高中英语菁华阅读 第1册 [Learn English Through Reading] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钱建源 编

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• 高中英语
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• 英语提升

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544639965

版次：1

商品编码：11980368

包装：平装

外文名称：Learn English Through Reading

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：209

字数：248000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《高中英语菁华阅读》分为2册，精选历年全国各省市高考英语试卷中的美文佳作。阅读这些选篇，学生能品尝文化大餐、博览世界风情、遨游科技海洋、憧憬未来世界。每篇选文后都设置了词汇和阅读理解题，帮助学生积累词汇并提高阅读理解能力。此2册图书适合高中学生阅读。高一学生可以作为补充教材精读，起到扩大词汇量、拓宽知识面的作用。高二、高三的学生可以作为应对高考“阅读理解”的训练手册。另外，书中所配的“词汇导学”介绍了各种理解生词的方法，帮助学生攻克英语学习和高考阅读理解题中的难点。

作者简介

　　钱建源，一九五八年生人。江苏省英语特级教师，江苏省首批中学教授级高级教师。曾师从国内著名教授陈琳、张连仲。从教近四十年，从未须臾离开讲台半步。以教学为乐、以学生为友、以同伴为师。日作夜思，孜孜以求，不断升华教学之经验。近十多年来，在《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》等核心期刊发表论文三十多篇；主编《高中英语口语教程》、《高中英语写作教程》、《初中英语写作教程》等多种英语教学用书；参编陈琳教授主编的高中英语教材，并撰写与之配套的教师用书共11册。曾多次受邀在北京、广州、山东、山西、甘肃、陕西、江苏等省市作英语教学讲座。

内页插图

目录

1 Geneva
2 The Sahara Festival
3 Critical thinking
4 The way to be happy
5 Why do birds sing?
6 What does compassion meanz
7 Friends
8 Two buckets
9 BCI could mean more freedom for the disabled
10 Going green
11 What makes us tiredz
12 Giving means recelving
13 Crying is good for your health
14 Handshaking in Europe
15 Goldie's secret
16 What makes a good leader?
17 A visit to a lighthouse
18 The meaning of competition
19 I found my dad again
20 Leadership
21 Tea gardens in Sri Lanka
22 How do astronauts spend their weekends?
23 Tragedy of Nauru
24 Joy of nature
25 Biomass
26 The first robotic fly
27 Put oneself in other's shoes
28 English weather-speak
29 Save water．．．．，
30 Make-A-Wish Foundation
31 Practice good manners
32 Lost and found
33 The power of imagination
34 Who can succeed?
35 Lights turned off; stars seen again
36 The world of animals
37 Is the zoo a paradise for animals?
38 Mother love
39 Honesty
40 Buildings are getting smarter
41 Green buildings
42 Is an automoblle important to Americans?
43 The coyote
44 Creating an effective reading environment
45 Dad's advice
46 A clever sailor
47 Farmer and officer
48 The unfinished calculating machine
49 A new way of building houses
50 LewAlcindor
51 "Our baby"
52 Ireland， past and present
53 How was the windshield wiper invented?
54 My adventure of biking
55 The cause oflim's death
56 When do our brains start slowing down?
57 Nature's weather indicators
58 Is SAT that important?
59 Only one Danielle Steel
60 Irene Joliot-Curie
61 Go all out for what you want
62 A race in the air
63 The way we do things round here
64 The honey guide
65 Things in a film studio
66 Overlearning
67 How to react to failure?
68 Wordless communication
69 School uniforms are becoming popular
70 "Polar Bear" Club
71 How do plants defend themselves?
72 Productivity and happiness
73 Examinations - are you for or against them?
74 Men are encouraged to cry
75 A city of two colors
76 Aunt Myrtle
77 The animal's ability to make a decision
78 Learning to forgive others
79 An extraordinary around-the world bicycle trip
80 Jane Austen and Bath
词汇导学
沙场练兵
参考答案

