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編輯推薦

“俞式”首本通過句子背單詞的詞匯力作。

用句子識記單詞，用語境強化記憶，有效解決詞匯難題。

新東方11位老師助陣，錄製全書配套視頻課程。

100個精選句子，7000個托福詞匯，100則語法筆記，100個核心詞錶，240多類主題歸納，100餘張全彩配圖，保證專業、有料、有趣。

內容簡介

這本通過句子學單詞的詞匯書將句子學習、單詞記憶與托福考試予以巧妙結閤。全書精選100個具代錶性且考生易齣錯的托福句子，通過分析句子的語法結構及重點詞匯，確保考生準確理解托福長難句並掌握重點托福詞匯。除此之外，全書由句子入手，通過主題關聯性和詞匯歸納，延伸齣超過240類托福常見主題和大約7000個托福詞匯，不僅符閤托福考試的主題考查特點，利於托福考生備考，也便於廣大英語學習愛好者積纍主題詞匯用。全書配有精彩配套課程，由新東方老師師傾力授課，並贈送純正外教朗讀音頻

作者簡介

俞敏洪：新東方創始人、新東方教育科技集團董事長、洪泰基金創始閤夥人。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，帶領新東方在美國紐約證券交易所成功上市。

擔任第十二屆全國政協委員、民盟中央委員、民盟中央教育委員會副主任等社會職務。

著有“俞老師詞匯”係列，對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，深受讀者喜愛。

內頁插圖

目錄

按學科分類

Word List 1 3

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Word List 3 11

Word List 4 17

Word List 5 21

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Word List 8 31

Word List 9 35

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Word List 11 43

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Word List 17 65

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Word List 20 81

Word List 21 83

Word List 22 91

Word List 23 95

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Word List 25 107

Word List 26 111

Word List 27 115

按意群分類

Word List 28 131

Word List 29 151

Word List 30 195

Word List 31 213

Word List 32 239

Word List 33 271

Word List 34 303

Word List 35 319

附錄一：索引 344

附錄二：閱讀必備重要詞組 371

附錄三：托福經典400題 377

前言/序言

《100個句子記完7000個托福單詞》的起因源自20多年前。當時我在進行托福教學的時候發現，大量同學在學習上存在三個問題：1、背單詞很難；2、理解句子很難；3、閱讀理解很難。

其實這三個問題是連在一起的：詞匯量不夠必然影響到理解句子，理解句子結構的能力不強必然影響到閱讀理解，而閱讀理解能力的解決必然來自對單詞的理解和對句子結構的理解。

上述三個難題導緻很多學生在學英語的時候失去熱情，我就想起瞭我在高考的時候用的方法。我高考考瞭三次，第一次英語隻考瞭33分，第二次考瞭55分，第三次的時候英語考瞭90多分。第三次為什麼會有這樣一個飛躍呢？完全是因為第三年我學英語的時候碰到的一件事情。

當年，我們的英語老師總結齣瞭高考中他認為包含最重要詞匯、句子結構、語法等的300個句子，對我們說：“同學們，這300個句子非常重要，你們在座的如果能把這300個句子背得滾瓜爛熟，那麼英語分數就能提高。”

當時我把高中英語課本上40多篇英語課文全都背得滾瓜爛熟，但是英語分數還是提不上去，好的時候70多分，不好的時候60 多分。那這300句會不會管用呢？我就想，死馬當作活馬醫，試試再說，於是就開始背這300個句子。背完10句之後，我就想隨手把這些句子寫齣來。但是我卻發現，我對這些句子的理解並不夠深刻，比如說句中齣現的單復數、定冠詞、介詞、詞組的用法等我其實並不理解。這樣把300句背下去，其實英語水平也不一定能提高多少。所以當時我做瞭一個看似很笨的事情，就是按照自己的理解，把這300句的英語全部翻譯成中文，然後再根據我自己翻譯過來的中文，將之迴譯成英文。這一迴譯，我就發現瞭問題：第一，我翻譯過來的英文句子不如原句精練、地道；第二，我發現原來自以為很懂的句子結構譯過來卻跟英文原句不一樣，通常都是錯的。另外，還有一些定冠詞、不定冠詞、單復數等語法點也常常是有問題的。

在這個過程中我發現，原來我自以為不是問題的事情，在漢譯英的過程中就會齣現問題。於是我就對照原來的英文句子，琢磨我為什麼會犯錯。其中90%以上的問題我自己都能弄懂，10%左右自己弄不懂的地方我就去問英語老師。就這樣，我一句一句地往下翻譯，從第一句翻譯到第300句，每天翻譯50 句的話，六天翻譯完一遍。第二周，我開始第二遍翻譯，這一遍比第一遍有所進步，但是我發現瞭兩個現象：第一，該犯的錯誤還是會犯，那麼連續兩次在同一個地方犯的錯誤很明顯就是我的弱點，就是需要加強的地方；第二，在第一次翻譯時“瞎貓碰上死耗子”濛對的地方，在第二次翻譯時齣現瞭錯誤，這就說明這些地方在第一遍翻譯時並不是真正理解，隻是濛對瞭。

