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【常青藤版】美国中小学通识教育读本，一生必读一次，有效提升孩子的英文综合素养，常青藤名校校长精选精编，名家名作，原版插图，全套5册，配有练习，原汁原味呈现英文之美和社会文化。

★常青藤版美国语文

美国著名教育学家主编，符合儿童身心发展规律，让每个年龄阶段的孩子都会感兴趣

★适合青少年的名作

汇聚诸多重量级文学大家笔下专为青少年阅读创作的作品，优美、易读。

★学习性阅读的经典

在英语语言运用方面，本套书是学习英语、了解美式思维的zui好选择，书中有一些系统的语言学习建议，并配有练习，能有效地提升读者的英文素养。

内容简介

　　美国语文 常青藤版（套装共5册）内容简介：以常用单词为基础，用富有表现力的方式呈现出一个个色彩斑斓的故事，从儿歌、寓言、故事等几方面的名家推荐阅读篇目中，对语言学习者进行了启蒙教育，引导读者在阅读中感受美国社会习俗，扩充了读者的知识面。

作者简介

　　埃德温 埃尔德曼（Edwin Alderman, 1861-1931），美国著名教育家、教育改革家。他曾担任弗吉尼亚大学校长长达25年之久，毕生致力于教育改革，是美国“进步时代”的标志性人物。他去世的时候，美国总统胡佛发来悼词，表示遗憾。普策利奖得主Dumas Malone曾为埃德温 埃尔德曼撰写传记。

内页插图

精彩书评

　　《美国语文》中，文史哲的交融共通，不仅打造出美国的文化软实力，也体现出美国对通识教育的重视，对全人格教育的关注。

　　——语文名师 苏祖祥

　　美国课本的优点，并不在于其价值绝对多元化、非意识形态化，而在于其不取单向灌输，迫使学生接受，而是在多元的素材中，多方位地渗透。

　　——中国文艺理论学会副会长 孙绍振

　　茅盾、巴金等人除了创作外，致力于自然主义与安那其主义理论，皈依的还是域外的某些理念。在他们眼里，教育界与文坛，是思想的荒漠，孩子受到的教育那么可怜。办法么，也还是译介洋人的书籍，引来别样的色泽。

　　——鲁迅文学馆馆长 孙郁

目录

Chapter 1 Descriptions of People and Homes of Other Lands |异域生活

Children in Japan | 日本的孩子

A Visit to Venice | 威尼斯之旅

To Thomas Archer | 致托马斯·阿切尔的一封信

Foreign Children | 外国小朋友

School in the Philippine Islands | 菲律宾群岛上的学校

The Bazaars of Cairo | 开罗的集市

Children in Turkey | 土耳其的孩子们

A Letter From India | 印度来的一封信

Chinese Children and Their Games | 中国孩子和他们的游戏

The Education of a Young Prince | 年轻王子的教育

Chapter 2 Legends&Story; and Adventure |传奇和历险故事

King Arthur and the Sword Excalibur | 亚瑟王和神剑

Sir Galahad and the Round Table | 加哈拉德与圆桌骑士

The Holy Grail | 圣杯

Daniel | 但以理

Trout Fishing | 钓鱼历险记

Thinking Only of Myself | 怎能只想着自己

Chapter3 Poems of the Seasons |咏叹四季

Under the Greenwood Tree | 绿树荫下

Crocuses | 番红花

Goldenrod | 黄花

Autumn | 秋

The Story of a Seed | 种子的故事

March | 进行曲

The Voice of Spring | 春之声

Ho! For the Bending Sheaves | 噢！压弯的庄稼捆

Chapter4 Stories of Animal Life |动物的生活

Little Mitchell | 小松鼠米切尔

The Envious Wren | 妒忌的鹪鹩

Catching Charlie | 捉住查理

Arnaux, Homing Pigeon | 信鸽阿诺斯

Moti Guj(1) | 莫蒂·古吉拉特（1）

Moti Guj(2) | 莫蒂·古吉拉特（2）

The White Seal | 白色小海豹

The Whale’s Story | 鲸鱼的故事

Chspter5 Fairy Tales |童话故事

Quackalina | 鸭妈妈丽娜

The Image and the Treasure | 雕像与财宝

Little Carl’s Christmas | 小卡尔的圣诞节

The Day Brothers | 星期的故事

The Pony Engine | 小火车头的故事

The Swiss Clock’s Story | 瑞士钟的故事

The New Year Came of Age | 新年的成人礼

The Three Wishes | 三个愿望

Chapter6 Miscellaneous Poems |杂诗

Hiawatha’s Sailing | 海华沙的航行

A Close Race | 紧追不舍的赛跑

The Corn Song | 玉米之歌

Sweet and Low | 轻轻地，柔柔地

The Dream of the Boys | 男孩们的梦

Over the Hill | 山的那一边

Today | 今日

The Barefoot Boy | 赤脚的男孩

A Simple Recipe | 简单的窍门

The Miller of the Dee | 迪河边的磨坊主

Only One Mother | 只有一位大地之母

What the Wood-Fire Said | 柴火说了什么

Ring Out, Wild Bells | 响吧，狂野的钟

My Country,’tis of Thee | 祖国之歌

The Rock-a-by Lady | 摇篮夫人

The Gladness of Nature | 大自然的喜悦

Whippoorwill Song | 夜鹰之歌

The Prayeth Best | 最好的祷告

Selection | 选段

精彩书摘

Children in Japan

　　If you wish to see the children of Japan, let us take a little walk. We pass through a street shaded by cherry trees, and soon reach a temple. Here are pretty grounds with many trees. The grounds are filled with children at play, and women talking.

