乐乐的工作日记(精灵是我们*好的伙伴)/奥奇传说精灵总动员

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重庆漫想族 编
图书标签:
  • 奥奇传说
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  • 乐乐
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店铺: 微博图书旗舰店
出版社: 江苏文艺
ISBN:9787539967516
商品编码:12057758947
开本:16
出版时间:2014-01-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:乐乐的工作日记(精灵是我们*好的伙伴)/奥奇传说精灵总动员
  • 作者:重庆漫想族
  • 定价:13.8
  • 出版社:江苏文艺
  • ISBN号:9787539967516

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2014-01-01
  • 印刷时间:2014-01-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:16开
  • 包装:平装
  • 页数:31
  • 字数:4千字

编辑推荐语

重庆漫想族编著的《乐乐的工作日记:精灵是我们*好的伙伴》是根据网络游戏《奥奇传说》创作而成的少儿益智类图书,是奥奇传说网游系列图书的配套产品,结合奥奇传说游戏的背景、情节和人物,由漫画、益智游戏、游戏小说节选等部分组成,内容丰富、形式新颖、图片精美。在注重阅读性的同时,*增加了与读者的互动感。书中选取10位受小朋友喜爱的游戏主角,根据这些游戏主角各自的性格特点来设计故事情节,并在故事中用各种类型的益智游戏设置多个关卡。让小读者一边读故事,一边玩游戏。

内容提要

《乐乐的工作日记:精灵是我们*好的伙伴》由 重庆漫想族编著。
     想要近距离接触明星吗?想要了解明星们每天都 在做什么吗? 《乐乐的工作日记:精灵是我们*好的伙伴》是 智力与耐力的大考验,快来和你心目中的明星一起迎 接挑战,战争自我吧!

