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编辑推荐

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《中公版·2018全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考综合能力专项突破教材：数学轻松通关》具有如下几大特色：
一、书内含码，码上有课
本书针对2010年到2017年的真题配有二维码，考生扫码即可观看相关题目的视频讲解，讲解过程生动直接，助考生告别无声读书时代。
二、五大技巧，提升能力
本书的部分从浅显的角度切入，讲述了综合能力数学的基础知识，并在易混易错的考点下面给出例题，使考生对其应用作进一步的了解。第二部分讲述了五大解题思想，也是考试中常用的五种技巧，帮助考生拓展思路，提升解题能力。
三、双色印刷，轻松阅读
本书注重用户体验，版式设计优美，内文一改其他图书枯燥的单黑色视觉现象，采用“黑+蓝”的双色印刷，助考生轻松阅读，不再乏味。
四、移动自习，随时随地
购书享有中公教育移动自习室多样增值服务，内含：核心考点免费学，在线题库任意练，考友圈答疑解惑，视频直播随时看。助考生可利用碎片化时间，随时随地上自习。
考生在复习过程中，有任何疑惑都可在微信考友圈提出，我们的老师会及时解答。

内容简介

《中公版·2018全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考综合能力专项突破教材：数学轻松通关》包含考纲规定的内容，全书共分五个部分：部分详细讲解了考试所需的基础知识；第二部分讲述了五大解题思想，帮考生拓展解题思路；第三部分为例题讲解部分，穿插了多年真题；第四部分给出了近三年真题，并附有一题一码；第五部分为两套数学模拟题，供考生自测学习效果。
此外，2010年到2017年真题配有二维码，考生扫码即可听视频讲解。内文采用双色印刷，给考生更轻松的学习体验。封底的移动自习室，让考生实现随时随地上自习。

目录

全国管理类专业硕士学位联考综合能力数学部分题型分析（1）
第一章算术（4）
第一节整数（4）
第二节分数、小数、百分数（9）
第三节完全平方数与算术平方根（11）
第四节比与比例（12）
第五节数轴与绝对值（13）
第二章代数（15）
第一节整式（15）
第二节分式及其运算（18）
第三节函数（20）
第四节代数方程（25）
第五节应用题（32）
第六节不等式（38）
第七节数列、等差数列、等比数列（45）
第三章几何（50）
第一节平面图形（50）
第二节空间几何体（56）
第三节解析几何（58）
第四章数据分析（68）
第一节排列组合（68）
第二节数据描述（75）
第三节概率（79）
第一章整除思想（88）
第二章特值思想（90）
第三章假设思想（93）
第四章极限思想（95）
第五章比例思想（98）
第一章数与式（102）
一、本章概述（102）
二、经典例题（102）
三、答案及解析（106）
第二章方程与不等式（112）
第一节方程（112）
一、本节概述（112）
二、经典例题（112）
三、答案及解析（115）
第二节不等式（119）
一、本节概述（119）
二、经典例题（119）
三、答案及解析（121）
第三节应用题（123）
一、本节概述（123）
二、经典例题（124）
三、答案及解析（127）
第三章函数与数列（133）
第一节函数（133）
一、本节概述（133）
二、经典例题（133）
三、答案及解析（134）
第二节数列（136）
一、本节概述（136）
二、经典例题（136）
三、答案及解析（139）
第四章几何（143）
第一节平面几何（143）
一、本节概述（143）
二、经典例题（143）
三、答案及解析（148）
第二节立体几何（153）
一、本节概述（153）
二、经典例题（154）
三、答案及解析（155）
第三节解析几何（158）
一、本节概述（158）
二、经典例题（158）
三、答案及解析（162）
第五章数据分析（173）
第一节排列组合（173）
一、本节概述（173）
二、经典例题（173）
三、答案及解析（176）
第二节概率（180）
一、本节概述（180）
二、经典例题（181）
三、答案及解析（185）
2017年管理类专业学位联考综合能力数学试题（194）
2016年管理类专业学位联考综合能力数学试题（202）
2015年管理类专业学位联考综合能力数学试题（209）
管理类专业学位联考综合能力数学预测模拟试卷（一）（218）
管理类专业学位联考综合能力数学预测模拟试卷（二）（226）
常用公式一览表（234）

