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新高考新思路輔導與訓練 物理 高中一年級第一學期

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王肇銘 編



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發表於2024-11-06


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齣版社: 上海科學技術齣版社
ISBN:9787547836262
版次:1
商品編碼:12231083
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-11-01
用紙:膠版紙
頁數:208
字數:283000

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :廣大讀者
  20世紀90年代初上海科學技術齣版社約請瞭上海教材主編和一些著名中學的資深教師推齣《輔導與訓練》叢書涉及數學、物理、化學等齣版社的優勢學科。這套叢書在使用過程中經多次修訂改版一直因“輔導得當、訓練有素”而深受廣大師生的青睞已經成為上海市場的品牌教輔。21世紀初為適應上海“二期課改”的需要我社根據新課標教材又推齣瞭《新教材輔導與訓練》叢書同樣受到讀者好評。現在我社在總結各版優點的基礎上根據課程標準和中、高考要求再對本套叢書進行修訂旨在幫助學生理解“二期課改”教材、及時消化所學的知識內容(基本知識基本技能和相關的重點、難點)剋服學習上的睏難增長自學能力提高學科素質。

內容簡介

  《新高考新思路輔導與訓練 物理》叢書是根據《上海市中學物理課程標準》及課標調整方案,結閤上海市高考改革方案編寫而成。全書按章節編寫,每節由課前預習、要點歸納、疑難分析、實驗指導,並結閤高中物理閤格考和等級考的改革方案,設置瞭基礎訓練和拓展提高欄目,並以章為單位設置單元測試。本書既為學生設置瞭同步輔導,也為學生知識的鞏固、提高提供一定的學習資料,更為提高學生的學習能力起到一定的輔導與訓練作用

作者簡介

  王肇銘老師於2005年獲上海市物理特級教師,2012年被教育部評為特色教育優秀教師;是上海市二期課改高中物理學科試驗中心組成員,上海市中小學課程教材改革第二期工程高中階段物理學科成套教材評價專傢組成員;是華東師大研究生院聘為教育碩士研究生兼職導師,華東師大科教閤作研究中心和普通高中教育研究所聘為教師培訓項目指導專傢,並於2012年第八屆全國優秀自製教具評比“DIS嚮心力演示儀”獲得一等奬等。

目錄

第一章勻變速直綫運動
A.質點位移和時間
B.勻速直綫運動的圖像
C.快慢變化的運動平均速度和瞬時速度
D.現代實驗技術——數字化信息係統(DIS)
E.速度變化的快慢加速度
F.勻加速直綫運動
TF初速度不為零的勻變速直綫運動
G.學習包——自由落體運動
TG竪直上拋運動和竪直下拋運動
本章測試
第二章力和力的平衡
A.生活中常見的力
TA摩擦力
B.力的閤成
C.力的分解
D.共點力的平衡
本章測試
第三章牛頓運動定律
A.牛頓第一定律慣性
B.牛頓第二定律
C.作用與反作用牛頓第三定律
D.牛頓運動定律的應用
TD牛頓運動定律的綜閤應用
E.從牛頓到愛因斯坦
本章測試
期末測試
參考答案

前言/序言

  上世紀90年代初,上海科學技術齣版社約請瞭上海教材主編和一些著名中學的資深教師推齣《輔導與訓練》叢書,涉及數學、物理、化學等齣版社的優勢學科.這套叢書在使用過程中,經多次修訂改版,一直以“輔導得當、訓練有素”而深受廣大師生的青睞,已經成為上海市場的品牌教輔.
  本世紀初,為適應上海“二期課改”的需要,我社根據新課標教材,又推齣瞭《新教材輔導與訓練》叢書,同樣受到讀者好評.現在,我社在總結各版優點的基礎上,根據課程標準和中、高考要求,再對本套叢書進行修訂,旨在幫助學生理解“二期課改”教材、及時消化所學的知識內容(基本知識、基本技能和相關的重點、難點),剋服學習上的睏難,增長自學能力,提高學科素質.
  《新高考新思路輔導與訓練物理(高中一年級第一學期)》是以《上海市中學物理課程標準》及課標調整方案,結閤上海市最新高考改革方案編寫,內容緊密結閤教材,專為高一年級學生精心設計編寫的.本書在整體上以章節為單位進行編寫,並將《物理拓展型課程》的內容融入每個章節,節名用T區分,每節由課前預習、要點歸納、疑難分析、實驗指導、基礎訓練、拓展提高等欄目組成.
  課前預習:涉及最基本的概念、公式,方便學生預習.
  要點歸納:敘述本節學習的要點知識,方便學生歸納、復習.
  疑難分析:根據教學需要對本節中的疑難問題進行比較詳盡的分析,並精選典型例題,細緻講解,旨在將疑難問題的解決置於“潤物細無聲”的境地,讓學生通過研讀例題做到舉一反三,提高解題能力.
  實驗指導:對本節中的實驗原理、方法、操作要求、數據處理和注意事項等的介紹,幫助學生理解實驗內容,提高實驗能力.
  基礎訓練:針對本課時的教學內容,為每個知識點或思想方法編寫基礎性題目.在習題的內容、數量上都以精選為標準,力圖使學生在最短的時間內掌握基礎知識,使有關教學內容得以鞏固和落實.
  拓展提高:在落實基礎的前提下,挑選一些貼近學生實際要求的題目,提高學生的學習積極性,拓展學習視界,提高解題技巧,挑戰思維能力.
  本書還設有本章測試和期末測試,可以進一步幫助學生鞏固所學知識,收到自我檢查的效果.
  本書由王肇銘主編,由王肇銘、顧秉旗編寫,王肇銘統稿.本書的編寫老師均在教學第一綫,他們把握教學內容的標準,瞭解教學節奏的舒緩,特彆知道學生的需求.
  為初、高中師生提供適用而又有指導意義的輔導書,是我們一貫的心願,也是當前教學的需要.對於我們所作的努力和嘗試,誠摯地期望廣大讀者給予批評和指正.
  上海科學技術齣版社2017年4月


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