内容简介
明万历年间,建阳私营书坊主余象斗刻印《新镘朱状元芸窗汇辑百大家评注(史记)品粹》一书,共十卷,所谓“新镘”即新近编辑而刻印成害之意,“朱状元”即晚明人朱之蕃,“芸窗”即书斋之意,“汇辑百大家评注《史记》”即喻指汇编辑录许多著名大学者对《史记》的评注之语,而“品粹”则表明《百大家评注<史记>(套装上下册)》为一部可供读者品味欣赏的精粹选本。这么复杂冗长的书名,是当时书商们为起到宣传效果、达到售书目的而吸引读者眼球的惯用手段和通常做法。此后,历明清两代都无新刻本问世。即使在清乾隆年间编辑的大型丛书——《四库全书》和撰写的大型书目《四库全书总目》中,此本既未抄录为库书,也未着条于存目。直到近代民国时,连续出现了几个新印本,且都简化书名为《百大家评注<史记>》。不过,这个看似简化了的书名,倒很可能是朱之蕃原本的题名。因为朱之蕃在殿试中考上***为状元,确属事实,但毕竟又是一位有文化修养的土大夫,还不至于狂妄到在其所撰着作的书名上就自我吹嘘为“朱状元”。这显然是书商想要借其头衔而招揽生意所弄出的花样。再经过近百年,其中的上海同文图书馆石印本才又有了新的印本,收入国家图书馆出版社于2014年出版的《<史记>研究文献辑刊》中。
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目录
百大家评注《史记》总评
百大家评注《史记》姓氏
百大家评注《史记》卷之一
五帝本纪
夏本纪
殷本纪
周本纪
百大家评注《史记》卷之二
秦始皇本纪
项籍本纪
高祖本纪
孝文皇帝本纪
孝景皇帝本纪
十二诸侯年表
秦楚之际月表
礼书
乐书
平准书
百大家评注《史记》卷之三
吴世家传赞
齐世家传赞
鲁世家传赞
燕世家传赞
卫世家传赞
宋世家传赞
晋世家传赞
楚世家传赞
趟世家传赞
田敬仲完世家
孔子世家传赞
外戚世家
萧相国世家
曹相国世家
张留侯世家傅赞
陈丞相世家
绦侯周世家
伯夷列传
管晏传
百大家评注《史记》卷之四
老庄申韩传赞
司马穰苴列传
孙子吴起列传
伍子胥傅赞
三骏传
商君列传
……
百大家评注《史记》卷之五
百大家评注《史记》卷之六
百大家评注《史记》卷之七
百大家评注《史记》卷之八
百大家评注《史记》卷之九
百大家评注《史记》卷之十
附录
前言/序言
明万历年间,建阳私营书坊主余象斗刻印《新镘朱状元芸窗汇辑百大家评注(史记)品粹》一书,共十卷,所谓“新镘”即新近编辑而刻印成害之意,“朱状元”即晚明人朱之蕃,“芸窗”即书斋之意,“汇辑百大家评注《史记》”即喻指汇编辑录许多著名大学者对《史记》的评注之语,而“品粹”则表明此书为一部可供读者品味欣赏的精粹选本。这么复杂冗长的书名,是当时书商们为起到宣传效果、达到售书目的而吸引读者眼球的惯用手段和通常做法。此后,历明清两代都无新刻本问世。即使在清乾隆年间编辑的大型丛书——《四库全书》和撰写的大型书目《四库全书总目》中,此本既未抄录为库书,也未着条于存目。直到近代民国时,连续出现了几个新印本,且都简化书名为《百大家评注<史记>》。不过,这个看似简化了的书名,倒很可能是朱之蕃原本的题名。因为朱之蕃在殿试中考上第一名为状元,确属事实,但毕竟又是一位有文化修养的土大夫,还不至于狂妄到在其所撰着作的书名上就自我吹嘘为“朱状元”。这显然是书商想要借其头衔而招揽生意所弄出的花样。再经过近百年,其中的上海同文图书馆石印本才又有了新的印本,收入国家图书馆出版社于2014年出版的《<史记>研究文献辑刊》中。
朱之蕃在《明史》上无傅,仅卷二〇神宗纪》对其考中进士一事有简单的记载:万历二十三年,“三月乙未,赐朱之蕃等进土及第、出身有差。”不过,朱之蕃的生平事迹在其他文献典籍中还是有些记载的,如顾鼎臣《明状元图考》卷三、钱谦益《列朝诗集》丁集卷七、朱彝尊《明诗综》卷五八、黄虞稷《千顷堂书目》卷二五、王世臣《<康熙>荏平县志》卷二、武念祖《<道光>上元县志》卷十六,俱有详略不等的小传。现在综合其中的有关记载,对朱之蕃的生平略作介绍如下。朱之蕃字元介,一作元价,号元升、兰嵋、兰嵋山人,一作兰媀,书斋名藏山堂。以籍贯论,是荏平人,即今山东荏平人,以户籍论,是南京锦衣卫人,故亦作上元人,即今江苏南京人。万历二十三年(1595),考中第一甲第一名进士,即殿试头名,故世人称其为朱状元。授予翰林院修撰之职,故世人亦称其为朱太史。后又任詹土府右春坊右谕德及右庶子等职,升任詹事府少詹事。再进升南京礼部右侍郎,改任南京吏部右侍郎。死后,追赠礼部尚书。一生为官,主要在京城任职,政绩上无可称道之处。仅可赞许的是在万历三十三年(1605)奉命出使朝鲜时,拒收赠送的礼品财物。朱之蕃精工书法,朝鲜人以貂皮、人参等土特产为酬,购求其书法作品。朱之蕃变卖这些名贵特产,用以购买古人的书法字帖、绘画作品、各式器物,收藏之丰富便称雄于南京。
朱之蕃虽在科举考试中名标榜首,誉称状元,但文学创作的艺术水准一般,钱谦益就评为“诗篇冗长,颇不为艺林所许”,朱彝尊则评曰“诗作愞熟,语不惊人”。不过,朱之蕃在文化传播和知识普及等方面却作出了较大的贡献。
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