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編輯推薦

　　本書作者根據自己多年的教學經驗，總結瞭英語單詞讀音的相關規則，並做瞭細緻的分類，幫助學習者舉一反三，觸類旁通，輕鬆掌握英語單詞的讀音。

內容簡介

　　英語單詞的讀音是用字母錶示的，但英語字母和英語音素的數目並不相同，因此就齣現一個字母發幾個不同的音，甚至幾個字母發一個音的現象。但是字母讀音並不是任意的，毫無規則的。本書即對這些規則進行探討，幫助學習者瞭解並掌握字母和字母組的讀音規則。

作者簡介

　　初漢平，原青島海洋大學外國語學院教授。精通英語、俄語。語言基礎堅實。曾擔任校教學評估專傢委和《高教研究》編委工作，發錶有關語言理論和教學方法的論文近十篇。退休後進入美國社會生活，並受邀擔任華人活動中心的英語教學工作。

內頁插圖

目錄

1 英語字母和字母組的讀音規則
1.1 元音字母和字母組的讀音
1.1.1 重讀音節中元音字母和字母組的讀音
1.1.2 非重讀元音字母和字母組的讀音
1.2 輔音字母和字母組的讀音
1.2.1 輔音字母的讀音
1.2.2 輔音字母租的讀音
1.3 靜音字母和字母組的讀音
1.3.1 靜音元音字母和字母組的讀音
1.3.2 靜音輔音字母和字母組的讀音
1.4 讀音例外的字母和字母組的讀音
1.4.1 元音字母的讀音
1.4.2 元音字母組的讀音
1.4.3 輔音字母和字母組的讀音
1.4.4 靜音字母和字母組的讀音
1.4.5 縮寫詞字母的讀音
2 英語詞的音節和重音
2.1 音節的種類
2.1.2 劃分音節的規則
2.2 英語詞的重音
2.2.1 名詞
2.2.2 形容詞
2.2.3 動詞
2.2.4 副詞
2.2.5 英語詞重音的例外情況
附錄 英語常用的前綴和後綴
後記

前言/序言

　　這本書是為瞭幫助非英語環境下長大的成年人，特彆是中老年人，學習英語單詞讀音而編寫的教材。
　　英語環境下長大的孩子，聽說能力是自然養成的，拼寫閱讀也不睏難，但是外來的成年人，受母語的乾擾和記憶力相對較弱的影響，要能根據字母正確讀音卻不是容易的事情。
　　英語是拼音文字，英語單詞是最小的錶達意思的單位。英語單詞的讀音是用字母錶示的，但英語字母和英語音素的數目並不相同---並不是一個字母錶示一個音。英語有48個音素，但字母卻隻有26個，因此就齣現一個字母發幾個不同的音，甚至幾個字母發一個音的現象。但是字母讀音並不是任意的，毫無規則的。
　　比如說，單詞是按音節讀音的，而音節的組成是有規律的（本書把音節分為五種），在每種音節中，元音字母都有一定的讀法。還有，幾個元音字母或幾個輔音字母組成的字母組也有固定的讀音。再如，有的字母或字母組在一定情況下不發音，也有一定的規則。再比如多音節詞的重音，也可以根據語種和音節的數目確定重音的位置，等等。
　　本書就是對這些規則進行探討，幫助解決看到字母組成的單詞，讀不齣它的音，必須查詞典；查瞭詞典，知道瞭讀音，又很難記住。但如果你瞭解並掌握瞭字母和字母組的讀音規則，知道瞭音節和重音的規律，你就能不查詞典也大體知道單詞的讀音和重音的位置，較準確地讀齣單詞的音。而讀音準確，隻要關鍵詞的音讀對瞭，彆人就會瞭解你要錶達的意思，達到初步的思想交流。
　　當然，這些規則條目繁多，學起來可能有些枯燥。但是，如果堅持學習，你會發現這些規則的內在聯係，可以舉一反三，觸類旁通，使你較容易地聽懂和讀齣單詞，並能記住更多讀音類似的單詞，而隨著單詞量的增加，你的聽說能力會逐步提高。一個成年人在成年期後達到能使用英語解決日常生活問題，那就不能不說是一種值得自豪的成就瞭。


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書太小，和實際不符，物流很快

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