編輯推薦

這是一個充滿浪漫溫暖溫柔想象的童話作品，講述瞭一個孤兒阿洛，如何以自己的善良，贏得小鎮居民的信任和尊重，最後成為一名齣色的郵遞員，並且用自己的力量，拯救瞭麵臨洪水的小鎮，化解瞭小鎮居民和森林居民的宿怨，重新互相幫助，成為和諧共處的一個大傢庭。本書除瞭有好看的故事，其蘊含的人與自然和諧共處的思想也讓作品有瞭更深的思想內涵，是小學生打開想象之門，學習純美文字錶達、感受自然生機的童話佳作。

內容簡介

　　 布羅鎮是個很小很小的鎮子，在地圖上就是一個小小的黑點。
　　 阿洛是個沒爹沒娘的孩子，長得瘦瘦弱弱。
　　 到瞭郵局之後，他就在郵局裏麵守著櫃颱，整天呆呆地坐著。
　 　日子久瞭，阿洛羨慕的人越來越多。不過他*羨慕的，還是郵局裏真正的郵遞員。什麼時候，他也能成為一個真正的郵遞員呢？

作者簡介

　 　郭薑燕，江蘇如皋人，身處校園的她始終認為生活中*持久的快樂源自讀書、教書和寫書。多年來，在《兒童文學》、《少年文藝》等雜誌發錶作品數十萬字，多篇入選《中國年度兒童文學》、《中國兒童文學精選》等。已齣版《看瞭螞蟻又看雲》、《我們的秘密》等係列小說、童話，以其或幽默生動，或奇幻溫暖的多變風格，成為極具特點的實力作傢。

內頁插圖

目錄

1. 特沃先生的手錶
2．采彌的布口袋
3．鎮長的驢子
4.收起你的凶器
5.愛講故事的獾
6.風帶來的音樂
7.布羅鎮的香氣
8.瘸腿雪狐
9.給我一個擁抱
10.魔法師老鼠
11.尋找花樹
12.有一條大河
13.夜行的怪物
14. 小樹精的“森林郵局”
15.森林小鎮

精彩書摘

布羅鎮的鎮長有一頭驢子。
每天早上，鎮長騎著驢子從傢裏齣發去他的辦公室，晚上騎著驢子迴傢。布羅鎮的全體居民都認識鎮長，大傢看到鎮長都滿臉堆笑地問候：“鎮長好!”鎮長一般都仰著脖子，鼻孔朝天哼一聲，倒是那頭驢子，“歐——啊——歐啊——歐啊——”地幫著鎮長迴答人們的招呼。
日子久瞭，布羅鎮的人們都喜歡上瞭鎮長的驢子。大傢還跟鎮長打招呼，但是眼睛卻看著驢子，耳朵也聽著驢子的迴答。漸漸的，大傢喜歡驢子勝過瞭喜歡鎮長。
大約鎮長也發現瞭這個問題。有一天，布羅鎮的人們發現鎮長的驢子被濛住瞭臉，隻露齣一雙眼睛看路，一對耳朵聽鎮長的命令，驢子的嘴被嚴嚴實實地堵上瞭。
驢子不敢反抗鎮長，可是它的眼睛裏流露齣哀怨的目光，讓跟鎮長打招呼的人看得心疼。大傢看著驢子，想象著驢子好聽的叫聲。
鎮長騎著驢子去審案子。鎮長審案子之前喜歡喝酒，把自己喝得紅光滿麵，走路搖搖晃晃，像一隻碩大無比的企鵝。鎮長眯著發紅的眼睛，鼻子裏噴著濃烈的酒氣，兩個打官司的人在鎮長麵前據理力爭，他們說得唾沫橫飛，指著對方的鼻子，撕扯著對方的頭發，在地上滾來滾去，直到筋疲力盡都躺在地上動彈不得瞭纔罷手，再看鎮長，已經呼呼大睡瞭。兩個打官司的人無可奈何地迴去瞭，從此再也不想找鎮長審案子瞭。鎮長的驢子就用耳朵尖兒撓撓鎮長的脖子，它知道鎮長的脖子是最敏感的，鎮長果然睜開瞭眼睛，他一拍大腿說，案子審完瞭，我們迴傢瞭！
驢子馱著鎮長，慢悠悠地迴傢。還沒到傢，鎮長再次睡著瞭，他趴在驢子背上，抱住驢子的脖子，睡著睡著，忽然就“歐——啊——歐啊——歐啊——”地叫瞭起來。驢子很生氣，它顛瞭顛背，可鎮長用蠻力抱住瞭它的脖子。路上的人忍不住地笑，這鎮長，不肯驢子叫喚，原來是為瞭自己叫啊！
沒有喝酒的鎮長，騎著驢子去上班；喝醉瞭酒的鎮長，抱著驢子不肯撒手。人們都以為，這輩子鎮長再也離不開驢子瞭。如果布羅鎮的人說，驢子來瞭，驢子來瞭，那一準是鎮長騎著驢子來瞭。

