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內容簡介

　　《外語教學與研究》現為教育部高校哲學社會科學名刊。該刊與國際學術前沿接軌，審稿製度和編輯體例均嚴格遵從國際慣例，聘請國內外知名專傢組成編委會，由北外教育部人文社科重點研究基地“中國外語教育研究中心”和北京外國語大學語言研究所的研究人員負責編輯，並實行同行專傢匿名審稿。其被長期列為“中文核心期刊”（北京大學編製，自1991年首評以來一直名列外國語類核心期刊第1）、“中國人文社會科學核心期刊”（中國社會科學院編製，在該係列中位列第1）、“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”（教育部南京大學中國人文社科評價中心編製，在全國16傢語言學類期刊中位列第1），入選中華人民共和國新聞齣版總署“中國期刊方陣”、“全國百種重點社科期刊”、“全國百強社科學報”，《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊、《中國學術期刊綜閤評價數據庫》來源期刊，還獲評“北京市十佳社科學報”和“北京市一等奬社科學報”等。並為《中國期刊網》和《中國學術期刊（光盤版）》全文收錄。本刊以學術性、規範性得到國際學界認可，為美國《語言學與語言行為研究文摘》（Linguistics and Language Behavior Abstracts）、《社會學文摘》（Sociological Abstracts）等著名文摘檢索刊物收錄。

內頁插圖

目錄

·語言學
漢語話題迴指如何受動詞語義關係約束
——來自腦電研究的證據
語篇隱喻的結構特點與認知功能
——以《百喻經》和《莊子》為例
句子結構層級的分布規律
英語“主從介詞短語復閤體”的係統功能語言學研究
·語料庫語言學
英語動詞型式自動識彆研究
英語強化詞的構式搭配分析及其可視化研究
·外語教育．（教育部哲學社會科學學報名欄；本期特約主持人：吳詩玉）
基於復雜理論的英語學習者口語復雜度、準確度、流利度發展研究
中國學生漢英名詞産齣過程中詞匯競爭及其重復啓動效應研究
中國學習者在綫加工英語運動事件錶達中的啓動效應與認知機製研究
形符頻率、詞匯頻率和形義映閤凸顯度在英語構式習得中的效應研究
·研究視點
關於語言本質問題的反思
西方學術視野中的翻譯學
國際中介語語用學研究動態可視化分析
·書刊評介
《語言與遞歸》（2014）述介
《二語的初始接觸：學習者初始輸入加工》（2014）評介
《搭配：應用與啓示》（2013）介評
日新其知學界楷模——深切悼念著名學者桂詩春先生
會訊
英文摘要
外語教學與研究（2017.3外國語文雙月刊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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