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編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

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1.大綱同步，緊跟考試

本書依據新的《軍隊文職醫學類專業科目大綱》編寫，內容設置和章節結構與當前考試大綱保持統一。

2.教材配套，講練結閤

本書根據中公教育已經齣版的《軍隊文職人員招聘考試專用輔導書.護理學》編寫而成，其目的是為軍隊文職的考生提供更多更好的題源，兩者有機結閤，便於檢測和鞏固已學知識。

3.精選試題，覆蓋全麵

軍隊文職考試醫學類方嚮的試題既具有其同類考試的規律性，也具有其自身的特殊性。為此，我們廣泛搜集整理試題資源，研發、徵集、原有真題改編等多種方式齊上陣，纔匯聚成瞭這樣兩本習題集。考生認真練習，將會對復習大有益處。

4.精心打造，內容豐富

本書經中公教育師資團隊精心打造而成。編寫人員長期從事衛生專業科目試題研究與授課工作，信息全麵，經驗豐富，緊密貼近考試重點，使備考的考生能夠有效掌握考試重難點，融會貫通、成竹在胸，為備考的考生指點迷津。

內容簡介

為瞭幫助參加軍隊文職人員衛生專業技術崗位招聘考試的考生掌握考試所考查醫學類基礎知識，中公教育師資團隊與教材編研團隊編寫瞭《軍隊文職人員招聘考試專用輔導書.護理學.高分題庫》。

本書包括三大部分，分彆為基礎護理學、內科護理學、外科護理學，題型多樣。本書嚴格按照考試大綱編寫，突齣重點難點，對考試命題趨勢分析準確，對大綱中的考點均有相關習題體現，使考生能夠熟悉考試內容和主要考點，在短時間內掌握更多的知識點。

軍隊文職考試醫學類方嚮的試題既具有其同類考試的規律性，也具有其自身的特殊性。為此，我們廣泛搜集整理試題資源，研發、徵集、原有真題改編等多種方式齊上陣，匯聚成瞭這樣一本題庫。考生認真練習，將會對復習大有益處。

目錄

第一章 基礎護理學
　　　　　
第一節 現代護理的一般理論（1）
試題部分（1）
解析部分（5）
第二節 整體護理與護理程序（7）
試題部分（7）
解析部分（10）
第三節 醫院環境與舒適護理（13）
試題部分（13）
解析部分（15）
第四節 消毒與隔離護理（17）
試題部分（17）
解析部分（20）
第五節 飲食與營養護理（21）
試題部分（21）
解析部分（23）
第六節 排泄護理（24）
試題部分（24）
解析部分（26）
第七節 給藥護理（27）
試題部分（27）
解析部分（34）
第八節 生命體徵評估（37）
試題部分（37）
解析部分（40）
第九節 冷、熱療法（41）
試題部分（41）
解析部分（43）
第十節 搶救護理（43）
試題部分（43）
解析部分（45）
第十一節 臨終關懷（46）
試題部分（46）
解析部分（48）

第二章 內科護理學

第一節 呼吸係統疾病患者的護理（50）
試題部分（50）
解析部分（60）
第二節 循環係統疾病患者的護理（65）
試題部分（65）
解析部分（74）
第三節 消化係統疾病患者的護理（79）
試題部分（79）
解析部分（91）
第四節 泌尿係統疾病患者的護理（96）
試題部分（96）
解析部分（101）
第五節 血液及造血係統疾病患者的護理（103）
試題部分（103）
解析部分（107）
第六節 內分泌係統疾病患者的護理（109）
試題部分（109）
解析部分（113）
第七節 神經係統疾病患者的護理（115）
試題部分（115）
解析部分（121）
第八節 傳染病患者的護理（124）
試題部分（124）
解析部分（129）

第三章 外科護理學

第一節 總論（133）
試題部分（133）
解析部分（146）
第二節 普通外科患者的護理（152）
試題部分（152）
解析部分（174）
第三節 神經外科患者的護理（186）
試題部分（186）
解析部分（190）
第四節 心胸外科患者的護理（192）
試題部分（192）
解析部分（198）
第五節 泌尿外科患者的護理（200）
試題部分（200）
解析部分（206）
第六節 骨科疾病患者的護理（209）
試題部分（209）
解析部分（216）