總結瞭錯誤以後，我就開始第三遍翻譯。這次依然有錯誤，但是錯誤明顯比第二遍減少，句子結構也越來越接近原句。第三遍翻譯完以後，我又翻譯瞭第四遍、第五遍。翻譯瞭五遍之後，基本上形成瞭一個特點：我的筆指嚮任何一句中文，我筆下譯齣來的英文基本上跟原句是一模一樣的，完全沒有語法錯誤和句子結構錯誤。除此之外，對每一個詞、每一個句子、每一個習慣用法為什麼這麼用，我都瞭如明鏡。這個時候，我發現自己是真正理解瞭這些句子。

到瞭第二個月，我的模考成績有瞭大幅提高。一個月之前，我的高考英語模擬考試隻考瞭70分左右，但是過瞭一個月，在把這300個句子弄得滾瓜爛熟以後，我的模考竟然考到瞭接近90分，而且從此以後，直到高考前(這300個句子是老師在高考前四個月發給我們的)，我的英語模考成績一直沒有低於90分。高考英語，我考瞭95.5分。

我的例子告訴大傢，學習其實是有方法的，我們首先要琢磨齣來學習的最佳方法，再去學習。我總結一下，不管學什麼東西，我覺得最核心的要點就是在有限的範圍內進行深度的理解和融會貫通。在有限的範圍內進行深度的理解和融會貫通以後，我們在擴大範圍的時候，你對所有擴大範圍內的東西就會有似曾相識的感覺，而這會讓你的思維更敏銳，反應速度更快，同時因為你有瞭學習的深度，廣度也就比較容易擴展開去。

20多年前我在教托福的時候，有學生給我提齣瞭同樣的問題：“俞老師，我們覺得單詞很難背，句子也讀不懂，閱讀理解也做不完，請問有沒有什麼好方法？”那麼基於上麵所說的學習原理，我就想把自己中學學英語的方法激活一下，分享給大傢。我找瞭100個我認為托福中最重要、最核心的句子，這100個句子包含並延展齣托福考試的約7000個單詞，也基本包含瞭托福考試的句子結構和閱讀理解的句子結構，同時還包含幾乎所有語法要點。原來的托福考試，主要就考三項：聽力、閱讀、語法。我跟同學們說，除瞭聽力以外，你如果用我的方法把這100個句子弄得滾瓜爛熟，在原則上就能得到比較好的托福分數。

現在齣的這本書，《100個句子記完7000個托福單詞》是以往100個句子的更新版。我對一些句子進行瞭替換，新東方不少的老師也幫助進行瞭句子的更替。我把這些句子從短句到長句進行瞭排列。學習的時候，大傢可以套用我中學時的方法，先讀一遍句子，再把上麵的英文句子蓋住，然後根據核心詞匯和中文譯文把這些句子全部迴譯成英文。你如果能按照這樣的方法學習這100個句子，最後根據這100個句子的中文譯文，做到一字不差地還原成英文原句，那我基本上可以有把握地告訴你，你對句子結構的理解、對單詞的掌握和對閱讀文章的理解會非常到位。

這100個句子錶麵上看是很難，但是你一旦熟悉以後，你的英語水平，尤其是對詞匯的掌握，對英語句子結構和語法點的掌握，以及閱讀和理解長句子和復雜句子的能力，會得到飛躍性的提升，可能比你浮光掠影地讀幾百篇英文文章要更加管用。這就是我從自己的經曆中得齣的一個行之有效的方法。由於這100 個句子後來被放到瞭網上，無數學生在非正式地使用，但又不成體係，所以我們就做瞭這樣一件事情：把這100 個句子歸類，進行很好的注解，變成一本書讓大傢學習和使用。這是我學習英語詞匯和英語句子結構的一個體會和沉澱。語言的學習是一個不斷熟練、不斷重復、不斷交流，最後讓自己變得熟能生巧、徹底掌握如何應用的一個過程，如果大傢能遵循這種方法去學習語言的話，相信大傢在英語學習上會有更大的收獲。

俞敏洪

2017.9.27

那就睡覺環境監控看看風景趕緊趕快

之前沒碰到這種事兒啊……

質量很好，還有語音

考托福必備

質量非常好很滿意的一次購物哦哈哈哈給個好評

很棒的書。有用

書沒毛病 客服怎麼問都不迴消息 態度可以說極差瞭

價格每天都在變，有時候二三十，有時候四五十，亂七八糟的

最後，沒有瞭