基本信息

内容提要

本书是一本经典的金融学教材，是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上，结合中国实际，充分反映近年来金融领域日新月异的发展、变革、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果，以满足提高金融教学质量的迫切要求。 本次修订在对原有部分内容进行删改与压缩的同时，新增了一些内容，并在结构上进行了适当调整。 新增内容包括：第一章第三节的“数字货币”；第二章第一节的“特里芬悖论”；第三章第二节的“利息与信用”；第五章第三节的“一行三会”、第四节的“金砖国家新开发银行”和“亚洲基础设施投资银行”、附录三的“2013年以来的金融改革”；第九章第五节的“行为金融学”；第十章的第五节“互联网金融”；第二十一章第三节的“美德两难与东亚美元本位”；第二十五章第五节的“商业银行的ROA和ROE”；第二十七章第一节的“金融化”、“货币化路径的‘倒U‘假说”以及第四节“普惠金融”；第二十八章第一节的“一般均衡信贷链模型”；第二十九章第二节的“英国的金融监管体制”等。 此外，根据内容需要，将原属第十章第四节的“DD模型”调整至第六章第六节；第十五章第二节的标题改为“经济主体行为与货币供给”，并新增“货币当局与货币供给”，与此同时，将该节有关货币政策的内容调整到第十九章第二节；第二十章的附录二“总供求均衡分析”调整到第十六章；第二十一章的附录二“马歇尔－勒纳条件与J曲线效应”调整到第十七章。这一版*大的变化是在第四篇中新增了第二十四章“资本结构与公司治理”。这一章的增补使得教材的微观内容得到进一步充实、整体结构也有所改善。 为了帮助读者进一步理解与正文相关的内容，本次修订调整和新增了一些“附录”和“专栏”。此外，按照常规对第三版中已有的相关金融事件作了跟踪性扩展，并尽可能用2015年的统计资料更新数据，一些数据的截止日期到2016年10月。

作者简介

黄达，中国人民大学教授。中国人民大学校务委员会名誉主任；教育部人文社会科学研究专家咨询委员会主任委员；中国金融学会名誉会长。曾任中国人民大学校长；第八届全国人民代表大会代表和财经委员会委员；第二届、第三届国务院学位委员会委员；全国哲学社会科学经济学科规划小组成员；第一届中国人民银行货币政策委员会专家委员；中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会第四届、第五届委员；中国金融学会会长和中国财政学会、中国价格学会、中国企业联合会、中国行政管理学会、中国物资流通学会等团体的副会长。
张杰，经济学博士，中国人民大学教授、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，兼任教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会秘书长。长期致力于制度金融学以及中国金融制度与金融发展问题的研究，代表性学术成果有《天圆地方的困惑——中国货币历史文化之总考察》(1993年)、《中国金融制度的结构与变迁》(1998年)、《农户、国家与中国农贷制度：一个长期视角》（2005年）、《金融分析的制度范式：哲学观及其他》（2013年）以及《流量、储蓄与金融权利》（2016年）等。曾获教育部首届“高校青年教师奖”（1999年）、霍英东教育基金会第七届“青年教师奖”（2000年）、国务院“政府特殊津贴”（2000年）、“新世纪百千万人才工程”***人选（2009年）、第八届北京市高等学校教学名师奖（2012年）、首届孙冶方“金融创新奖”著作奖（2014年）、鸿儒金融教育基金会首届“金融学杰出教师奖”（2015年）等。

目录

导论 金融学的内容、结构及演进 1
第一篇 货币、信用与金融
第一章 货币与货币制度 7
第二章 国际货币体系与汇率制度 36
第三章 信用、利息与信用形式 67
第四章 金融范畴的形成与发展 99
第二篇 金融中介与金融市场
第五章 金融中介体系 109
第六章 存款货币银行 144
第七章 中央银行 169
第八章 金融市场 188
第九章 资本市场 226
第十章 金融体系结构 242
第十一章 金融基础设施 265
第三篇 货币均衡与宏观政策
第十二章 利率的决定及作用 281
第十三章 货币需求 297
第十四章 现代货币的创造机制 318
第十五章 货币供给 344
第十六章 货币均衡与总供求 364
第十七章 开放经济的均衡 384
第十八章 通货膨胀与通货紧缩 413
第十九章 货币政策 439
第二十章 货币政策与财政政策的配合 478
第二十一章 开放条件下的政策搭配与协调 508
第四篇 金融运行的微观机制
第二十二章 利率的风险结构与期限结构 531
第二十三章 资产组合与资产定价 546
第二十四章 资本结构与公司治理 570
第二十五章 商业银行业务与管理 589
第五篇 金融发展与稳定机制
第二十六章 货币经济与实际经济 621
第二十七章 金融发展与经济增长 635
第二十八章 金融脆弱性与金融危机 663
第二十九章 金融监管 693