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産品特色

內容簡介

　　你喜歡恐龍嗎?想認識更多超酷的史前生物嗎?那就趕緊打開這本書,讓我們一起踏上一段精彩的時光之旅吧！我們將迴到4.3億年前的地球,離恐龍生存的年代還有好長一段時間。但此時海洋裏已經齣現瞭許多不尋常的動物,例如無頜魚，還有身長2米的蠍子的親戚！陸地上還不是很熱鬧，隻有小小的蟲子在小小的植物底下爬行。不過讓我們飛奔到大約8000萬年之後，看看地球真是大變樣瞭！陸地上不僅長齣瞭各種新植物，巨大的蘑菇也齣現瞭，蟲子也變大瞭，種類也變多瞭。海洋裏的魚演化齣瞭頜部，鯊魚長齣瞭牙齒，還有……小心！它們開始彼此獵食瞭。最後，四足動物登場，“魚兒有腳”的時刻終於到來。
　　作者漢娜?邦納以輕鬆活潑的筆觸，令人捧腹的卡通漫畫，將科學知識與輕鬆幽默完美融閤，帶領小讀者穿越迴遠古時代，領略那時候古生物的風采，瞭解地球以及生活在地球上的各種生命精彩的演化曆程。

作者簡介

　　漢娜·波納，在西班牙馬略卡島的一個美國人傢庭長大，從小喜歡畫畫，熱愛大自然。漢娜從小學到高中就讀於西班牙學校，之後進入美國俄亥俄州的歐柏林大學，在那裏學習生物學和藝術專業。漢娜的第一份插畫工作是其在讀中學的時候，為她的父親寫的一本介紹馬略卡島植物的書配圖。
　　隨著時間的推移，不斷的成熟，她成功地將生物學和藝術這兩個zui愛閤二為一，從事自然科學題材的創作。漢娜非常喜歡研究史前時代的事，並非常享受盡可能地把那些時候的場景以zui真實的方式重新呈現齣來；她還喜歡卡通和漫畫這種生動的繪畫風格，漢娜把這些混閤在一起，結果就得到瞭這套精彩的《那時候係列》。漢娜2000年為《學生科學詞典》（SCHOLASTICSCIENCEDICTIONARY）創作瞭插畫，該書成為廣受小讀者歡迎的暢銷書。漢娜的其他愛好包括打太極等。

內頁插圖

精彩書評

　　風格活潑又幽默……愛恐龍的孩子讀這本書是一大享受。
　　——《書單》

　　邦納以輕鬆活潑的筆調處理這個迷人的題材……將知識和幽默結閤得恰到好處，而且絕不會造成理解上的混淆。
　　——《學校圖書館期刊》星號書評

目錄

歡迎光臨美國賓夕法尼亞州 9
可愛又活潑的海洋生物 10
或許你會問：魚到哪裏去瞭？ 14
誌留紀時期的地球 16
發現陸地！ 18
地球變綠瞭 20
土壤的誕生 22
泥盆紀時期的地球 24
魚類新聞 26
泥盆紀魚類大競賽 27
最早的森林 32
吃垃圾的蟲 34
再度發現陸地！ 35
腳是怎麼長齣來的？ 36
邁嚮未來 38
附錄一：地球生命年錶 40
附錄二：脊椎動物演化圖 42
學習資源 42
索引 43
書中沒有說明的名詞解釋 44
本書文字插圖參考資料 44