目录

字母记忆
馋嘴的沐沐
小酷生病了
字母转盘
填图案
真真假假
新型病毒
分装药水
找药水
分糖果
玩拼图
星辰生病了
寻找三叶草
路途中的阻碍


乐乐的工作日记:精灵是我们最好的伙伴 第一章 意外的邂逅 阳光透过窗帘的缝隙,在房间里投下斑驳的光影。闹钟无情地响起,将熟睡中的乐乐从甜美的梦乡拉回了现实。她揉了揉惺忪的睡眼,拖着沉重的步伐走进了厨房。早餐桌上,热腾腾的牛奶和香喷喷的烤面包散发着诱人的香气,但乐乐的思绪却依旧飘忽不定。 “乐乐,快点吃早餐,不然要迟到了!”妈妈的声音从客厅传来。 “知道了,妈妈!”乐乐应了一声,狼吞虎咽地吃了起来。她知道,今天是一个重要的日子。自从一个月前,她偶然间在后山发现了一个神秘的精灵球后,她的生活就发生了翻天覆地的变化。 那个精灵球,通体闪烁着柔和的光芒,握在手中温润如玉。当她好奇地触摸它时,一股暖流瞬间传遍全身,紧接着,一个萌萌的、有着一双大眼睛的小精灵从精灵球中跳了出来。它有着雪白的毛发,一对粉色的耳朵,以及一条柔软的、会轻轻摇摆的尾巴。乐乐给它取名叫“棉花糖”,因为它的毛发就像棉花糖一样柔软蓬松。 从那天起,乐乐的生活就多了一个最忠实的伙伴。棉花糖不仅可爱,还拥有着许多不可思议的能力。它能感知乐乐的情绪,在她伤心时默默地陪伴,在她快乐时和她一起欢笑。更重要的是,棉花糖似乎能听懂乐乐的话,并且会用它特有的方式回应。 然而,乐乐并没有告诉任何人关于棉花糖的存在。她知道,这个世界对于精灵的看法充满了未知和误解,她害怕如果被别人知道,棉花糖会受到伤害。于是,她小心翼翼地守护着这个秘密,直到今天,她觉得自己终于有勇气去面对一些事情了。 吃完早餐,乐乐背上书包,和妈妈道别后匆匆出门。她沿着熟悉的街道,一路小跑着向学校奔去。沿途的风景依旧,但乐乐的心情却异常激动。她知道,今天,她将会在学校里遇到更多和棉花糖一样,或者和她一样,对精灵充满好奇和善意的人。 第二章 学院的召唤 乐乐所在的学校,并不是一所普通的学校。它是一所专门为培养精灵训练师而设立的学院,名为“奥奇学院”。学院的历史悠久,据说在很久以前,精灵与人类共存的时代,这里曾是培养最伟大训练师的摇篮。 如今,虽然精灵的数量已经大大减少,但对精灵的探索和研究从未停止。奥奇学院每年都会招收一批拥有潜力的学生,教导他们关于精灵的知识,以及如何与精灵建立深厚的羁绊。 乐乐一直梦想着能成为一名优秀的精灵训练师。她从小就喜欢阅读关于精灵的古籍,对那些传说中的生物充满了向往。而棉花糖的出现,更是坚定了她进入奥奇学院的决心。 踏入学院的大门,一股庄严肃穆的气息扑面而来。古老的建筑,绿意盎然的草坪,以及那些偶尔掠过天空的、形态各异的精灵,都让乐乐感到无比兴奋。她深吸一口气,感觉自己仿佛置身于一个全新的世界。 在学院门口,她看到了许多和她一样的新生。他们脸上都带着好奇和期待,有人三五成群地交谈着,有人则独自站在一旁,静静地观察着周围的一切。乐乐也找了个角落,默默地观察着。 她看到一个高个子的男生,手里牵着一只威风凛凛的狮子形态的精灵,精灵的鬃毛如同火焰般燃烧,散发着强大的气息。她还看到一个娇小的女生,怀里抱着一只毛茸茸的、如同云朵般柔软的猫咪精灵,精灵的眼睛像宝石一样闪烁着。 乐乐忍不住握紧了手中的精灵球,棉花糖在里面轻轻地晃动着,似乎也感受到了外界的兴奋。 “欢迎来到奥奇学院!”一个温和的声音在乐乐耳边响起。 乐乐转过头,看到一位身穿白色长袍的老者,他脸上布满了慈祥的皱纹,眼神中充满了智慧的光芒。他便是奥奇学院的院长,一位备受尊敬的精灵大师。 “我叫艾尔,是这里的院长。”老者微笑着说道,“看到你们年轻的面孔,我看到了未来精灵训练师的希望。” 