　　The women carry their babies with them. Each little one is tied in a fold of his mother’s loose coat, or gown, and carried on her back. It is in such a place that all babies live in Japan.

　　If the mother is busy indoors, the baby is fastened on the back of an older brother or sister.

　　Sometimes this brother or sister is but little older than the baby. We shall see hundreds of children not more than five or six years of age, carrying, on their small shoulders, the baby of the house.

　　The baby is often fast asleep, and his tiny, smooth, brown head swings here and there with every movement of his small nurse.

　　The nurse walks, runs, sits, and jumps, fly kites, plays hopscotch, and fishes for frogs, never thinking whether the baby is sleeping or waking.

　　The little boys and girls of Japan are gentle in manners, and look very pretty in their wide sleeves and flowing kimonos. They have pretty feet and hands, and bead-like black eyes, which look at you without fear or shyness.

　　The children have their own holidays. The third day of the third month is the yearly holiday for all little girls. Then everybody buys for them toys like the things in their houses.

　　The great day of the boys falls on the fifth day of the fifth month. Then from the door of every house in which boys have been born during the past seven years, rises a tall bamboo pole.

　　At the top of the pole float huge fish of all colors mostly purple and gold, and there is one fish for each son in the family.

　　(Edwin Arnold)

　　日本的孩子

　　如果你想要看看日本的孩子，让我们出去稍微走一走吧。穿过一条樱花树掩映的大街，不久就来到一处庙宇之前的庭院。这里风景优美，树木丰茂。

　　这片空地上，到处都是嬉戏的孩子和闲谈的妇人。

　　妇人们是带着娃娃来的。每个小家伙都被绑在妈妈宽松的外衣里或者和服上，让妈妈背着。全日本的娃娃都在这样的环境中生活。

　　如果日本妈妈在家里忙活，娃娃就会被系在哥哥或姐姐的后背上。

　　有时候，哥哥或者姐姐只比小娃娃大一点儿。我们能见到数以百计的孩子，他们不过五六岁的年纪，小小的肩膀上背着自己家里的弟弟妹妹。

　　婴儿小小的、光滑的黄色脑袋，随着这些小保姆的走动摇来摇去，这样他就能迅速入睡。

　　而这些小小的保姆或走，或跑，或坐，或跳，或放风筝，或跳房子，又或者抓青蛙，从来都不考虑背上的婴儿是醒着还是睡着。

　　日本的小男孩和小女孩举止彬彬有礼，穿着宽袍大袖的和服，看起来非常可爱。他们的手脚都很美丽，眼睛像黑珠子一般。当他们看着你的时候，目光中既没有羞涩，也没有畏惧。

　　孩子们也有自己的假期。每年的三月三日，就是小女孩们的节日。在这一天，每个人都会给她们买过家家的玩具。

　　而对于男孩来说，五月五日是一个盛大的日子。男孩们满七岁之前，每一年的这一天，他出生的那所房子前都要竖起一根高高的竹竿。在竹竿的顶上是大大的彩色鱼旗，旗子的颜色常常是黄紫相间的。家里有一个男孩，就要有一面这样的鱼旗。

　　（埃德温·阿诺德）

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前言/序言

李江月 | 伊利诺斯大学PHD，湖北省高考作文满分获得者

我在美国留学的时候，不仅要承担繁重的学习任务，还要传道授业，帮自己的导师们带本科新生。那时候我就经常想，要是有一套全新的教材，难度适中，学生和教师都能在书中获得营养，让来自中国的学生既能学习原汁原味的地道的美式英语，又能对自己所学的专业有所帮助，还能和各个领域的大咖们谈笑风生，打破很多美国人觉得中国人就是书呆子的刻板印象，那该多好啊！

这部千呼万唤始出来的《美国语文》丛书，解决了大家英语学习和教学的需求。每一篇课文都有精美的翻译，译文都做到了信达雅，读起来让人感觉如沐春风，甚至有时候让人感动，让学习英语这个看上去很繁重很枯燥的历程充满了惊喜。