精彩書摘

　　或許你會問：魚到哪裏去瞭？
　　問得好！事實上，魚在那時候確實存在，隻不過當時的魚體形很小，也不常見，而且通常生活在岸邊，而不是生活在生物礁附近。魚是最早的脊椎動物，擁有脊椎骨。現存的魚鱗化石至少可以追溯到5 億年前。原始魚類的構造很簡單，沒有什麼花哨的東西。它們有尾巴，但背部和兩側沒有鰭，所以無法精準地控製方嚮，遊起泳來想必緩慢又笨拙。這些古老的魚類甚至沒有上下頜骨，但它們有嘴巴，可以用來吃細碎的食物。大部分的早期魚類和現代的脊椎動物不一樣，它們長在身體外的骨頭多於長在身體內的，形成像盔甲一樣的保護殼。無頜魚的極盛期是在誌留紀，等到瞭接下來的泥盆紀，就漸漸被有頜魚取代瞭。留存至今的無頜魚隻有兩種，分彆是七鰓鰻和盲鰻。但這兩種魚的模樣和它們誌留紀的祖先已經完全不同。七鰓鰻靠吸食活魚的血生存，盲鰻則是深海裏的清道夫，有時候也吃蠕蟲。盲鰻受到驚擾時，會分泌齣一些黏液；至於它們的餐桌禮儀，則是鑽進已死或快死的魚體內，從裏吃到外，真是太開心瞭！
　　地球變綠瞭
　　植物在誌留紀時期一直保持低調，不過進入泥盆紀之後沒多久，各式各樣的新植物開始冒齣頭來。我們現在就來到瞭泥盆紀，下圖是天氣溫暖、潮濕的加拿大魁北剋。如今植物為瞭生存必須努力爭取一席之地，但在4 億年前，地球上有許多空間供它伸展。每一種植物都可派齣尖兵，盡其所能占地為王。大地看起來就像一塊巨大的拼布，每一塊花色就是一種植物。這裏的植物大多很矮小，但你可能已經注意到，某種高大的生物隱約浮現在畫麵的遠方。科學傢把找到的這種貌似樹乾、長約8米的植物化石稱為原杉藻。真正的樹要到泥盆紀晚期纔會演化齣來，立有方尖碑的公園還遠在4億年後。那麼，這些像樹乾的東西是什麼呢？它們可能是一種巨無霸蘑菇，也就是比周遭植被高齣許多的巨大真菌。
　　蟲子也變多瞭??
　　在這些新生的植物底下，則有好多新生的蟲子在亂爬。蜈蚣、馬陸、蟎和角怖目蜘蛛早在誌留紀時期就齣現瞭，現在又多齣瞭跳蟲（昆蟲的親戚，也是六隻腳）和盲蛛，以及目前已知最古老的真正的昆蟲——萊尼蟲。
　　土壤的誕生
　　植物一旦竭盡所能往外擴張，就會開始撞上彼此，然後互相搶奪陽光及傳播孢子的好地點。結果呢？植物演化齣堅挺的主乾，逐漸往上拔高，並且發展齣原始的葉子，以吸收更多的陽光。下圖的植物生長在泥盆紀中期的美國紐約州。當時那裏已經有大灌木甚至喬木存在，它們有更長的根來固定植物體，也能吸收到足夠的水分和礦物質。更深的根和更大的植物就代錶大量的泥土──更正確的說法是土壤──開始在地麵上積纍。
　　我們現在覺得土壤的存在理所當然，不過在植物變多以前，地球上幾乎沒有土壤。植物內含酸性物質，能夠將小塊的岩石分解成越來越細碎的物質，這些物質和有機物質（死掉的植物，以及能夠分解植物體的真菌、細菌和動物）混閤在一起後，就形成瞭土壤。土壤反過來又供養齣長得更好的植物，然後再靠它們製造齣更多的土壤，如此循環下去，地球就變得越來越綠。
　　更大、更多樣的蟲子
　　蟲子在這段時間也演化得越來越大，而且越來越多樣。蜘蛛和蜈蚣在改良的新植物底下鑽來鑽去，捕食其他同類；其他蟲子則吃腐爛的植物。由於新鮮的植物又硬又難消化，所以大多數蟲子無福消受，隻能等土壤裏的細菌和真菌把植物分解，它們纔能食用。這些專吃腐爛植物的蟲子包括馬陸、蟎和跳蟲，可能也包括蠕蟲（這是推測，因為蠕蟲無法形成化石）。
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美國國傢地理：遠古生物卡通故事（誌留紀與泥盆紀） [8-12歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

兒子對童話故事書不是很感興趣，之前同事推薦美國國傢地理少兒係列特彆適閤小學生閱讀，內容豐富，裝幀精美，能提升孩子閱讀的興趣。買到後，果然兒子非常願意看，還把書中的小知識拿來考爸爸媽媽。一本好書，全傢共享

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套書，打齣時候價格給力，期待有更多的活動

評分☆☆☆☆☆

兒子十歲，平時不太愛看科普類，沒想到這書他很喜歡，一兩天已經看瞭一半瞭。內容豐富，分類清晰，能讓孩子更充分的瞭解他所生存的這個奇妙的世界和大自然中的動植物，培養孩子的閱讀興趣

評分☆☆☆☆☆

很棒的一本書，不僅適閤小孩，也適閤成人，內容很吸引彆人。接下來把另外的兩本也買瞭！

評分☆☆☆☆☆

包裝不錯，大概翻瞭，看上去不錯。

評分☆☆☆☆☆

內容很幽默，容易吸收，讀起來很愉快

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看，買迴來幾天就看完瞭我也跟著長見識瞭

評分☆☆☆☆☆

兒子十歲，平時不太愛看科普類，沒想到這書他很喜歡，一兩天已經看瞭一半瞭。內容豐富，分類清晰，能讓孩子更充分的瞭解他所生存的這個奇妙的世界和大自然中的動植物，培養孩子的閱讀興趣

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，孩子的兒童節禮物

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