院长一番简短而有力的欢迎词,让所有新生都充满了斗志。乐乐也感觉一股热血在心中涌动,她知道,她在这里,一定能学到很多东西,并且能找到属于自己的伙伴。 第三章 初识伙伴 新生们被分组,分别前往不同的教室。乐乐被分到了“初级精灵认知”班。教室里,已经坐满了其他新生。空气中弥漫着淡淡的草药和魔法的气息,让乐乐感到一丝新奇。 她的座位靠窗,能够清晰地看到窗外飞过的精灵。她忍不住拿出精灵球,轻轻地抚摸着,棉花糖似乎也因为能来到这里而感到高兴。 讲台上,一位年轻的老师正在讲解关于精灵的起源和分类。他穿着一身帅气的训练师服装,眼神中充满了对精灵的热情。 “精灵,是我们这个世界最神奇的存在。”老师说道,“它们拥有着各种各样的形态和能力,有些温顺可爱,有些强大凶猛。而我们作为训练师,最重要的任务,就是学会理解它们,尊重它们,并与它们建立真诚的友谊。” 老师的讲解生动有趣,乐乐听得如痴如醉。她了解到,精灵并非只是宠物,它们拥有自己的思想和情感,是能够与人类并肩作战的伙伴。 课间休息时,乐乐身边坐过来一位和她年龄相仿的女生。女生有着一头俏皮的短发,脸上带着灿烂的笑容。 “你好,我叫小雅。”女生主动伸出手,“你是新来的吗?我之前没见过你。” “你好,我叫乐乐。”乐乐也伸出手,有些拘谨地回应道,“是的,我今天刚来。” “我也是!”小雅笑着说道,“你身边有带精灵吗?我带了我的‘闪闪’,它是一只非常可爱的光之精灵。” 乐乐看着小雅,犹豫了一下,然后轻轻地拿出自己的精灵球。 “我……我也有一个,它叫棉花糖。”乐乐小声说道。 “棉花糖?”小雅好奇地看着乐乐手中的精灵球,眼中闪烁着期待的光芒,“能让我看看吗?” 乐乐点了点头,将精灵球放在桌子上。小雅小心翼翼地将精灵球打开,一个雪白的小身影跳了出来。 “哇!好可爱!”小雅忍不住惊呼一声,“棉花糖,你好呀!” 棉花糖好奇地打量着小雅,然后又看了看乐乐,仿佛在询问。 “棉花糖,这是我的新朋友,小雅。”乐乐温柔地对棉花糖说道。 棉花糖似乎听懂了,它轻轻地跳到小雅的手臂上,用它柔软的身体蹭了蹭小雅的手。 小雅脸上露出了惊喜的表情,她小心翼翼地抚摸着棉花糖的毛发,眼中充满了喜爱。 “棉花糖好乖啊!它是什么属性的精灵?”小雅问道。 “我……我还不确定。”乐乐有些不好意思地说道,“它刚来到我身边不久。” “没关系!”小雅拍了拍乐乐的肩膀,“以后我们可以一起研究!我的闪闪是光属性的,它很喜欢和各种各样的精灵玩。” 看着小雅真诚的笑容,乐乐心中涌起一股暖流。她知道,她在这个新的环境里,不再是一个孤单的人了。 第四章 训练与挑战 接下来的日子里,乐乐和小雅成为了形影不离的好朋友。她们一起上课,一起训练,一起探索奥奇学院的每一个角落。 乐乐发现,虽然棉花糖看起来娇小可爱,但它却有着一股不屈不挠的韧劲。在训练中,它总是努力地尝试着每一个指令,即使失败了,也会重新站起来,继续努力。 小雅也耐心地指导乐乐,教她如何与棉花糖建立更深的联系。她们会一起去学院的训练场,进行模拟对战。虽然棉花糖的能力还比较弱,但它总是会用尽全力去保护乐乐。 一次,在一次模拟对战中,乐乐和棉花糖遇到了一个实力强大的对手。对方的精灵拥有着强大的火焰攻击,棉花糖几乎招架不住。乐乐看着心疼,但她知道,这是训练的机会。 “棉花糖,别怕!”乐乐鼓足勇气喊道,“我们一起努力!” 棉花糖听到了乐乐的声音,它眼中闪烁着坚定的光芒。它发出一声轻柔的嘶吼,身体周围突然环绕起一层淡淡的白色光晕。 “这是……圣洁之光!”小雅在一旁惊呼道,“棉花糖,它拥有治愈的能力!” 乐乐也愣住了,她从来不知道棉花糖还有这样的能力。在圣洁之光的保护下,棉花糖的防御力瞬间提升,它开始灵活地躲避对方的攻击,并寻找着反击的机会。 