精彩书摘

　　管理类专业学位联考综合能力考试中，数学部分的题型，包括以下两种：
　　一、问题求解
　　问题求解以选择题的形式出现，涉及算术、几何、函数、概率、应用题等多个方面的知识。每题有五个选项，需选出正确的一项。
　　【真题1】某部门在一次联欢活动中共设了26个奖，奖品均价为280元，其中一等奖单价为400元，其他奖品均价为270元。一等奖的个数为（）
　　A.6B.5C.4D.3
　　E.2
　　【答案】E
　　【解析】奖品均价为280元，则26个奖项共26×280＝7280元，设一等奖个数为x，其他奖品个数为y，根据已知条件，建立等量关系，则有x＋y＝26，400x＋270y＝7280，解得x＝2，y＝24，则一等奖的个数有2个，故答案为E。
　　【真题2】某单位进行办公室装修。若甲、乙两个装修公司合做，需10周完成，工时费为100万元；甲公司单独做6周后由乙公司接着做18周完成，工时费为96万元。甲公司每周的工时费为（）
　　A.7.5万元B.7万元C.6.5万元D.6万元
　　E.5.5万元
　　【答案】B
　　【解析】设甲公司每周工时费为x万元，乙公司每周工时费为y万元，根据已知条件，建立等量关系，则10x＋10y＝100，6x＋18y＝96，解得x＝7，y＝3，则甲公司每周工时费为7万元，故答案为B。
　　二、条件充分性判断
　　1.充分性概念
　　在讲解这类题目的解法前，我们首先要理解什么是充分条件，什么是必要条件。
　　由条件A成立，能够推出结论B成立，即A?圯B，则称A是B的充分条件，或者称A具备了使B成立的充分性，同时，称B是A的必要条件。如果由条件A不能推出结论B，则称A不是B的充分条件。
　　例如：a＜0能推出a=-a，则a＜0是a=-a的充分条件，a=-a是a＜0的必要条件；a＞0，b＜0不能推出ab＞0，所以a＞0，b＜0不是ab＞0的充分条件。
　　2.试题形式
　　考试中有一类题为条件充分性判断，每道题会给出一个结论和两个条件，要求判断条件（1）和条件（2）是否是结论的充分条件。对于此类题目，只要分析条件是否充分即可，不必考虑条件是否必要。
　　其题目要求如下：
　　条件充分性判断：第16～25小题，每小题3分，共30分。要求判断每题给出的条件（1）和条件（2）能否充分支持题干所陈述的结论。A、B、C、D、E五个选项为判断结果，请选择一项符合试题要求的判断，在答题卡上将所选项的字母涂黑。
　　（A）条件（1）充分，但条件（2）不充分。
　　（B）条件（2）充分，但条件（1）不充分。
　　（C）条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分。
　　（D）条件（1）充分，条件（2）也充分。
　　（E）条件（1）和（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分。
　　3.解题步骤及要点
　　解题时，要先判断条件（1）能否推出结论，再判断条件（2）能否推出结论，如果条件（1）、（2）都不能推出结论，此时就要看条件（1）与条件（2）联合起来能否推出结论。
　　【真题1】甲、乙、丙三人的年龄相同。
　　（1）甲、乙、丙的年龄成等差数列；
　　（2）甲、乙、丙的年龄成等比数列。
　　【答案】C
　　【解析】条件（1），若甲、乙、丙三人年龄为等差数列，如1，2，3，显然三人年龄不相同，所以条件（1）不充分；条件（2），若甲、乙、丙三人年龄为等比数列，如1，3，9，同样三人年龄也不相同，所以条件（2）也不充分；现在联合考虑，若假设甲、乙、丙三人年龄分别为x，y，z，根据三人年龄既为等差数列又为等比数列，可得方程组2y＝x＋z，y2＝xz，解得x＝y＝z，故条件（1）和（2）联合起来充分，因此选择C选项。
　　【真题2】已知M＝｛a，b，c，d，e｝是一个整数集合。则能确定集合M。
　　（1）a，b，c，d，e的平均值为10；
　　（2）a，b，c，d，e的方差为2。
　　【答案】C
　　【解析】显然，条件（1）和（2）单独都不充分，考虑联合，由集合M的方差为2可得（a-10）2+（b-10）2+（c-10）2+（d-10）2+（e-10）2=2×5=10，由于集合M为整数集合，所以a，b，c，d，e为互不相同的整数，且其分别与10的差的平方之和为10，所以这五个整数范围为7≤（a，b，c，d，e）≤13，当其中有某个数为7或13时，另四个数与10的差的平方之和为1，无法满足其五个数都是整数这一条件，故这五个整数范围应为8≤（a，b，c，d，e）≤12，经验证只有一组数8、9、10、11、12符合题干要求，故集合M确定，因此（1）和（2）联合充分。
　　注：本书中所有条件充分性判断的题目选项均省略，以本页所列为准。
　　
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比如说，如果有一个单身的硕博高知社群，里面有200个人，其中可供挑选的对象，可能比你整个学校都多。而且在网络社群里，你能够直接与任何人建立联系，而这在现实中，根本不可能。

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书不错，买来准备后期复习用的

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