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编辑推荐

颠覆传统科普教育，世界各国**科学家深入浅出为孩子们讲述科学
涵盖宇观、微观、地球、生命、人类等多学科知识，为读者展示世界上zui前沿的科学发展成果和科技发展趋势
专题式的讲述方式，开启多角度深入探究学习模式，培养读者严谨的科学态度和科学探究精神
吸纳各领域科学家的多重观点，培养读者的多元思维及独立思考能力
将科学和艺术相结合，让科学不再生硬，将读者带入一个全新的科学世界

内容简介

我们生活在地球上，而太阳系就像地球的院子。太阳在46 亿年前从一团巨大的星际云中形成。之后随着太阳的不断演化，有了行星和其他天体，才形成了今天的太阳系。可以说，我们来自亿万年前太阳系诞生后迸发的尘埃，我们的命运和太阳系的变迁紧紧相连。

作者简介

小多传媒成立于2008年，是在纽约和北京共同运营的少儿科学和人文内容出版公司，正在逐渐成为面向世界的多媒体儿童教育内容提供者、传播者和实践者。小多汇集全球各地300多位作者、绘者、译者和编辑，这支跨国团队对中西方的文化、社会、历史、教育有着深刻的理解；具有在西方国家学习生活和教育孩子的经验，他们共同为孩子创作高品质读物，旨在传递zui前沿的科技和人文观点，让孩子们养成智力活动的习惯和充满想象力的思维方式，养成独立思考能力，表达能力、批判能力，养成社会责任感和公民意识，让人生有更多可能。

内页插图

精彩书摘

制约太阳系万物的力量
任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸引，引力的大小与质点质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比，而与它们的化学本质、物理状态或媒介无关。这就是牛顿根据现象推导出的一切有形物质的规律——万有引力定律。
在宇宙中，万有引力让物质互相吸引并聚集成天体，同时，天体相互吸引形成了按轨道运行的天体系统，继而形成星系。万有引力定律让我们可以在自己的想象中俯瞰太阳系。
一个天体绕另一个天体按圆形或椭圆形的轨道运行，一般情况下，中心的天体质量比运转的天体大。它们之间是靠万有引力将它们相互拉住的。当然，如果只有万有引力，两个天体就会越来越靠近，以致撞在一起，但巧的是，天体公转时会产生一个离心力，离心力的大小刚好跟万有引力相等而方向相反，使得天体运动时的受力达到一个完美的平衡，形成一个稳定的公转轨道。
太阳系是指包括太阳在内的所有以太阳为中心并受到太阳引力约束的天体的集合。太阳系包括8 颗行星，按照距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
在太阳系内，大部分行星（除水星和金星）至少有1 颗卫星。比如，地球有1 颗卫星—月球，而木星已经确认的卫星有13 颗。就像行星绕太阳运行一样，卫星按轨道绕着行星运行，万有引力提供了这些天体在轨道运行时所需的向心力。
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