前言/序言

　　本阅读丛书中的文章95%以上选自最近10年全国各地的高考试卷，另有其余少数部分选自国外报刊杂志和网络等阅读资源，是美文之荟萃，故名《高中英语菁华阅读》。本书所选文章内容丰富，含百科知识，囊世界博览，学生读了能拓宽视野、触动心灵、开启心智。
　　本丛书适合掌握了2000以上词汇的英语学习者阅读，因此适用于高中各年级。本丛书的编写在难度上突出分级，所编练习抓住英语学习中的关键问题：词汇和阅读理解。词汇练习部分起到一石双鸟之功效，如Improve Your Abilityof Learning Words这一练习既起到助读作用，同时又培养学生通过语境学习生词的能力。文章之后的阅读理解题是原来高考阅读的真题，训练思路好，能正确引领高考能力培养。
　　该套丛书的编写目的是增加学生在英语学习中的乐趣、促进他们身心健康成长，同时提高英语的语用能力，又能应对现实中不可轻视的考试。
　　编写一套英语阅读丛书，是我数年来的一个夙愿。原因主要有以下几点：
　　在几十年的英语教学生涯中，我发觉学生学英语最头疼的是背单词，而那些喜欢阅读的学生却很少抱怨单词记不住。这也许是阅读提高了他们的学习兴趣，也许是阅读增强了对词汇的记忆力。身边总有学生在寻找英语读物，我也常常乐意推荐。我想，增加一套读物，给学生多一种选择，也许就增加了他们的阅读机会，这会极好地促进他们的英语学习。
　　作为英语教师，我自己在英语阅读过程中常常被读到的事和人所感动，或是从哲理性的散文中受到启迪。这些美文，就像一颗颗璀璨的珍珠。何不把这些散落的珍宝串起来呢？学生在学习英语的同时获得精神营养，这对于他们的健康成长大有裨益。
　　英语教师都熟悉一句英语教学的警语：Listen before you speak;read before you write.这句话强调了英语学习中信息输入的重要性。我国学生学英语不善开口，除训练失当外，另一重要原因就是输入量不足。阅读是一种最为便捷的输入方式。捧起英语书来阅读，你便进入了英语世界。英语阅读能促使你扩大词汇量，领略英语的文字美，帮助你了解英语世界的文化，提高思辨能力。
　　同学们，捧起书来阅读吧！阅读能带给你快乐，促进你心智发展，帮助你成为精神丰富的人。
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好的，这是一本关于高中英语阅读的图书简介，内容不涉及您提供的具体书名和内容： --- 《精通高中英语阅读：突破高分必备》 导言：迈向高效阅读的基石 在当前的高中英语学习体系中，阅读理解占据着至关重要的地位。它不仅是衡量学生语言综合运用能力的核心标准，更是通往大学学习和未来国际交流的桥梁。然而，许多学生在面对篇幅渐长、题材多样的阅读材料时，往往感到力不从心：生词障碍、长难句的困扰、信息定位的迷失，以及对文章主旨把握的偏差，共同构成了阅读学习中的“瓶颈”。 《精通高中英语阅读：突破高分必备》正是为解决这些实际问题而精心编撰的一本全面、系统的高效阅读指南。本书旨在帮助高中阶段的学习者建立扎实的阅读基础，掌握先进的阅读策略，从而在日常学习、模拟考试乃至高考中取得显著进步。 第一篇章：夯实基础——阅读能力的地基工程 有效的阅读离不开坚实的语言基础。本篇章将从词汇和句法两个核心维度，为读者打下坚实的阅读地基。 1. 词汇的“语境化”突破： 传统的死记硬背式词汇学习往往效率低下，且难以在实际阅读中快速调用。本书强调词汇的“语境化”学习方法。我们精选了高中阶段阅读中最高频、最核心的词汇，并将其置于真实的语境（文章片段、典型例句）中进行讲解。 主题词汇群的构建： 按照文章常见主题（如科技发展、文化交流、社会热点、个人成长等）组织词汇，帮助学生构建系统化的知识网络，而非零散记忆。 同义辨析与辨形辨义： 针对易混淆的同义词（如 affect 与 influence, economic 与 economy），提供精确的辨析和使用场景，避免误用。 词根、词缀的“解码”术： 系统讲解常用词根、词缀的意义，赋予学生自主推测陌生词义的能力，这是应对阅读中突发生词的关键技能。 2. 长难句的“结构化”解析： 高中阅读中的长难句往往是理解障碍的主要来源。本书提供了一套清晰、易懂的句子结构分析法，化繁为简，让复杂句子迎刃而解。 主干抽取法： 教授如何快速识别句子的主谓宾核心结构，剥离修饰成分（定语、状语、插入语等），抓住句子的“骨架”。 