虽然最终还是输掉了比赛,但乐乐和棉花糖却从中获得了巨大的成长。乐乐更加坚定了要成为一名优秀的训练师的决心,而棉花糖也对自己的能力充满了信心。 在学院里,乐乐还认识了许多其他来自不同地方的学生,他们都拥有着自己的精灵,并且都怀揣着对精灵的热爱。大家互相学习,互相鼓励,共同进步。 乐乐也逐渐了解到,精灵并非只是强大的战斗工具,它们更是人类的朋友,是需要被关爱和尊重的伙伴。她开始明白,与精灵建立深厚的羁绊,比单纯的战斗胜利更加重要。 第五章 探索未知 随着对精灵的了解越来越深入,乐乐对这个充满神奇的世界充满了好奇。她开始阅读更多关于精灵的书籍,了解那些古老传说中的精灵。 她了解到,在奥奇大陆上,存在着许多古老而强大的精灵,它们守护着大陆的平衡,也隐藏着许多不为人知的秘密。 一天,乐乐在学院的图书馆里,发现了一本尘封已久的古籍。书籍上记载着关于“精灵之心”的传说。传说中,精灵之心是所有精灵力量的源泉,拥有它,便能与所有精灵建立最深层的连接。 乐乐被这个传说深深吸引。她渴望能够找到精灵之心,并用它来更好地保护棉花糖,以及她身边所有的精灵朋友。 她将这个想法告诉了小雅,小雅也被这个传说所打动。于是,两个好朋友决定,要踏上寻找精灵之心的冒险之旅。 她们开始收集关于精灵之心的线索,从古老的地图,到失落的遗迹,她们的足迹遍布奥奇大陆的各个角落。 在旅途中,她们遇到了许多形形色色的精灵,也经历了许多惊险的挑战。她们曾被凶猛的暗影精灵袭击,也曾误入神秘的幻境。 每一次的挑战,都让乐乐和棉花糖的羁绊更加深厚。棉花糖的治愈能力,在关键时刻屡次拯救了她们。而乐乐也凭借着自己的智慧和勇气,一次次地化险为夷。 她们也遇到了其他的训练师,有些人是她们的伙伴,有些人则对精灵心怀不轨。乐乐和小雅明白了,在这个世界上,并非所有人都像她们一样热爱精灵。 她们决心要用自己的力量,保护所有善良的精灵,并揭露那些企图利用精灵的邪恶势力。 第六章 守护与成长 随着寻找精灵之心的旅程深入,乐乐和小雅逐渐发现,这个传说并非虚无缥缈。她们找到了越来越多的线索,指向一个古老而神秘的遗迹。 在这个遗迹中,她们不仅找到了关于精灵之心的更多信息,还意外地发现了一个被封印的强大精灵。这个精灵似乎与精灵之心有着千丝万缕的联系。 在解开封印的过程中,她们遇到了强大的阻碍。一股黑暗的力量试图阻止她们,并且想要利用这个强大的精灵来统治奥奇大陆。 乐乐和小雅并没有退缩。她们知道,自己肩负着重大的责任。在关键时刻,她们的精灵伙伴们都挺身而出,用自己的力量守护着她们。 棉花糖的圣洁之光,闪闪的光芒,以及其他伙伴们的各种能力,都发挥了巨大的作用。乐乐也在这场战斗中,领悟到了精灵与训练师之间最深刻的羁绊。 她们明白了,精灵之心并非仅仅是力量的源泉,更是爱与守护的象征。真正的力量,来自于心与心的连接,来自于对彼此的信任和支持。 最终,乐乐和小雅成功地击退了黑暗势力,并让那个被封印的强大精灵重获自由。她们并没有选择占有精灵之心,而是将它留在了原处,因为她们明白,真正的力量,并非在于拥有,而在于守护。 回到奥奇学院后,乐乐和小雅已经不再是当初那个懵懂的新生了。她们经历了磨练,成长了许多。她们用自己的行动证明了,精灵是我们最好的伙伴,而这份伙伴关系,将伴随她们一生。 乐乐的《乐乐的工作日记》,记录的不仅仅是她与棉花糖的冒险故事,更是她与所有精灵朋友们共同成长的印记。她们的故事,也成为了奥奇学院中,激励着一代又一代新生,勇敢追逐梦想的传奇。 (本故事为虚构,与任何现实人物、事件、作品或品牌均无关联,请勿模仿。此内容仅为故事简介,不包含任何实际书籍内容。)

