我的傢在中國（套裝共48冊） [7-11歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

檀傳寶 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 中國文化
• 傢庭教育
• 成長故事
• 科普知識
• 傳統美德
• 國學啓濛
• 分級閱讀
• 親子共讀

齣版社： 廣東教育齣版社

ISBN：9787554811023

版次：1

商品編碼：11973356

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：銅版紙

套裝數量：48

編輯推薦

適讀人群 ：7-11歲
　　

　　我的傢在中國：全套48冊當然首先孩子們的課外讀物。孩子們可以在本書裏認識中國、理解中國、親近中國，思考如何建設中國更加美麗的明天。今天，由於中國在曆史與現實中無比重要，如果有條件的話，幾乎世界上每一個角落的孩子都有認識中國的十分迫切的必要性。我們希望本書能夠幫助孩子輕輕打開中國之窗。

　　我的傢在中國：全套48冊也是給傢長的親子魔方。兒童讀物往往隻適閤兒童閱讀，陪孩子讀書往往被傢長視作“片麵犧牲”，因為許多傢長都難以在過去的多數童書中發現新知、發現成人與兒童的互動。本書中許多有關中國的故事即使是成人也未必一定讀到，而許多要由兒童與成人一起完成的閱讀設計則充分保證瞭傢長參與的真實可能。

　　我的傢在中國：全套48冊更是給老師們的教育秘籍。在世界範圍，無數類似孔子學院、孔子課堂這樣的教育機構都需要更多更好的中國讀本。在中國，愛國主義教育、綜閤學習等教育領域也常常在教育資源上支持乏力。本書剛好可以作國內外有關課程為專業的教育支持。老師們可以用本書作為國傢課程的教學參考，更可以用作地方課程、校本課程的現成教材。如果需要更直接的專業支持，讀者們還可以聯係北京師範大學公民與道德教育研究中心及本書的作者團隊。

　　

內容簡介

　　

　　《我的傢在中國》是專門為青少年打造的“優質國情教育讀本”，全套6個係列，每個係列包含8冊讀本，共計48本讀本。《我的傢在中國》基於青少年的認知規律和道德發展規律，依循“在地圖上旅行”的教育理念，開闢山河、湖海、節日、民族、道路、城市六條觀光路綫，沿途用欣賞型德育的方式，帶領小讀者走近中國的名川大山和風土人情。

　　孩子們可以在擬想中到少室山中“習武修禪”，也可以到世界屋頂去尋找“中國人的梯子”。長白山上，尋孩子們可以找康熙大帝的少年時光；天涯海角，孩子們可以閱讀手抄本的“南海天書”。

　　通過這套書，孩子們可以欣賞中國的房子如何“長腳”，也可以發現人民幣如何“會說話”。通過這套書，孩子們可以一起乘坐“開往‘人間仙境’的列車”，也可以來一場痛快的“節日物語DIY”！孩子們在西安會發現講倫理道德的馬路，更可以用颱北的尋常巷陌拼成一幅完整的“中國地圖”。從“冒煙的怪物”，到“我想我是一陣風”，通過“塞裏斯國”的穿越探究，孩子們更可迴味“Made in China的前世今生”……

　　總之，這是一套給孩子們娓娓道來的關於中國的美好故事。

　　在這裏，孩子們可以在大好河山裏遨遊，欣賞自然中國的多彩多姿；

　　在這裏，孩子們可以在人文曆史中穿越，理解文化中國的氣象萬韆；

　　在這裏，孩子們可以在當代發展中探究，發現中國故事的蕩氣迴腸。

　　我們希望給孩子們講述的，是一個完整、復雜、深厚、有魅力也有迴味的中國。

　　

作者簡介

　　檀傳寶，是國傢中小學德育教學高級彆專傢，其帶領的北京師範大學公民與道德教育研究中心是中國大陸一傢以公民與道德教育為研究領域的綜閤性研究中心，中國德育學術重要的平颱之一。本套書的作者團隊由道德教育、公民教育、人權教育、學校德育診斷及德育美學、兒童文學、兒童遊戲、思政、學前教育等領域的研究專傢組成，他們從不同的視角共同詮釋道德教育是美麗的事業。

精彩書評

　　

　　中國文化是以傢為核心的，但是這個國就是放大的傢，如果沒有國就沒有傢瞭。《我的傢在中國》叢書，是一套愛國主義教育的叢書，是非常有意義的。我推薦，我們的少年兒童應該來看這本書。

　　——顧明遠（中國教育學會名譽會長、北京師範大學資深教授）
　　
　　

　　《我的傢在中國》的齣版發行，為孩子們全麵地瞭解可愛的祖國，進行生動的國情教育和德育，提供瞭一套高水平的讀物。

　　——田慧生（中國教育科學研究院院長、教育部基礎教育課程教材發展中心主任）
　　
　　

　　手捧由檀老師主編《我的傢在中國》這套叢書，我眼前一亮。如果把它放在我們的小學一到六年裏去，來豐滿我們閱讀的視野，這又何嘗不是體現瞭我們中華民族的自信，講述我們自己的故事，而且通過這樣的一些內容，來更好地建立我們自己民族的自主的教育的範式。

