01|“小”的纔是*好的
專門針對1~6歲孩子的小手掌的尺寸定製,迷你可愛,在世界屬於**。孩子自己就能自如握在手裏隨意翻看,不管是齣門旅行還是去公園和小朋友玩耍,都可以放進寶貝的小零食包裏隨身攜帶。
02|“*簡”親子閱讀時光
不需要過多解釋,不需要太多伴讀,《小手翻翻》鼓勵孩子自己去發現、探究、尋找答案。
孩子自己就能沉浸其中獲得快樂和認知。
03|給孩子的微型“紙上戲劇”
用一個又一個“猜猜看”的謎題,加上編者和繪者天馬行空的暢想,吸引孩子去探索事物之間的邏輯,去比對同和異,去尋找關聯,去懂得局部和整體。
04|給孩子的科普和文學啓濛小百科
12冊書,288個翻翻機關,160多個認知點,3大主題,每個主題4冊,每4冊書脊可以拼成一幅畫,孩子在認知的同時可以玩益智拼圖遊戲,鍛煉手、腦,眼協調並用,越玩越聰明。
05|法國*.1齣版社+金牌編輯+國際插畫大奬繪者
《小手翻翻》是法國曆史悠久,深受父母青睞的巴亞齣版社的鎮社之寶,是巴亞從業20年的金牌童書主編的天纔創意。她邀約博洛尼亞插畫奬插畫師、曆時5年聯閤創作,藝術審美和幽默感並舉,能夠給孩子持續的滲透、感染和引導!
06|同步外版品質+國際*印廠+國內*齣版社
中文版《小手翻翻》由國內*齣版社中信齣版社齣版,全書全部采用進口材料,外方指定國際*印廠“當納利印刷公司”承印,全部機關由手工完成,圓角模切,跟歐洲的童書有著一模一樣的品質。孩子可以拿在手裏安心玩耍。沒有任何異味,甚至可以放心給孩子放在嘴裏啃!
07|自用超值,送禮也很拿得齣手!
全書清新明快,顔色飽滿,構圖元素富有童趣,給孩子美的熏陶。中文版特彆邀請法國設計師擔綱,設計精美實用的大禮盒,開箱體驗*佳,是給朋友、小朋友送禮的好選擇。
《小手翻翻》是一套孩子自己可以拿在手裏玩耍的手掌書。共12冊,3個主題,分彆是親近自然、啓濛認知和童話故事,生動有趣的語言描述,構思巧妙的故事情節,讓孩子在趣味閱讀中邁入認識世界的*步。
*部分 親近自然主題《四季》《小動物》《花園》《農場》
孩子是自然的精靈,天生對自然界的花鳥蟲魚有一種親近感。這套小手翻翻將自然界的變化與常識通過幽默和戲劇化的手段呈現在孩子的麵前。
第二部分 啓濛認知主題《數字》《顔色》《形狀》《對對碰》
選取孩子生活中常見的事物、概念,通過設計翻頁前後齣人意料的變化,製造一種閱讀的驚喜,給孩子獨特的認知體驗,會讓孩子興奮不已。
第三部分 童話濛太奇主題《小屋》《森林》《小路》《城堡》
四冊都選自經典童話,來自不同場景、不同片段。跟孩子一起看時,爸爸媽媽可以給孩子講故事。等孩子熟悉這些童話後,可以讓孩子猜猜每一頁分彆是什麼童話?幫助孩子鍛煉記憶力。
[意]菲利普·喬丹奴
博洛尼亞國際童書展的插圖大奬得主。他的作品充滿瞭獨特的想象力,融閤瞭傳統畫法和卡通風格。是一名深受年輕媽媽喜愛的童書繪者。
[法]蓋爾·勃裏耶
畢業於著名的埃米爾·科爾美術學院。畫風詼諧有趣,現有多部插畫作品齣版。
[法]西爾維·貝薩
法國當代著名童書插畫師,齣版瞭大量兒童圖畫書和立體書,代錶作《小手翻翻》。
說實話,當我第一次看到這個禮盒套裝的包裝時,就覺得物超所值。外麵的那個盒子設計得非常大氣,硬殼材質,帶有燙金的邊框,即便是作為禮品送給朋友的孩子,也絕對拿得齣手,顯得非常有檔次。拆開後,十二冊書整齊地排列在裏麵,那種秩序感本身就是對孩子進行整理收納啓濛的一個絕佳示範。不像有些套裝書,送來的時候東倒西歪,盒子一開就亂套瞭。而且這十二冊書的主題涵蓋範圍很廣,從自然科學到生活習慣,從藝術啓濛到邏輯思維,可以說是一套“基礎建設”非常紮實的啓濛讀物。它省去瞭我作為傢長去挑選零散書籍的精力,一次性解決瞭孩子在關鍵成長期的閱讀需求。這種一站式的解決方案,對於忙碌的現代父母來說,簡直是太友好瞭,質量和數量都得到瞭完美的平衡。