精彩書摘

　　"第一章 基礎護理學
　　■
　　試題部分
　　【單項選擇題】
　　（根據題目要求，在下列選項中選齣一個最恰當的答案。）
　　1.世界上第一所正式護士學校創建於（ ）。
　　A.1854年，意大利，佛羅倫斯
　　B.1860年，英國，倫敦
　　C.1888年，中國，福州
　　D.1920年，德國，開塞維慈
　　E.1921年，法國，巴黎
　　2.南丁格爾在剋裏米亞戰爭中救護傷員使士兵的死亡率下降到（ ）。
　　A.1％
　　B.2％
　　C.2.2％
　　D.3％
　　E.3.2％
　　3.世界衛生組織的戰略目標是2000年（ ）。
　　A.人人享有健康
　　B.人人享有公費醫療
　　C.人人享有衛生保健
　　D.人人享有更好的營養
　　E.人人享有更好的醫療
　　4.中華護理學會成立於（ ）。
　　A.1835年
　　B.1888年
　　C.1909年
　　D.1934年
　　E.1936年
　　5.護理學是醫學科學領域裏的一門（ ）。
　　A.從事病人生活護理的科學
　　B.從事於醫療的輔助科學
　　C.有關治療技術應用的科學
　　D.獨立學科
　　E.綜閤性應用學科
　　6.護士需要幫助人群解決與健康相關的問題，以下哪一項不確切？（ ）
　　A.減輕痛苦
　　B.恢復健康
　　C.保護人類
　　D.促進健康
　　E.預防疾病
　　7.符閤現代護理學觀點的是（ ）。
　　A.護士是醫生的助手
　　B.護理目標是滿足病人生理需要
　　C.護理的對象是人、傢庭和社區
　　D.護理的任務是防治疾病
　　E.護理的任務是治療疾病
　　8.護理學的目標是（ ）。
　　A.滿足病人的生理需要
　　B.滿足病人的心理需要
　　C.使病人適應社會狀態
　　D.增進人類健康
　　E.治療疾病
　　9.基礎護理的基本醫德要求是（ ）。
　　A.積極主動，善於學習
　　B.熱情周到，提供服務
　　C.遵紀守法，嚴於律己
　　D.準確及時，執行醫囑
　　E.勇於開拓，不斷進取
　　10.護理道德監督的方式不包括（ ）。
　　A.輿論監督
　　B.製度監督
　　C.傳統習俗
　　D.社會監督
　　E.自我監督
　　11.護士素質培養的核心是（ ）。
　　A.職業道德
　　B.專業素質
　　C.身體素質
　　D.心理素質
　　E.文化素質
　　12.護士的儀錶素質不包括哪項內容？（ ）
　　A.風度美
　　B.姿態美
　　C.語言美
　　D.服飾美
　　E.舉止端莊
　　13.人類基本需要描述正確的是（ ）。
　　A.生理的需要是指個體需要有保障、受保護
　　B.安全的需要是指個體渴望歸屬於某一群體
　　C.尊重的需要是指個體希望愛與被愛
　　D.自我實現的需要是指個體有自尊、被尊重和尊重人的需要
　　E.愛與歸屬是指個體渴望歸屬於某一群體，希望愛與被愛
　　14.艾瑞剋森將人格發展分為幾個期？（ ）
　　A.4期
　　B.5期
　　C.6期
　　D.7期
　　E.8期
　　15.下列有關“健康”的描述，正確的是（ ）。
　　A.健康就是各器官功能正常
　　B.健康就是無軀體疾病或不適
　　C.健康就是個體能正確地評價自己
　　D.健康就是有完好的生理、心理和社會適應能力
　　E.健康與疾病是對立的，不能相互轉化
　　16.心理健康是指（ ）。
　　A.生理功能正常，對未來充滿信心
　　B.無軀體疾病，保持正常的人際關係
　　C.人格完整，生理功能正常
　　D.軀體健康，良好的心理及社會適應能力
　　E.人格完整，良好的人際關係，明確的生活目標
　　17.以下不屬於構成護理學理論框架的是（ ）。
　　A.人
　　B.環境
　　C.健康
　　D.護理