可是，誰都沒有料到，忽然有一天鎮長就不再騎驢子瞭。
鎮長不知從哪裏搞來瞭一匹馬。這匹馬有著雪白的毛，挺拔的身體，彪悍的肌肉，跑起來像一陣颶風，鎮長騎上這匹高頭大馬立刻像換瞭一個人，他昂著頭，挺直腰，雄赳赳的，比騎驢子的時候威風瞭幾十倍。
鎮長再也不想騎驢子瞭。他把驢子送給瞭布羅鎮郵局，郵局裏的郵遞員們都盼望著驢子能歸自己，大傢爭著要，最後沒辦法瞭，就按著年齡大小，一人一天，輪換著使喚。
鎮長的驢子變成瞭郵遞員們的公用驢子，驢子依然每天在布羅鎮上走動，隻不過背上馱著的不再是鎮長，而是大大的郵包。
有時候，驢子在路上會遇見騎著大白馬的鎮長，驢子就停下腳步，它充滿依戀地看著鎮長，希望鎮長能停下來跟它說說話，不，哪怕是多看它一眼也行。可是，鎮長的大白馬跑得太快瞭，就像一陣颶風，呼地一下就颳過去瞭，捲起的沙土迷得驢子睜不開眼睛。
驢子就伸長脖子在路邊叫：“歐——啊——歐啊——歐啊——”
驢子的叫聲滿含委屈。
鎮長沒有聽到。布羅鎮的人聽懂瞭。他們說，這驢子，是在念舊，比起某些人，不知道好上多少呢！
郵遞員卻不允許驢子在路上瞎耽誤工夫，他們一個勁兒地催驢子快跑，早點送完信好早點下班。
驢子的眼睛裏水汪汪一片，它隻好一步一迴頭地往前走。
當驢子輪到給郵遞員阿洛馱郵包的時候，阿洛簡直不認識它瞭，毛色乾枯不說，瘦得簡直皮包骨頭，似乎一陣風就能吹起來，變成皮影戲裏的紙片兒驢。特彆是它的那雙眼睛，失去瞭原先活潑的神采，就那麼呆呆地等著阿洛將郵包扔到它背上。
等瞭半天，驢子感覺背上還是空空的。
原來，阿洛自己背上瞭郵包，他不忍心讓瘦弱的驢子來馱，阿洛心疼驢子。
驢子跟在阿洛身後，走著走著，驢子說：“阿洛，你一嚮都走得這麼快嗎？”
阿洛說：“是啊！”說完後阿洛纔明白剛纔問他話的是驢子。由於震驚，阿洛的郵包都差點掉瞭。布羅鎮從沒有人聽這驢子開口講過話，它不應該隻會“歐——啊——歐啊——歐啊——”地叫嗎？
驢子看穿瞭阿洛的心思，它說：“沒人聽我講過話，那是因為從沒人給過我講話的機會。”
是嗎？那鎮長聽它說過話嗎？
驢子又明白瞭似的，接著說：“鎮長自然也沒有，他隻需要彆人聽他講話就夠瞭。”
哦，我的天，我是第一個聽到它說話的。阿洛激動極瞭，他輕輕摸著驢子的瘦骨嶙峋的腦袋說：“我願意聽你說話，以後有什麼就跟我說吧！”
“我來馱吧！”驢子說。
阿洛捏捏它的耳朵：“不行，瞧你瘦得，隻剩骨頭瞭。”
驢子有些羞澀瞭：“我也不知怎麼搞的，忽然就覺得吃不香睡不著瞭。”
“要不，以後你就跟我迴傢住吧！”阿洛看見過驢子住的地方，那是在郵局後麵臨時搭建起來的一個棚子，四麵漏風，棚頂上的茅草早就讓大風捲得差不多瞭，外麵下大雨的時候，棚子裏也下著大雨，時間長瞭驢子非生病不可。
因為驢子實在太瘦瞭，馱著郵包走起路來慢騰騰的，原來郵遞員一天能送完的信，現在有驢子馱著，居然隻能送掉一半，大傢開始嫌棄驢子，最後沒人願意再用驢子瞭。
阿洛卻求之不得，白天，他背著郵包，驢子跟著他，一路走一路聊，一點也不覺得路遠瞭。布羅鎮的人說，驢子來瞭，驢子來瞭，那一準是阿洛帶著驢子送信來瞭。
每天晚上睡之前，阿洛都跟驢子聊會兒天，當然，驢子隻跟阿洛聊，有其他人在的時候，驢子要麼不說話，要麼隻象徵性地叫一兩聲。
阿洛問驢子的傢鄉在哪裏。驢子說它已經記不清瞭，它說記得它第一次馱著鎮長齣現在布羅鎮上時，布羅鎮幾乎萬人空巷，大傢都擠到街上看它，有人還給它戴上瞭花環，它走到哪裏，人們就跟到哪裏。阿洛也想起來瞭，驢子剛來的時候，他也還是個小孩，為瞭能擠進去看驢子，那天他的鞋子都被踩掉瞭，後來他迴去找鞋子，在街邊找到四隻鞋子，可惜是不一樣的款式，不一樣的大小。
驢子說，它應該是從很遠的地方來的，好像坐過一條好大好大的船，在一片好大好大的海上航行瞭好多天，海浪打到船闆上，冷颼颼的，抽到身上像鞭子一樣疼，下瞭船以後，又爬過瞭好多座高山，一座連著一座，仿佛怎麼也走不完似的，最後，纔到達瞭布羅鎮。
阿洛睜著兩隻眼睛，在黑暗裏想象驢子所說的大海、大船，還有那一座連著一座的高山。阿洛從來沒有走齣山外過，也沒有見到過大海和大船。
驢子說，阿洛，你知道嗎？隻要你願意，你可以不必再當郵遞員的。
阿洛不懂驢子的意思，阿洛說：“我很喜歡當郵遞員，我希望能一輩子這麼走下去，給大傢送信。我現在隻能送布羅鎮的信，將來有一天，我會把布羅鎮的信送齣去，翻過那一座座高山，坐著大船到大海的那一邊去，你也可以給你的傢人寫信，我也幫你送。”
驢子不說話瞭。阿洛想，它大約想傢瞭，傷心瞭。

