识（114）
二、化学常识（117）
三、生物常识（120）
四、安全常识（122）
第一章管理学基本理论（124）
一、管理概述（124）
二、决策（124）
三、组织（125）
四、领导（125）
五、控制（126）
第二章公共管理基础知识（126）
一、公共管理的概念（126）
二、公共管理的职能（127）
三、公共政策（127）
四、公共决策（128）
五、公共危机管理（129）
第三章行政管理基础知识（130）
一、政府职能（130）
二、行政组织（130）
三、行政领导（132）
四、行政执行（132）
五、行政监督（134）
第一章公文基础知识（136）
一、公文概述（136）
二、公文的特点（136）
三、公文的种类（136）
四、公文行文规则（137）
五、公文格式（139）
第二章公文处理（142）
一、公文拟制（142）
二、公文办理（143）
三、公文管理（143）
第三章常用法定公文写作（145）
一、决定通知（145）
二、公告通告（146）
三、报告请示（147）
四、函意见（148）
五、通报批复（149）
第一章我国国情概况（152）
一、我国的疆域（152）
二、我国的人口与行政区划（152）
三、我国的民族与宗教（152）
四、我国的地势与地形（153）
五、我国的山脉（153）
六、我国的河流域湖泊（154）
七、我国的气候（154）
第二章自然地理概况（155）
一、太阳（155）
二、大气（155）
三、陆地（155）
四、洋流（156）
一、案例分析题概述（158）
二、概括问题型（158）
三、综合分析型（159）
四、提出对策型（162）
第一章应试写作准备（166）
一、知识储备（166）
二、技能准备（167）
第二章审题和立意（168）
一、审题的内容（169）
二、审题的关键（170）
三、立意的基本过程（171）
四、立意的基本要求（172）
五、审题与立意的基本方法（174）
第三章布局（191）
一、巧于起笔，写好文章的开头（191）
二、层次分明，写好文章的主体部分（193）
三、果断收笔，写好结尾（198）
第四章选材（199）
一、概述（199）
二、选材的基本原则（199）
三、材料的基本用法（201）
第五章写作的常见误区（202）
一、观点性错误（203）
二、材料性错误（207）
三、表达性错误（211）
中公教育·浙江事业单位辅导课程简章（220）
中公教育·全国分部一览表（224）

精彩书摘

　　第一部分
　　政治
　　内容导读
　　政治部分是浙江事业单位考试中的重点内容。试题所占比例较大，但考查难度较低，主要考查考生对政治基础知识的识记和对时政信息的了解。内容主要涉及马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党和国家的方针政策及召开的重要会议内容等。
　　考生在备考政治部分时，一方面，对于政治理论知识，要在识记的基础上对各个知识点进行对比分析，加深理解；另一方面，对于时政文件，考生平时应多浏览政府网页，关注一些重大时政新闻。同时，考生也可以通过手机微信扫描本书封底二维码，在“中公教育移动自习室”中及时查看更新的备考资料。
　　第一章马克思主义哲学
　　一、哲学概述
　　哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。具体如下：
　　马克思主义哲学与具体科学的关系：一般与个别的关系。
　　二、物质
　　1.列宁对物质的定义
　　物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
　　物质的唯一特性是“客观实在性”。
　　2.物质和运动
　　3.运动和静止
　　4.物质运动与时间、空间
　　三、意识
　　概念：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。意识是社会的人所特有的精神活动及其成果的总和。从内容上看，人的意识是知、情、意三者的统一。
　　本质：①意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；②意识是对客观存在的反映，其内容是客观的。
　　意识的能动作用：①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的创造性活动；②意识能够为人们的实践活动确定目标、制订计划和选择方案，形成实践观念；③意识能够指导实践改造客观世界。这是意识能动作用最重要的表现；④意识能够反映自身并控制自身的行为和生理活动。
　　制约因素：①受客观事物发展规律的制约；②受物质技术条件的制约；③受物质性的社会实践活动的制约。
　　物质与意识的辩证关系：物质决定意识，意识能够反作用于客观事物。
　　四、世界的普遍联系和永恒发展
　　联系：事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。联系具有普遍性、客观性、多样性和复杂性的特点。
　　发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。区分新旧事物的根本标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