众所周知，英语是不断变化的语言，也许需要每个学习者终身不断地学习。本套书的英文原版，是由常青藤名校校长精编精选，汇集了许多名家的经典之作，所以我们每一位读者，不仅是学生，还包括老师和家长，都能在这样美妙的阅读中感受到自己的进步，得到切切实实的满足感。这些美丽的体验，是市面上一般读物难以给予我们的。

相比很多所谓“高屋建瓴”的语言学著作，这部丛书经历了实践的考验，是一部非常亲民和接地气的青少年读物，也是家长和老师很好的帮手。

很多时候，因为应试教育的需求，同学们不得不死记硬背许多文学大家的作品，但是他们并不理解这些作品。于是，虽然短期内成绩提高了，却在成年后丧失了对文学的爱好和学习的欲望。不论在中国还是美国，总能看到这样令人遗憾的现象。对此，我们觉得很可惜，学习文学本来应该是一种乐趣，而不应该是一种负担。我们希望孩子们开心地学，家长们愉快地陪伴他们学习，老师们欣喜地发现孩子们的进步，而不是扼杀他们的兴趣，阻碍他们进一步追求知识的脚步。

我们知道，很多文学大师虽然不是专门的儿童作家，但是他们并不是没有给孩子写过作品。本套书的一大亮点就是集结了很多大家笔下从未被翻译成汉语的遗珠之作——在各领域专门为孩子创作的作品。通过阅读本套书，孩子们能在书中了解到许多新奇的知识，坐在家里就环游世界，也为未来的学习打下扎实的基础。

本书主编埃德温·埃尔德曼先生，用他的智慧和孜孜不倦的努力，代替了我们在文山书海的盲目搜寻，就像我们的另一双眼睛，带我们遨游浩瀚的书海，获取人类文明的精华。

一言以蔽之，这套丛书是我用过的最好的美国语文学习、教学的教材，既可以用来自学，也可以用到课堂上。特此，我将这部丛书诚挚推荐给大家。让我们一起在《美国语文》的海洋里自由地冲浪吧！

推荐序二

曹海元 | MIT PHD

迄今为止，阅读一直是我最大的爱好，而在现今残存的记忆里，我最早读到可以真正称得上书的，正是父亲给我的那套页面泛黄的《上下五千年》。我在脑海里至今仍旧清晰地记得那套书的封面，茕茕孑立的烽火台，赭红的城楼，残阳如血。华夏五千年那时而诡谲绵密时而波澜壮阔的历史也随着作者娓娓道来的小故事，奔涌到我充满好奇的内心，溅起了一片片波澜。虽然以我当时的阅历和见识无法理解许多深奥的名词和藏在历史故事背后深刻的道理，但是那套书唤起了我内心对于知识的渴望。阅读让我得以坐上时光机，身临其境般在华夏文明的浩瀚长河中自由穿梭，在我的心中种下了星星之火。正是这些星星点点的火种，照亮了我内心通往知识殿堂的道路，让阅读成了我生命中最大的乐趣，从而造就了我今天这副模样。

《上下五千年》那套书在我如今看来，也许简陋不堪，只是一些历史小故事汇编，但在当年那个懵懂少年看来却已然是通往圣杯的指路明灯。如今这套《美国语文》无论从文章的文学艺术性、选材的宽泛多样性来说，还是从编排的科学合理性上来看，都要遥遥领先。阅读这套书的少年从中可以先领略中世纪灿若星河的文艺复兴，再遇见近现代疾风怒涛般的工业革命；可以先认识一生锋芒毕露最后却功亏一篑的拿破仑，再偶遇始终沉默寡言却在危难之际挽大厦于将倾的华盛顿。从弗吉尼亚的崎岖山岭到欧亚大陆的广袤平原，短短千言却包罗万象、荟萃乾坤，包含了世界历史、地理、博物、人物、传奇、诗歌等领域的精华。在我看来，如果说《上下五千年》只是星星点点的火苗，那么这套《美国语文》则是那光芒四射的火炬。我想读者尤其是那些处于学习阶段的青少年，必然可以像当年的我那样，从这套书中找到点燃自己心中火种的火焰，照亮通往圣杯的道路。

最后，用我最爱的诗歌《伊萨卡岛》中的一句话来结尾——“当你启程，前往伊萨卡岛时，愿你的道路漫长，充满奇迹，充满发现。”这也是我对所有有幸读到这套丛书的读者的祝福。我想说的就这么多了，希望我无知和浅薄的序言不会让这套书的光芒逊色。

来自美国的好文章。以大国胸襟看天下,海纳百川,

一直都想买。

完全不同的单词用法，新颖的文章组织思路。

出于好奇买回来看看的，比较原先的英国语文和美国语文来说，刚刚翻了一二两册，发现选的材料比较广了，而且依照文体相对集中，还有三册期待有更好的体验

物流速度很快，书都带塑封的，很不错～！

前2本太简单，孩子水平好的卖后几本

非常不错的一套书，适合孩子，孩子也非常喜欢~物流也很快，京东始终靠谱

好

原版书才地道，说实话中国版的英语只能让我们更迷茫