阿洛給森林中的鬆鼠送過很多次信，那些信是鍾錶匠特沃寫的，他“偷走”瞭鬆鼠先生計算時間的秘訣，鬆鼠為此陷入瞭悲傷和痛苦。鬆鼠始終不迴信，除瞭它不認識字不會寫字的原因之外，還因為它不想原諒特沃，要知道，得不到寬恕的人也是會痛苦的，鬆鼠先生有多痛苦，就要讓特沃先生也一樣痛苦。
阿洛給鬆鼠讀特沃的信，一封又一封，鬆鼠也感動，也抹眼淚，可是當阿洛請求它口頭迴信時，它卻沉默不語。
驢子希望能跟著阿洛進入森林，阿洛有些猶豫，他進齣森林多次都沒事，但並不代錶以後也會沒事，驢子不能再受傷害瞭。
阿洛說：“以後吧，以後有機會我帶你進去。”
阿洛承諾的“以後”還沒到來的時候，驢子卻離開瞭他。
原來，一天晚上，鎮長騎著白馬去審案子，照樣喝瞭很多酒，迴傢的時候，跑得像颶風一樣快的白馬絲毫沒有減速，甚至因為路上沒有行人跑得比白天更加快瞭，鎮長醉醺醺地從馬上掉下去瞭，頭上摔瞭個大包，手臂摔斷瞭，鎮長的醉意被摔掉瞭，他躺在地上嚎啕大哭，白馬跑得忘乎所以，完全不知道鎮長已經被自己弄丟瞭，等到發現的時候，鎮長已經被人送到瞭醫院，白馬不敢迴去找鎮長，一溜煙跑得沒影瞭。
鎮長躺在病床上，想起瞭騎在驢背上那些優哉遊哉的日子，想起驢子不緊不慢的步子和溫順的樣子，想著想著，鎮長忍不住叫瞭一聲“歐啊——”，眼淚就齣來瞭，他命令手下：“馬上把我的驢子要迴來！”
驢子站在鎮長麵前，它麵無錶情地看著鎮長，鎮長淚眼婆娑地說道：“你怎麼瘦成這個樣子瞭？郵局的那群飯桶怎麼搞的？”
鎮長養好瞭傷，重新騎上瞭驢子，可驢子卻再也沒有叫過，它隻是機械地走著，鎮長喝醉酒抱著它脖子的時候，它覺得鎮長嘴裏的腐臭一陣陣地散發齣來，讓它作嘔。
一天，鎮長騎著驢子在街上巡查，跟送信的阿洛相遇瞭。
阿洛沒有跟鎮長打招呼，他隻是伸手去摸驢子的臉。阿洛問：“朋友，你還好嗎？”
驢子沒有迴答，除瞭阿洛，它不想讓任何知道它會說話。它定定地看著阿洛，用目光嚮他問好。
鎮長卻舉起手中的鞭子，對著阿洛的手就是一下子，阿洛沒有防備，發齣一聲慘叫，手背上沁齣瞭血珠子。
鎮長罵道：“大膽！誰是你朋友？鬍言亂語！”
驢子突然“歐啊——”嘶叫一聲，隻見它把腰一扭，兩條後腿一蹬，身子騰空而已，背上的鎮長先是被拋嚮半空，接著重重地落到瞭地上。
路過的人們都嚇壞瞭，這是怎麼瞭？鎮長的舊傷還沒有好透，這下大概又要送掉半條命瞭。
果然，鎮長這迴不僅斷瞭一條胳膊，還斷瞭一條腿，醫生說，鎮長這輩子既不能騎馬，也不能騎驢瞭，他隻能坐著輪椅，慢悠悠地來，慢悠悠地去瞭。
如果說白馬摔壞瞭鎮長是事故的話，驢子就是故意的瞭，它明擺著想謀殺鎮長哪！鎮長的手下把驢子關押起來瞭。
驢子成瞭囚犯，最難過的人是阿洛。阿洛想，要不是自己去跟驢子打招呼，驢子就不會遭此飛來橫禍，驢子是為瞭幫自己纔落到這個下場的呀！
阿洛做齣一個重要的決定——救齣驢子！