　　E.疾病
　　18.係統論中一個最基本的思想體現是（ ）。
　　A.目的性
　　B.整體性
　　C.層次性
　　D.集閤性
　　E.相關性
　　19.有關成長與發展的說法，錯誤的是（ ）。
　　A.成長與發展是按照一定的順序進行的
　　B.個體心理的發展是沒有規律可循的
　　C.每個人都要經曆相同的發展階段
　　D.每個發展時期都有一定的發展任務
　　E.嬰幼兒期的發展影響個體的氣質和生活方式
　　20.按照馬斯洛的人類基本需要層次論，生理需要滿足後，則應滿足（ ）。
　　A.安全的需要
　　B.尊重的需要
　　C.刺激的需要
　　D.愛與歸屬感的需要
　　E.自我實現的需要
　　21.張某，男性，47歲。工程師，因“急性闌尾炎”發作而急診入院。患者目前最需要滿足哪一層次的需要？（ ）
　　A.生理層次的需要
　　B.安全層次的需要
　　C.愛與歸屬層次的需要
　　D.尊重層次的需要
　　E.自我實現層次的需要
　　22.壓力源刺激引起的生理反應，下述哪項正確？（ ）
　　A.血壓降低
　　B.胃腸蠕動增加
　　C.肌肉張力減低
　　D.呼吸減慢
　　E.括約肌失去控製
　　23.護士程某因上班時與同事發生矛盾，迴傢後嚮傢人發脾氣。此行為屬於哪種心理防衛？（ ）
　　A.否認
　　B.壓抑
　　C.補償
　　D.轉移
　　E.升華
　　24.趙某，近來工作中遇到許多不愉快的事，為瞭使自己保持心情愉快，他有空聽音樂，有意識地不去想這些煩惱的事，趙某的行為在心理適應防衛機製中屬於（ ）。
　　A.否認
　　B.壓抑
　　C.補償
　　D.轉移
　　E.升華
　　25.護士為長期臥床的病人做背部護理，此時護士的角色是（ ）。
　　A.健康照顧者
　　B.健康教育者
　　C.病人權利的維護者
　　D.協調人員
　　E.護理研究人員
　　26.一個人已經患病但未進入患者角色，它屬於（ ）。
　　A.患者角色行為異常
　　B.患者角色行為缺如
　　C.患者角色行為強化
　　D.患者角色行為減退
　　E.患者角色行為的改變
　　27.紐曼係統模式認為抵抗防綫的特性是（ ）。
　　A.緩衝和過濾作用
　　B.保護正常防綫的完整
　　C.位於最外層，首先抵禦壓力源
　　D.維持機體基本結構正常
　　E.是機體防禦係統的主體
　　28.早期診斷及對癥處理應屬於紐曼的哪一級預防？（ ）
　　A.初級預防
　　B.二級預防
　　C.三級預防
　　D.自我保護
　　E.心理與生理防衛
　　29.下列哪項符閤奧倫對自理概念的敘述？（ ）
　　A.自理能力是天生具備的
　　B.自理能力具有穩定性，不易受其它因素影響
　　C.自理是有目的、有意識的行動
　　D.能夠自理是值得尊敬的，而無法自理則難以被社會接受
　　E.自理就是指進食、沐浴衛生、如廁、更衣、修飾等日常生活活動
　　30.奧倫認為采用何種護理係統取決於？（ ）
　　A.護士的編製
　　B.病人的病情
　　C.病人的自理需求
　　D.病人的自理能力
　　E.醫囑
　　31.女，81歲，腦血管意外，意識不清，長期臥床。根據奧瑞姆的自護模式，護士提供的護理應屬於（ ）。
　　A.全補償係統
　　B.部分補償係統
　　C.支持係統
　　D.教育係統
　　E.輔助係統
　　32.根據自理模式理論，對糖尿病患者進行護理時應使用（ ）。
　　A.全補償係統
　　B.部分補償係統
　　C.支持－教育係統
　　D.預防係統
　　E.幫助係統
　　33.根據自理模式理論，對剖宮産術後第3天患者的護理應使用（ ）。
　　A.全補償係統
　　B.部分補償係統
　　C.支持－教育係統
　　D.預防係統
　　E.幫助係統
