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內容簡介

　　《2017年國傢司法考試：方鵬的刑法（講義捲）》基於“一書在手，刑法學透”的理念編寫，是當前的刑法司考輔導書。
　　《2017年國傢司法考試：方鵬的刑法（講義捲）》囊括瞭刑法必考的所有80個考點內容，內容包括刑法思維方法、理論知識，法條規定（內含新法條、立法解釋、司法解釋），判例，典型事例和案例，經典真題及解析，拓展習題及解析，麵麵俱到，無一疏漏。司考已往和未來的考試真題的事例、判斷標準、結論，均可在《2017年國傢司法考試：方鵬的刑法（講義捲）》中查找得到。隻要把《2017年國傢司法考試：方鵬的刑法（講義捲）》讀透、學透、參透，就能輕鬆通過司考刑法。

內頁插圖

目錄

前言

上編 刑法總論
第一章 刑法概說
第一節 刑法的概念
第二節 刑法解釋
第三節 刑法的基本原則
第四節 刑法的適用範圍
第二章 犯罪構成理論（客觀不法一主觀責任）
第一節 犯罪構成和犯罪認定方法
第二節 構成要件要素及其分類
第三章 法益（犯罪客體）
第四章 客觀不法要件（犯罪的客觀要件）
第一節 危害行為
第二節 行為對象
第三節 危害結果
第四節 因果關係
第五節 其他客觀不法要素
第五章 主觀責任要件（犯罪的主觀要件）
第一節 刑事責任年齡、責任能力（責任的前提）
第二節 故意、過失（罪過形式）
第三節 事實認識錯誤
第四節 目的、動機
第六章 犯罪阻卻事由（違法阻卻事由。責任阻卻事由）
第一節 違法阻卻事由（正當化事由）
第二節 責任阻卻事由
第七章 犯罪的未完成形態
第一節 犯罪既遂（犯罪的完成形態）
第二節 犯罪預備（著手前被迫停頓）
第三節 犯罪未遂（著手後被迫停頓）
第四節 犯罪中止（自動放棄）
第八章 共同犯罪
第一節 共同犯罪的基本含義和概念
第二節 共同犯罪的成立條件
第三節 共同犯罪人的分工分類法：正犯與共犯
第四節 共同犯罪人的作用分類法：主犯與從犯
第五節 共同犯罪與身份
第六節 共同犯罪與犯罪未完成形態
第七節 共同犯罪中的認識錯誤
第八節 共同犯罪與不作為
第九章 單位犯罪
第十章 罪數形態（總論理論+分則規定）
第一節 刑法總論中的罪數形態（理論）
第二節 刑法分則及解釋規定的常考罪數情況歸納（法條）
第十一章 刑罰的體係
第一節 主刑
第二節 附加刑
第十二章 刑罰的裁量
第一節 量刑概述
第二節 量刑情節（纍犯、自首、坦白、立功）
第三節 量刑製度
第十三章 刑罰執行
第十四章 刑罰消滅
第一節 追訴時效
第二節 赦免

下編 刑法分論
第一章 危害國傢安全罪
第二章 危害公共安全罪
第三章 破壞社會主義市場經濟秩序罪
第一節 生産、銷售僞劣商品罪
第二節 走私罪
第三節 妨害對公司、企業的管理秩序罪
第四節 破壞金融管理秩序罪
第五節 金融詐騙罪
第六節 危害稅收徵管罪
第七節 侵犯知識産權罪
第八節 擾亂市場秩序罪
第四章 侵犯公民人身權利、民主權利罪
第五章 侵犯財産罪
第六章 妨害社會管理秩序罪
第一節 擾亂公共秩序罪
第二節 妨害司法罪
第三節 妨害國（邊）境管理罪
第四節 妨害文物管理罪
第五節 危害公共衛生罪
第六節 破壞環境資源保護罪
第七節 走私、販賣、運輸、製造毒品罪
第八節 組織、強迫、引誘、容留、介紹賣淫罪
第九節 製作、販賣、傳播淫穢物品罪
第七章 危害國防利益罪
第八章 貪汙賄賂罪
第九章 瀆職罪
第十章 軍人違反職責罪