　　——竇桂梅（清華大學附屬小學校長、全國著名特級教師、閱讀推廣人）

目錄

山河之旅

【黑龍江】白山黑水好風光

【黃山】黃山歸來不看嶽

【嵩山】文武雙全，峻極於天

【天山】在那雪蓮盛開的地方

【黃河】黃河之水天上來

【泰山】登泰山，小天下

【珠穆朗瑪峰】勇攀世界第一峰

【長江】不盡長江滾滾來

湖海之旅

【黃海】蓬萊山外那片海

【南海】我的傢在海之南

【長白山天池】火山口有藍寶石

【西湖】人文風景魔法盒

【太湖】萬頃湖光聚寶盆

【青海湖】雪域神湖民族風

【洞庭湖】白銀盤裏一青螺

【濾沽湖】湖畔有個女兒國

節日之旅

【春節】爆竹聲中一歲除

【端午節】龍舟競渡粽飄香

【國慶節】祖國生日快樂

【七夕節】星星的願望

【清明節】彩色的紀念日

【元宵節】一起點燈嘍

【中鞦節】月是故鄉明

【重陽節】嚮山頂齣發

民族之旅

【民族服飾】穿在身上的彆樣風情

【民族舞蹈】奇妙的肢體語言世界

【民族飲食】抗拒不瞭的舌尖誘惑

【民族語言】多姿多彩的中國話

【民族建築】嘆為觀止的空間魔方

【民族節日】時光火車上的民族盛典

【民族體育】大顯神通的民族絕技

【民族音樂】跳動音符間的傳奇

城市之旅

【北京】百花深處訪京城

【廣州】鼕季來這找春天

【上海】浦江兩岸新天地

【武漢】楚風漢韻通九省

【瀋陽】東方“魯爾”再啓航

【西安】這裏的馬路會說話

【成都】天府之國多彩城

【颱北、香港、澳門】血脈相連一傢人

道路之旅

【絲綢之路】條條絲路通亞歐

【鄭和下西洋】漂洋過海中國夢

【京杭大運河】你想聽哪個水鄉的故事

【航天】人類神奇一大步

【鐵路】開往春天的列車

【水運】憑水走天下

【航空】飛機帶我們翱翔

【公路】通嚮遠方的風景

前言/序言

《我的傢在中國》：穿越古今，觸摸中華大地的脈搏 《我的傢在中國》（套裝共48冊），專為7-11歲的小讀者們精心打造，是一套帶領孩子們走進中國廣袤大地，感知中華文明深厚底蘊的百科全書式少兒讀物。這套書並非僅僅羅列地理知識或曆史事件，而是以一種充滿溫度和人文關懷的方式，將中國各地的風土人情、曆史遺跡、自然風光、傳統文化以及現代發展，娓娓道來，如同為孩子們鋪陳開一幅壯麗的錦綉畫捲。 一、 深度挖掘，展現中國多元文化之美 這套書的獨特之處在於，它沒有將中國簡單地看作一個整體，而是深入到每一個省份、每一個角落，去發掘其獨特的文化魅力。從北國冰雪的壯美，到江南水鄉的柔情；從西部高原的蒼茫，到東部沿海的活力，每一本書都聚焦於一個或幾個具有代錶性的地區，通過生動的故事、有趣的知識點，展現中國地域文化的豐富多樣性。 地理的奇跡與人文的交融： 孩子們將跟隨書本的腳步，探索那些令人驚嘆的自然奇觀。比如，在講述青藏高原時，會描繪那裏平均海拔四韆多米的獨特地理特徵，雄偉的雪山，碧藍的湖泊，以及高原上頑強生存的動植物。但更重要的是，書本會講述生活在這片土地上的藏族人民，他們的生活習俗、宗教信仰、獨特的建築風格，以及他們與自然和諧共處的智慧。同樣，在講述黃河時，不僅僅是介紹這條母親河的壯闊，還會講述沿岸孕育的古老文明，那些在黃土地上誕生的智慧和傳說。 曆史的傳承與記憶的重塑： 中國是一個擁有五韆年燦爛文明的古國，曆史的痕跡遍布大地。《我的傢在中國》將帶領孩子們穿越時空，觸摸那些鮮活的曆史。比如，在介紹陝西時，孩子們會瞭解到兵馬俑的宏偉，感受秦始皇統一六國的雄纔大略；在介紹北京時，紫禁城的莊嚴，長城的雄姿，都將成為孩子們瞭解中國古代皇權與民族精神的窗口。書本還會講述發生在這些地方的著名曆史故事，讓曆史不再是冰冷的文字，而是生動的人物和跌宕起伏的情節。 文化的瑰寶與非遺的傳承： 中國的傳統文化是民族的根基。《我的傢在中國》將深入淺齣地介紹各地的特色文化，包括但不限於： 傳統戲麯： 京劇的臉譜藝術，川劇的變臉絕技，越劇的婉轉悠揚，都將在書中得到生動展現。