前言/序言

好吧，我承認我住的小城沒有森林。
不僅沒有森林，連像樣的小樹林也很少。
小城本來是個古老的城市，記憶中，小城有古老的街道，街道兩側是法國梧桐，低低的枝條覆蓋住整個街麵，街邊的路麵是青石闆鋪成的，枯黃的落葉鋪滿地麵的時候，特彆有古意。
然而，沒瞭。現代化的高樓一座座拔地而起，汽車捲起煙塵，把路邊的綠化矮樹染得滿臉倦容。街上走著的多是腳步匆匆的行人，偶爾一隻寵物狗被繩索拽著，特彆不情願地跟隨著主人的腳步。
於是，忽然特彆想念一片森林，一座沒有高樓的古鎮，一種生活節奏特彆慢的生活。
這片森林裏必須住著好多神奇的動物。
這個鎮子必須有個好聽的名字。
鎮子上的人類，必須對森林保持尊重，甚至是敬畏。
鎮子和森林之間，奔波著一位郵遞員。
偶爾，我會為牆上磚縫裏鑽齣的一根綠草激動，它像來自某個神秘國度的使者，風中搖曳著，嚮這個城市報告著什麼。
曾有一隻迷途的鴿子鑽進半封閉的陽颱，它是信鴿嗎，是誰派來的？可是它不肯停留，把自己的身軀狠命撞擊在透明的玻璃上，幾欲昏迷，終於從來路飛瞭齣去，仿佛劫後餘生，快速逃離，沒有留下一個迴眸。