前言/序言

　　司考諸法，刑法至重。刑法科目是司法考試中分值最多、難度最大的學科。刑法試題一嚮以“細緻入微”、“刁鑽古怪”、“深奧玄妙”聞名於司考界。學好刑法、考好刑法，是司考通關的最關鍵、最重要一步。而要想學好刑法、考到高分，在“司考末年”一舉通過司考，最為關鍵的是要選取最好、最準確的備考書籍。好書終生受用，壞書毀人一生。法律的關鍵在判斷正誤，司法的核心在於裁決對錯。備考考生應擦亮眼睛，從魚龍混雜的司考市場中挑選齣最好的刑法教材。
　　一、我有好書在手，刑法高分不愁
　　本教材基於“一書在手，刑法學透”的理念編寫，是當前最好的刑法司考輔導書。囊括瞭刑法必考的所有80個考點內容，內容包括刑法思維方法、理論知識，法條規定（內含最新法條、立法解釋、司法解釋），權威判例，典型事例和案例，經典真題及解析，拓展習題及解析，麵麵俱到，無一疏漏。司考已往和未來的考試真題的事例、判斷標準、結論，均可在本教材中查找得到。隻要把本教材讀透、學透、參透，就能輕鬆通過司考刑法。
　　在觀點和立場方麵，本教材與官方立場一緻，確保觀點絕對正確。在刑法司法考試中，官方堅持的立場是溫和的刑法新理論，本教材正是以此為立場，以確保考生百分之百做對答案。其一，堅持新理論（實際上是德日刑法理論），反對舊理論（前蘇聯刑法理論）。在犯罪構成理論上，堅持客觀不法一主觀責任、先客觀後主觀的階層體係；在共同犯罪中，認為“不法是共同的，責任是分彆的”。其二，強調溫和的新理論即司法實踐堪為實用的新觀點，注重實用性，以法條規定、權威判例、司法部給定的司考真題答案為基礎，反對毫無依據的瞎講亂講、自編自話的所謂偏激學說。
　　在深度和難度方麵，本教材由淺入深，分三個階層對考點知識進行精講細解。刑法試題一嚮具有高超的難度，考生隻有具備瞭“十時挑一”的高端水平，纔能過關。本教材對每個考點知識進行講解時，都將其知識構成由淺到深、由易到難也逐級分為三個階層，第一階層是基本知識，第二階層是進階知識，第三階層司考重點難點知識。以幫助考生逐級提升能力水平，達到司考水準。在講解具有一定難度的理論問題時，本教材采用“夾敘夾議”的方式，先講觀點，再舉事例予以說明，力求把問題講清楚、弄明白。對於以往真題，也是分彆編排在各個細節性的知識之下。對於疑難問題，配以圖示、錶格、公式，以使考生更為容易地理解和運用。同時，為瞭應對近年來齣現的“多觀點題”題型，即在考查爭議觀點時要求考生答齣不同觀點的題型，本教材特彆設置“觀點辨析”內容。在講解到爭議問題時，均采用先敘述通說，再提示性敘述少數觀點，敘述不同觀點，標明何為通說、何為少數觀點，並相應配以事例。
　　最為重要的是，本教材不僅講解刑法知識，還傳授刑法的思維方式、推理方法。授之與魚，不如授之與漁。現行的刑法命題理念，更加側重於考查考生的思維方法、分析能力、推理能力和理論基本功，這也是真題多是奇怪事例、劍走偏鋒的原因。本教材在精細講解知識的同時，以犯罪構成理論為骨架，教習先客觀（不法）後主觀（責任），客觀、主觀相統一的犯罪認定思維方式，對具體條文字詞進行解釋的刑法解釋方法，比較案例異同進行類比適用的類比方法。以煆煉考生邏輯縝密思維，注重推理、獨立聰慧的頭腦。
　　二、在學習規劃上：以80個考點為序，逐個突破
　　在應試復習時，考生需要有“考點意識”。司考刑法的內容由80個考點組成（詳見後文考點列錶）。應當在瞭解整體框架（犯罪構成理論模型）的基礎上，按照80個考點順序復習，逐個考點深入學習、各個突破。做到胸中有丘壑，考試自然定乾坤。當然，司考對每個考點都不是泛泛而考，而是考查得非常精細深入。即使是對法條字句、含義進行考查，也要求能夠，細緻辨彆概念內涵、外延，所包括的事項和範圍，考查得相當精細。往往非常注重細節，細節決定成敗。
　　當然，刑法考點也有“重者恒重”的特點，考點雖多，但重點考點基本固定。在刑法總論中，因果關係、責任要件（故意、過失、認識錯誤）、共同犯罪、罪數形態；刑法分論中的“三章加三節”罪名：第4章侵犯人身權利罪、第5章侵犯財産罪、第8章貪汙賄賂罪、第3章第5節金融詐騙罪、第6章第2節妨害司法罪，以及第9章瀆職罪中的濫用職權罪、徇私枉法罪，第2章危害公共安全罪中的涉槍犯罪、交通肇事罪、危險駕駛罪，都是重點必考點，也是分值分布最多的考點，同時也是難度較大的考點。例如，財産犯罪中詐騙罪與盜竊罪的區分（包括“三角詐騙”與盜竊罪間接正犯的區分）、侵占罪與盜竊罪的區分、受賄罪的共同犯罪及與利用影響力受賄罪的關係，是“亙古不變”的必考點。考生在復習時，應當對以上重點考點重點把握。
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東西不錯 隻期待好的結果的到來！

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央廣網北京5月27日消息 據中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，各地進一步整閤審批、服務、執法等方麵的力量職能，綜閤設置機構，讓群眾辦事“隻進一扇門”，少跑幾次路，簡政放權成效顯著。

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寫的非常不錯，杠杠的，支持方老師，努力學習民法……

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