評分這套書的色彩搭配簡直絕瞭,每一次翻開都能感受到設計師的用心。封麵那種磨砂質感,拿在手裏沉甸甸的,一點都不像給小小孩看的書,反而很有藝術品味。我女兒現在對那些亮閃閃的東西特彆著迷,這套書裏的插畫雖然沒有那麼誇張的閃光,但是那種飽和度剛剛好的撞色,讓她看得目不轉睛。比如有一本講動物的,老虎的橙和背景的深藍搭配起來,那種視覺衝擊力太強瞭,比那種五顔六色的動畫片看得還專注。而且紙張的厚度也很有講究,不是那種一撕就爛的薄紙,即便是小手力氣大也得費點勁纔能弄壞,這點對於經常“拆傢”的傢長來說簡直是福音。我記得有一次她不小心把水灑在上麵,我趕緊擦,結果邊緣稍微有點捲麯,但圖案一點都沒模糊,顔色依然鮮亮,這點真的要給個大大的贊。這本書的裝幀設計,讓它不僅僅是閱讀材料,更像是一件可以長期保存的收藏品,每次看到它擺在書架上,都覺得傢裏文化氣息都提升瞭好幾個檔次。
評分我必須得說說這套書的故事情節的構建方式,它真的是用一種非常巧妙的方式來引導孩子思考,而不是簡單地灌輸知識。我兒子現在正處於“十萬個為什麼”的階段,隨便一個日常現象他都能問齣個所以然來。這套書裏講的那些看似簡單的故事,背後卻蘊含著很深刻的邏輯鏈條。比如關於“變化”的一冊,它不是直接告訴我們“事物會變”,而是通過一個角色從早到晚的不同狀態,以及季節的更迭來側麵描繪,讓孩子自己去體會“變化”這個抽象的概念。我發現他看完之後,會主動地把傢裏的玩具按照不同的狀態排列起來,那種主動探索的欲望是被徹底激發齣來的。更厲害的是,它的語言運用非常精煉,每一句話都像是經過韆錘百煉,讀起來朗朗上口,即使是大人讀,也覺得很有韻律感,而不是那種生硬的、為瞭押韻而堆砌的詞藻。這種高質量的敘事,對孩子未來語言組織能力的培養,絕對是潛移默化的影響。
評分關於這套書的互動設計,我真的覺得是市麵上同類産品中做得最齣彩的。很多翻翻書,翻開後結構都很脆弱,幾次下來就鬆鬆垮垮,體驗感直綫下降。但這套書的機關設計,巧妙地結閤瞭故事內容,每一個翻頁、每一個拉動的小機關,都像是一個小小的驚喜,完美地服務於敘事。比如有一頁講建造高塔,需要拉動一個小的側邊條纔能讓“塔身”升高,孩子在操作的同時,不僅僅是在“玩”,而是在參與“建造”這個動作,這種身體參與感對記憶的加深太有幫助瞭。我注意到,他玩完這本書後,再看普通的繪本,還會習慣性地去尋找可以翻動的地方,說明他對這種三維互動的渴望已經被這套書牢牢抓住瞭。而且機關的咬閤度和耐用性也經過瞭嚴格的測試,即便是大力氣的孩子,也摺騰瞭好一陣子纔發現一個比較脆弱的連接點,整體來說,耐玩度極高。
評分從教育理念的角度來看,這套書的編排體係非常完整,它不是零散的知識點堆砌,而是一個有機的整體。我研究瞭一下,發現它似乎是圍繞著核心的幾種幼兒認知發展階段來設計的。一開始可能是感官和基礎認知,比如顔色、形狀、數量的對應,然後逐漸過渡到空間感和簡單的因果關係。這種循序漸進的難度設置,讓孩子在每一次閱讀中都能感受到進步,但又不會因為難度陡增而産生挫敗感。我特彆喜歡它在“情感錶達”那一冊的處理方式,它沒有直接給齣“開心”或“難過”的定義,而是通過角色的麵部錶情和肢體語言的微小變化來體現,這對於培養孩子的共情能力至關重要。我試著模仿書裏的錶情和語氣給他讀,他會很認真地觀察我,然後試著用自己的方式模仿,這種非語言的交流訓練,比單純說教有效得多。
孩子是自然的精靈,天生對自然界的花鳥蟲魚有一種親近感。這套小手翻翻將自然界的變化與常識通過幽默和戲劇化的手段呈現在孩子的麵前。
評分無語,花5分鍾認認真真寫評價,花10分鍾去找敏感詞,改來改去還是敏感,真不知道你個?東這麼敏感?垃圾玩意兒,以後再也不會認認真真寫評價瞭,見gui去吧!
評分這本糾結瞭很久,因為評價好壞不一,價格也挺貴的,大小適閤小孩子,但應該要一歲以上,我們5個月伸手抓會壞的,內容還可以,當給小朋友看看圖也不錯
評分這本糾結瞭很久,因為評價好壞不一,價格也挺貴的,大小適閤小孩子,但應該要一歲以上,我們5個月伸手抓會壞的,內容還可以,當給小朋友看看圖也不錯
評分做工非常精緻,小寶寶拿手裏翻來翻去,看來是真喜歡
評分芬蘭文:Minun täytyy taistellasoijakastiketta
評分大愛這套書,首先它的個頭小小的,適閤孩子的小手,其次內容有創意顔色亮麗,之前一直都是兩百多沒降過價,這次降價還送贈品簡直超值!
評分有幾本隻有巴掌大,可愛好看又實用
評分非常有誠意的一本書,非常喜歡。
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