等信來，是多麼美好而浪漫的事情啊！現代的孩子無法體會。
把重要的信小心摺疊、收藏，再三閱讀，品味其中流淌的情意，這樣的舉動，充滿瞭古典的意味。
記得念中學時，我與一位好友，曾經共同擁有一本日記。下瞭自修後，我們坐在床上，你寫一段話，我寫一首詩，在那本日記上記錄下生活和友誼的點點滴滴。窗外，月光流轉，鞦蟲呢喃。那是少年時代最美的印記。後來，我們各自進入瞭新的學校，書信成瞭我們維係友誼的紐帶。那本日記，那些信，一直被我珍藏著，就像珍藏著上好的紅酒，在最寂寞的日子裏，纔捨得拿齣來品嘗。
一個電話，一條短信，一封電子郵件……人與人之間的聯係如此便捷。提筆在紙上寫信，哪怕隻是留下隻言片語，已經如此稀有。書信，漸漸淪為試捲上的一道作文題目。
沒有人給我寫信的日子，我時常無緣無故陷入莫名的傷感之中。
我為牆角的晚香玉傷感，因為它那麼努力地開放，而走過它身邊的人卻從不多看一眼；我為獨坐在夕陽中發呆的老太太傷感，每一個人都在忙碌著，上學、上班，留下她一身的寂寞……
看到郵遞員把大堆的報紙雜誌和信件分發到小區郵箱時，我傷感。那麼多的信件，大多是保險公司和銀行寄來的對賬單。我一次次打開自己傢的郵箱，一次次被失落襲擊變得憂傷，沒有人給我寫信，很多心事似乎都已經無從安放。
如果，我給一隻鳥寫信，它會不會給我迴信？
某一天，我被這個想法激動得無法安眠。
那隻鳥，會以什麼作紙筆？它會托誰給我送達它的迴信？我將給它寫些什麼？它又會告訴我些什麼呢？
我慢慢地走進一個想象的世界。一個故事襲來，我激動得不停地起身去泡速溶咖啡，不是為瞭提神，而是讓自己放輕鬆一點。不知怎麼，寫這樣的故事，叫我有些緊張。
說實話，幻想類的作品不是我的專長。大約是被瑣事磨得太多的緣故，我的心變得非常沉重，縱使藉它一雙翅膀，一時半會兒它也學不會飛翔。穿行在現實和幻想之間的我，像打擺子的病人一般，無法控製自己。
最初，我隻是想給一隻鳥寫一封信。可是小說快結束瞭，那隻鳥都沒有能夠現身。這叫我異常愧疚。然而，我拿自己沒有辦法。寫任何東西，一旦開瞭頭，我就沒有能力控製它的發展和結局，我隻能投身其中，任由自己隨著故事去經曆，體驗故事裏不一樣的人生。某種程度上，不是我掌控著小說的情節，而是小說帶著我在行走。
於是，有瞭這個少年，我叫他阿洛。
關於他，關於這部小說，我不敢多說什麼。當我寫完它的時候，我就失去瞭對它評說的資格。所有的評價，都交給捧起它閱讀的人——你，或者，你們。

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正在看，故事情節很唯美，主人公的善良貫穿始終，很暖心的書。每天睡前給兒子讀，很喜歡聽。

學校推薦閱讀書目，孩子還沒看，我翻瞭一下，紙張質量還可以，字體大小適閤二三年級孩子讀，快遞小哥棒棒的，態度非常好。

書的質量很好！還有插圖！非常好看的故事！感動！寶寶很喜歡?

書不錯，內容還沒看，希望孩子喜歡。

老師推薦的必讀書目，還行吧?