　　五、唯物辩证法的基本规律
　　1.质量互变规律
　　量变和质变：
　　2.否定之否定规律
　　任何事物都是肯定和否定这两方面的矛盾统一体。
　　辩证否定：
　　第一，辩证的否定是事物的自我否定，根源于事物的内部矛盾，是事物内部的否定方面战胜肯定方面的结果。
　　第二，辩证否定是事物发展和联系的环节。否定是事物发展的决定性环节。没有辩证否定就无法达到质变的目的。否定是事物联系的重要环节。辩证否定的实质是“扬弃”，是包含肯定的否定，是继承旧事物内部积极的合理的因素，而抛弃消极的已丧失合理的因素，是发扬与抛弃的统一。否定一切是形而上学的做法。
　　否定之否定：
　　否定之否定是对否定的再次否定。从肯定—否定—否定之否定，形成一个周期。这是普遍存在的事物发展的周期性趋势。否定之否定与开始的肯定有着表象上的相似，但这不是简单的重复，而是在更高层次上的新的发展，是螺旋式上升。
　　否定之否定规律表明，事物发展总的趋势是上升和前进，而事物实现发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一，是波浪式前进。我们既要对事物发展趋势充满信心，又要对发展的曲折性有充分的准备。
　　3.对立统一规律
　　对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质。
　　辩证法和形而上学的根本分歧：是否承认矛盾。矛盾是事物发展的动力和源泉。
　　矛盾的基本属性：同一性和斗争性。
　　内因与外因的关系：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，共同推动事物发展。
　　主次矛盾和矛盾的主次方面：
　　六、马克思主义认识论
　　1.实践
　　含义：实践是人们能动地改造世界的客观物质活动。
　　特征：客观物质性、社会历史性、自觉能动性。
　　主要形式：生产实践、社会实践、科学实验。
　　2.认识
　　认识的特性：反复性、无限性、前进性和上升性。
　　感性认识和理性认识：
　　（续表）
　　认识的两次飞跃：
　　3.认识的真理性
　　真理和谬误：
　　真理的绝对性和相对性：①任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一；②绝对真理和相对真理相互依存；③绝对真理和相对真理辩证转化。
　　4.认识和实践的相互作用
　　（1）实践决定认识。实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识正确与否的唯一标准；实践是认识的目的。
　　（2）认识反作用于实践。
　　七、马克思主义社会历史观
　　社会规律和自然规律的不同之处：自然规律是不以人的意识为转移的，社会规律则是通过人的有意识的活动来实现的。
　　社会规律的客观性：人的活动（包括意识）总是在一定客观历史条件下进行的；人的活动的目的和意志是由背后更深刻的物质条件决定的；社会总趋势是不被个人的意志和愿望所决定的。
　　社会规律与人的意识能动性的关系：顺应历史发展趋势，则会对社会进步起积极促进作用；反之，则起阻碍作用，最终被历史所淘汰。
　　历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题。
　　社会存在和社会意识、思维和存在的区别和联系：
　　八、社会基本矛盾运动
　　1.生产力和生产关系的矛盾运动
　　生产力：改造自然、获得物质资料的能力。
　　生产关系：在生产过程中形成的人与人之间的经济关系。
　　二者关系：
　　首先，生产力决定生产关系。一是生产力决定生产关系的性质和形式。二是生产力的发展要求决定生产关系的变革。
　　其次，生产关系反作用于生产力。当生产关系基本适合生产力状况时，就能有力地推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力的状况时，就会严重地阻碍生产力的发展。
　　2.经济基础和上层建筑的矛盾运动
　　经济基础：在社会中占统治地位的生产关系的总和。
　　上层建筑：建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治、法律制度和设施的总和。它包括政治上层建筑和意识形态两部分。
　　二者关系：
　　首先，经济基础决定上层建筑。第一，经济基础决定上层建筑的产生。第二，经济基础决定上层建筑的性质。第三，经济基础决定上层建筑的发展变革。
　　其次，上层建筑反作用于经济基础。这种反作用集中体现在上层建筑为经济基础服务。
　　3.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
　　在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。①人民群众是物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量；④人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
　　
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