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内容简介

　　《园林水彩（第2版）/高等院校园林与风景园林美术系列规划教材》是根据大学本科园林专业美术教学大纲要求，由浅入深，从易到难的原则，从认识色彩到如何使用色彩，并通过色彩临摹。照片改画和写生训练，掌握色彩临摹、照片改画和写生的基本规律。在水彩画技法方面，初步对水彩画水分，时间和颜色的把握，从表现简单的物体到表现复杂的物体，从水彩静物画的教学逐步过渡到水彩风景画的教学。通过水彩画课程的学习，使学生具有对色彩的认识、观察：理解和分析的能力，具有对水彩静物与风景画的表现能力。
　　《园林水彩（第2版）/高等院校园林与风景园林美术系列规划教材》共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。

内页插图

目录

前言
第1章 水彩画的概述
1．1 水彩画的概念
1．2 水彩画的发展简史
1．3 园林专业水彩画的教学特点

第2章 水彩画的工具与材料
2．1 水彩画的颜料
2．2 水彩画的纸
2．3 水彩画的笔
2．4 水彩画的其他辅助工具

第3章 水彩画色彩知识
3．1 色彩的基本原理
3．2 色彩的三要素
3．3 色彩的原色、间色和复色
3．4 色彩的对比
3．5 色调
3．6 色彩的观察

第4章 水彩画的基础知识
4．1 水彩画颜料调配与使用
4．2 水彩画的用笔
4．3 水彩画笔法与运用
4水彩画水分、时间和颜色的把握

第5章 水彩画的基本技法
5．1 干画法
5．2 湿画法

第6章 水彩画的其他画法
6．1 铅笔淡彩画法
6．2 木炭淡彩画法
6．3 钢笔淡彩画法
6．4 木笔水彩画法
6．5 水彩单色画法

第7章 水彩画的特殊技法
7．1 撒盐法
7．2 沉淀法
7．3 水滴法
7．4 水渍法
7．5 点彩法
7．6 洗涤法
7．7 砂纸去色法
7．8 划痕法
7．9 涂蜡法
7．10 纸上做基底法
7．11 白色的使用
7．12 留空法
7．13 遮挡法
7．14 浆糊调色法
7．15 色纸法
7．16 罩色法

第8章 水彩静物画技法
8．1 水彩静物画的临摹
8．2 水彩静物画的照片改画
8．3 水彩静物画的写生
8．4 水彩画静物写生的方法与步骤
8．5 静物水彩写生

第9章 水彩风景画技法
9．1 水彩画风景画的临摹
9．2 水彩风景画的照片改画
9．3 水彩画风景的写生方法
9．4 水彩风景画的取景和构图
9．5 水彩风景画的写生观察方法
9．6 水彩风景画常见景物的表现
9．7 水彩风景画写生方法与步骤
9．8 水彩风景画速写

第10章 水彩渲染与常见景物的水彩表现
10．1 水彩渲染
10．2 园林亭、台、楼、阁别墅的水彩画表现
10．3 园林、台阶、别墅与园林小品的水彩画表现
10．4 园林景观综合水彩表现

第11章 水彩画中应注意的问题
11．1 画面“脏”的问题
11．2 画面“灰”的问题
11．3 画面“火”的问题
11．4 画面“花”的问题
11．5 画面“闷”的问题
11．6 画面“薄”的问题

第12章 水彩画作品的鉴赏
参考文献

前言/序言

　　水彩画是一个以水为媒介，与透明水彩颜料调和，画在特制的水彩纸上，水色交融，使画面具有轻快、简洁、流畅、透明等特点。由于水彩画的绘画工具材料简便，绘画艺术效果独具一格，是其他画种不可代替的，也是成为我国绘画领域中最普及、最受画家喜欢的画种。在我国高等美术院校，特别是园林与风景园林专业中，都开设水彩画课，水彩画现已成为这些专业色彩训练的重要基础课程。
　　本教材是针对大学本科园林与风景园林专业水彩画教学大纲要求进行编写的。教材遵循由浅入深，从易到难的原则，从认识色彩到如何使用色彩，并通过色彩临摹和写生的训练，掌握色彩临摹和写生的基本规律。在水彩画技法方面，从不了解水彩再到初步对水彩画水分、时间和颜色的把握，从表现简单的物体到表现复杂的物体，从水彩静物画的教学逐步过渡到水彩风景画的教学。通过水彩画课程的学习，使学生具有对色彩的认识、观察、理解和分析的能力，具有对水彩静物与风景画的表现能力。
　　本教材共12章，其中第1、2、5、7、9、11、12章由吴兴亮编写，第3章由高文漪、吴卉编写，第1、4、6、8章由吴卉编写，第10章由田军、高文漪、吴卉编写，全教材由吴兴亮统稿。前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，注重理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品鉴析，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。
　　本教材的水彩画鉴赏作品由田宇高、华宜玉、张举毅、章又新、漆德琰、刘凤兰、关维兴、高冬、王宣、杜高杰、杨义辉、周宏智、沈平、董克诚、龙虎、张安健、何启陶、宫晓滨、朱志刚、高文漪、李振镛、谢维岷、蒋智南、吴兴亮、陆铎生、苏家芬、费曦强、田军、吴昌文、王青春、吴卉、陈瑞娟等提供。田宇高、高冬为本教材的主审。在此一一致谢。
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