从句精讲与转换： 详尽解析各类从句（定语、状语、名词性从句）的引导词和功能，并示范如何将复杂的从句结构转化为简单的陈述句，便于理解。 非谓语动词的“定语/状语”功能： 重点剖析分词短语、不定式和动名词在句子中充当修饰成分时的理解技巧。 第二篇章：策略精进——高效阅读技能的磨练 基础稳固后，本书将重点转向阅读策略的实战演练，教授如何像“侦探”一样高效地阅读文章。 1. 阅读速度与精度的平衡： 阅读并非越快越好，而是要在保证理解深度的前提下追求速度。 略读（Skimming）的应用场景： 掌握快速把握文章大意、确定文章体裁和作者态度的技巧，主要用于初步筛选和快速通览。 扫读（Scanning）的精确制导： 训练学生针对特定信息点（如时间、地点、人名、数字）进行快速定位的能力，尤其适用于细节判断题。 精读（Intensive Reading）的深度挖掘： 针对关键段落和难点句子，进行细致的语篇分析，确保对文章核心论点的准确把握。 2. 篇章结构与逻辑关系的洞察： 所有文章都遵循一定的逻辑组织方式。理解文章的“骨架”是把握主旨的关键。 信号词（Signposts）的识别： 详细梳理表示并列、转折、因果、递进、举例、总结等关系的信号词（如 however, consequently, in addition, for example），并演示它们如何构建文章的逻辑链条。 段落主题句的定位： 教授如何迅速判断段落的中心句（通常位于段首或段尾），从而快速构建文章的宏观框架。 推理判断题的解题路径： 区分“直接信息”与“间接信息”，讲解如何根据文本提供的前提，通过逻辑推导得出合理的结论，避免过度推断。 第三篇章：题型攻克——实战演练与高分模板 针对高中英语阅读理解的典型题型，本书提供模块化的训练和解题模板，实现“一题一策”。 1. 主旨大意题的锁定： “三段式”验证法： 结合文章开头、结尾及核心论述段落的主题句进行交叉验证，确保选项的全面性和准确性。 干扰项的识别与排除： 识别“以偏概全”、“过度引申”、“偷换概念”等常见干扰项的特征。 2. 细节信息匹配题的精准定位： “题干回溯法”： 训练学生将题干中的关键词迅速定位到原文中对应位置，通过对比原文和选项，排除无关信息。 数字与专有名词的核对： 强调对时间、地点、人名、数据等具体信息的细致核对，避免粗心失分。 3. 词义猜测与句子理解题： 上下文线索法： 总结利用定义、举例、对比、因果等上下文线索来猜测词义的实用技巧。 句子复位与指代分析： 重点讲解代词 (it, they, which 等) 的指代对象分析，以及复杂句子的意群划分。 第四篇章：实战模拟与进阶提升 本书最后部分精选了多套模拟测试题，覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等主流文体，力求贴近最新考试要求。每套测试后均附有详尽的解析，不仅指出“为什么选这个答案”，更重要的是剖析“为什么其他选项是错的”，帮助学生查漏补缺，实现从“会做”到“精做”的飞跃。 结语：阅读，通往英语学习的黄金钥匙 《精通高中英语阅读：突破高分必备》不仅仅是一本应试工具书，更是一套系统的阅读能力提升方案。通过对基础的夯实、策略的磨练和题型的攻克，我们相信每一位使用者都能有效地提升自己的阅读效率和准确率，真正享受到阅读带来的知识获取乐趣，为未来的学业发展奠定坚不可摧的英语基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和印刷质量确实让人眼前一亮。封面采用了一种沉稳又不失活力的设计，色彩搭配得体，拿在手里很有分量感，这至少说明出版方在制作上是下了功夫的。纸张的选取也非常考究，摸上去手感细腻，印刷的清晰度极高，即便是那些复杂的长难句，标点符号和单词的边缘也锐利分明，长时间阅读下来眼睛的疲劳感相对较轻。这种对细节的打磨，对于一本需要反复研读的工具书来说，无疑是加分项。装订方面，书脊的处理也很扎实，看起来可以承受多次翻阅而不易散页，这对于需要经常查找和比对的考生来说非常重要。整体来看，它给人的第一印象是专业、可靠，是那种愿意长期放在书架上，需要时随时能拿出来使用的类型，而不是那种‘快餐式’的学习资料。这种对实体书质感的重视，在电子阅读日益普及的今天，显得尤为珍贵，毕竟面对纸质书时，那种可以随时勾画、折角标记的物理互动体验是其他媒介无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