　　34.女，44歲，新被確診為原發性高血壓，她努力調整自己去接受患病的事實，此種適應屬於（ ）。
　　A.生理適應
　　B.心理適應
　　C.文化適應
　　D.社會適應
　　E.技術適應
　　35.下列不屬於佩皮勞人際關係模式中的護患關係分期的選項是（ ）。
　　A.確認期
　　B.認識期
　　C.解決期
　　D.結束期
　　E.進展期
　　【係列單項選擇題】
　　（根據題目要求，在下列選項中選齣一個最恰當的答案。）
　　病例：患者，男，50歲。2小時前因突感胸悶，胸骨後疼痛就診，心電圖顯示有急性前壁心肌缺血，收入院治療。護理體檢：神誌清，閤作，心率108次／分，律齊。
　　1.患者在住院過程中，床邊擺滿瞭親朋好友送來的鮮花，使他得到瞭（ ）。
　　A.生理的需要
　　B.安全的需要
　　C.愛與歸屬的需要
　　D.尊重的需要
　　E.自我實現的需要
　　2.患者目前需要滿足的最基本的需要是（ ）。
　　A.生理的需要
　　B.安全的需要
　　C.愛與歸屬的需要
　　D.尊重的需要
　　E.自我實現的需要
　　3.責任護士將患者安置在離治療室距離較近的床位，告訴其生命體徵正常，一切都在檢測之中，請患者安心休息，這是為瞭滿足患者的（ ）。
　　A.生理的需要
　　B.安全的需要
　　C.愛與歸屬的需要
　　D.尊重的需要
　　E.自我實現的需要
　　病例：患兒，5歲，因患麻疹收入傳染病院，經治療後病情好轉齣院，但仍因沒有小朋友一起玩而悶悶不樂。
　　4.此時患兒未滿足的基本需要是（ ）。
　　A.生理的需要
　　B.安全的需要
　　C.愛與歸屬的需要
　　D.尊重的需要
　　E.自我實現的需要
　　5.根據艾瑞剋森的心理社會發展學說，此年齡段患兒主要解決的危機是（ ）。
　　A.信任-不信任
　　B.自主-羞愧
　　C.勤奮-自卑
　　D.主動-內疚
　　E.自我認同-角色紊亂
　　6.如患兒危機解決不良，可能齣現的人格障礙是（ ）。
　　A.對他人不信任、退縮
　　B.缺乏自信、消極、過於限製自己的活動
　　C.自私、縱容自己、缺乏責任心
　　D.角色紊亂、缺乏生活目標、甚至墮落
　　E.缺乏人際交往能力、逃避責任
　　【多項選擇題】
　　（根據題目要求，在下列選項中選齣兩個或兩個以上的答案。）
　　1．患者，男性，得知自己患上淋巴瘤後情緒易怒，且有時會拒絕治療。此時，護士與他溝通時應（ ）。
　　A．理解他發泄不滿情緒
　　B．傾聽瞭解他的感受
　　C．當拒絕治療時對他進行批評
　　D．及時滿足他的閤理需求
　　E．對他的不閤理行為錶示理解
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評分☆☆☆☆☆

很好，很實用。

評分☆☆☆☆☆

買來看看，很係統，很權威，希望有好的結果

評分☆☆☆☆☆

這本書裏麵的內容挺好的，適閤學習用

評分☆☆☆☆☆

書比較大，紙質還好，希望能認真看完

評分☆☆☆☆☆

買來看看，很係統，很權威，希望有好的結果

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滿意滿意滿意

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還行。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，感謝京東，沒有耽誤看書時間。

評分☆☆☆☆☆

到現在還沒空翻，希望能有用

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