用户评价

评分

这本书的书名本身就有一种强大的吸引力,尤其是“奥奇传说精灵总动员”这部分,它勾勒出一个庞大而充满活力的精灵世界。我脑海中立刻浮现出各种形态各异、能力非凡的精灵在同一个舞台上汇聚的画面,光是想象就让人热血沸腾。这不禁让我联想到那些经典的动漫作品,它们是如何将无数个性鲜明的角色融合成一个宏大叙事的。我好奇书中是否会描绘一场盛大的精灵集会,它们之间会有怎样的互动?是合作共赢,还是竞争对抗?“总动员”这个词也暗示着故事的规模宏大,可能涉及大量的精灵角色,它们各自拥有独特的背景故事和能力,构成了一个丰富多彩的生态系统。这样的设定,无疑为故事的展开提供了无限的可能性,也满足了读者对奇幻世界的所有幻想。我期待着书中能够塑造出许多令人难忘的精灵形象,它们不仅仅是强大的存在,更重要的是,它们能够成为“乐乐”成长路上的重要伙伴,共同经历挑战,分享喜悦。

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“乐乐的工作日记”这个名字,给我一种非常亲切和真实的感觉。它不像一些纯粹的幻想故事那样遥不可及,而是将故事的主人公设定为一个正在经历“工作”的孩子。虽然“工作”对于孩子来说可能意味着学习、训练、甚至是帮助他人,但这个词本身就带有一种成长和责任的意味。我很好奇,“乐乐”究竟要做什么样的工作?这份工作又会如何与那些神奇的精灵联系在一起?是成为一名精灵训练师,还是一个守护者?又或者,她的工作本身就是为了让精灵们能够更好地生活?这种设定让我觉得故事会更加贴近生活,更容易让小读者产生共鸣,同时也能够引导他们思考什么是责任,什么是付出。日记的形式也预示着故事将以第一人称的视角展开,我们可以直接感受到“乐乐”的心情变化,她的困惑、她的惊喜、她的努力,这种代入感会非常强。我期待着通过她的日记,了解她在精灵世界的点点滴滴,感受她独特的成长历程。

评分

这本书的书名,给我的感觉是一种充满活力和惊喜的组合。一方面,“乐乐的工作日记”透露出一种贴近生活的叙事方式,它似乎在描绘一个普通孩子在日常生活中的点滴记录,充满了真实感和代入感,让人忍不住好奇“乐乐”究竟在做什么样的工作,她的生活是怎样的。另一方面,“精灵是我们好的伙伴/奥奇传说精灵总动员”则瞬间将故事推向了奇幻的领域,一个由各种各样精灵组成的宏大世界展现在眼前。这两个部分的结合,让我觉得这本书既有现实的温情,又有奇幻的冒险,能够满足不同年龄段读者的阅读口味。我猜测,“乐乐”的工作可能与维护精灵世界的平衡有关,或者是在帮助精灵们解决一些困难,而在这个过程中,她与精灵们建立了深厚的情谊,将它们视为自己生命中不可或缺的伙伴。这种设定,不仅展现了友谊的珍贵,也传递了责任与成长的正能量,非常值得期待。

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这本书的封面设计真是太吸引人了!我第一眼看到就被那个色彩斑斓的精灵形象深深吸引住了。整体的画风非常活泼、可爱,充满了童趣,让我想起了小时候看过的那些充满想象力的动画片。封面上那个主要的精灵,它的眼睛闪烁着智慧的光芒,脸上带着一丝调皮的笑容,感觉它就像一个无所不能的朋友,随时准备和我一起冒险。书名的设计也很有意思,“乐乐的工作日记”听起来就很接地气,似乎能看到一个普通孩子在经历不平凡的故事。而“精灵是我们好的伙伴”这句话更是直击人心,它传递了一种温暖的情感,让我对书中的世界充满了期待。我甚至可以想象到,翻开书页,那些可爱的精灵就会从纸张里跳出来,和我一起探索这个充满惊喜的世界。这本书的装帧也很用心,纸张的触感温润,印刷清晰,无论是放在书架上还是拿在手里,都让人感到愉悦。这不仅仅是一本书,更像是一扇通往奇幻世界的窗户,我迫不及待地想要透过这扇窗,去感受那些未知的精彩。

评分

我之所以对这本书产生浓厚的兴趣,很大程度上是因为它融合了“工作日记”和“精灵总动员”这两个看似不同却又可以巧妙结合的元素。在许多儿童故事中,主人公往往是生活在平静的日常中,或者被卷入突如其来的冒险。而“乐乐的工作日记”则提供了一种新的视角:主人公的日常生活本身就是一份“工作”,而这份工作又与充满奇幻色彩的精灵世界紧密相连。这不禁让我思考,当平凡的生活遇上神奇的精灵,会碰撞出怎样的火花?“乐乐”的工作是否是为了解决精灵世界的问题,还是为了寻找失落的精灵?又或者是,她的工作本身就是一种与精灵互动的特殊方式?这种巧妙的设定,不仅能够吸引喜欢奇幻故事的读者,也能让那些对成长和责任有思考的孩子们找到共鸣。我非常期待看到“乐乐”如何在忙碌的“工作”中,与她的精灵伙伴们建立深厚的感情,并在一次次的挑战中,发现自己更多的潜能。

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