我尝试阅读了其中的几篇选文，给我的感觉是，作者在题材的选择上展现出了相当高的水准和广阔的视野。内容涵盖了从现代科技的最新进展，到深刻的社会文化现象探讨，再到一些发人深省的历史片段，而非仅仅局限于课本中常见的那些略显陈旧的话题。这种题材的多样性确保了读者在提升阅读速度和理解力的同时，也能接触到更广博的知识面。特别是某些对当代西方社会思潮的深度剖析，其论述的逻辑链条非常严谨，用词地道且精准，这对于我这样一个追求‘地道感’的学习者来说，简直是如获至宝。它不只是简单地测试你能不能‘看懂’文章，更是在引导你‘思考’文章背后的深层含义，这种对批判性思维的培养，远超出了基础应试教材的范畴，更像是一本精选的、面向未来学术交流的入门读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局设计得非常人性化，充分考虑到了高中生的学习习惯和阅读节奏。每一篇文章的篇幅控制得恰到好处，不会长到让人望而却步，但内容密度又足够支撑起有效的阅读训练。更值得称赞的是，它在正文和辅助信息之间的平衡把握得非常好。例如，那些关键的、容易造成理解障碍的词汇和短语，并非简单地堆砌在页脚或文后，而是采用了更具针对性的标注方式，既不打断流畅的阅读体验，又保证了及时获取关键信息的便利性。这种设计哲学明显是以“提升效率”为核心导向的。初看之下，页面内容丰富但绝不凌乱，信息的层级结构非常清晰，这对于自学者而言，极大地降低了学习的心理门槛，让人更有动力去迎接下一篇文章的挑战。

评分☆☆☆☆☆

如果从应试准备的角度来衡量，这本书的配套解析部分展现出了一种超越传统‘标准答案’的深度。它提供的不仅仅是‘这个词是这个意思’或‘正确选项是B’的简单结论，而是深入剖析了出题者的意图，以及为什么其他选项会是错误的。这种解析方式，对于提升应试技巧至关重要，它教会你如何像阅卷老师一样去思考问题，识别那些常见的‘陷阱’和‘干扰项’的设置手法。特别是对于那些复杂的推理题或篇章结构题，其逐步拆解思路的过程描述得极为详尽，每一步的逻辑推演都清晰可见，让人感觉仿佛有一位经验丰富的名师在身边进行一对一的辅导。这种对解题‘内功’的修炼指导，比单纯的题海战术有效得多，真正做到了授人以渔。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏作者在文章选择上体现出的文化包容性和时代前瞻性。在这个全球化加速的时代，仅仅局限于本国文化视角是远远不够的。这本书收录的文章似乎刻意跨越了不同的文化语境，涉及了艺术鉴赏、环保议题、跨文化交流等多个维度，这对于塑造一个更具全球视野的高中生来说，意义非凡。阅读这些材料，不仅是语言技能的提升，更是一次潜移默化的文化熏陶过程。它拓宽了我的知识边界，让我对国际事务有了更立体和深入的理解，这无疑是对未来大学乃至更长远学习生涯的一种优质投资。它让我意识到，学好英语的目的，最终是为了更好地参与到全球的对话之中，这本书为我提供了绝佳的‘入场券’和谈资储备。

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