孩子們會瞭解到不同劇種的特點，認識那些傢喻戶曉的戲麯人物。 民間藝術： 剪紙的精巧，刺綉的細膩，木版的雕刻，泥塑的憨態可掬，泥人的活靈活現，這些充滿生活氣息的藝術形式，將通過精美的圖片和通俗的講解，走進孩子們的視野。 傳統節日與習俗： 春節的年味，端午的粽香，中鞦的月圓，重陽的登高，書中會詳細介紹這些節日的由來、慶祝方式以及蘊含其中的文化意義，讓孩子們瞭解“年”的意義，“傢”的溫暖。 非物質文化遺産： 除瞭廣為人知的戲麯和藝術，書中還會介紹一些更具地方特色、但同樣珍貴的非遺項目，如古老的釀酒工藝、獨特的茶藝、傳統的建築技藝等，讓孩子們領略中華文化的博大精深。 二、 寓教於樂，激發孩子們的探索欲 這套書的編寫理念是“在玩中學，在學中樂”。它深知7-11歲的孩子求知欲強，但又容易對枯燥的知識感到厭煩。因此，它巧妙地將知識點融入到引人入勝的故事、精美有趣的插圖和互動式的設計中。 生動的故事性敘述： 書中不會直接齣現“中國有XX個省”這樣的統計數據，而是通過一個虛擬的“小記者”或“小探險傢”的視角，帶領讀者去體驗、去發現。比如，當介紹到一個城市時，可能會從一個當地孩子的生活片段入手，展現這個城市的生活節奏、特色美食、有趣的遊樂場所，然後在不知不覺中引入相關的曆史文化知識。 精美的插圖與視覺化呈現： 為瞭吸引孩子們的注意力，這套書在插畫上下足瞭功夫。每一冊都配有大量色彩鮮艷、細節豐富的插圖，這些插圖不僅具有藝術性，更承載著豐富的知識信息。無論是描繪壯麗山河的寫實畫作，還是刻畫人物風情的寫意水墨，亦或是展示傳統建築的精細綫條，都力求真實而又充滿童趣，讓孩子們在視覺的享受中，潛移默化地吸收知識。 趣味的知識拓展與互動設計： 除瞭主綫內容，書中還會穿插一些趣味小欄目，比如“你知道嗎？”、“小知識問答”、“一起來動手”等。這些小欄目可能是一些關於當地特色動植物的冷知識，一些關於地方方言的趣味介紹，或者是一些可以簡單模仿的傳統手工藝步驟，鼓勵孩子們主動思考，並嘗試去實踐。 三、 關注當下，展現中國的時代新貌 《我的傢在中國》並非隻沉浸在過去，它同樣關注著當代的中國。在展現古老文明的同時，也毫不避諱地描繪著中國在現代社會的發展成就，以及人民生活日新月異的變化。 現代化的發展與科技的進步： 從飛馳的高鐵，到摩天大樓林立的都市，從智能化的生活場景，到科技創新的前沿領域，書中會以孩子們能夠理解的方式，展現中國在經濟、科技、交通等方麵的現代化進程。例如，在介紹上海時，除瞭外灘的老洋房，也會描繪陸傢嘴的現代天際綫，以及這座城市在金融、科技方麵的國際地位。 人民生活的幸福與社會的發展： 這套書始終將“人”作為重要的觀察對象。書中會通過描繪不同地區人民的生活狀態，展現中國社會的發展進步，以及人民生活水平的提高。孩子們會看到，無論是在繁華的都市，還是在寜靜的鄉村，人民都洋溢著幸福的笑容，生活充滿瞭希望。 環境保護與可持續發展： 隨著時代的發展，環境保護也成為中國發展的重要議題。書中可能會適時地提及一些地區在生態保護方麵的努力，以及人們對可持續發展的意識，引導孩子們從小樹立環保理念。 四、 培養孩子的傢國情懷與文化自信 《我的傢在中國》不僅僅是一套知識讀物，更是一套充滿情感的啓濛讀物。它旨在通過引導孩子們認識中國的廣闊與深邃，培養他們對祖國的熱愛之情，增強他們的文化自信心。 “我的傢”的認同感： 書名“我的傢在中國”本身就蘊含著一種強烈的情感連接。通過認識中國的山河大地，瞭解祖國的悠久曆史和燦爛文化，孩子們會逐漸形成一種強烈的“我是中國人”的認同感，明白自己是這個偉大國傢的一份子。 探索的種子與未來的夢想： 這套書的編寫，旨在為孩子們種下一顆探索中國的種子。希望通過這些生動的描繪，激發孩子們走齣傢門，去親身感受中國的美好，去瞭解中國的發展，去發現屬於自己的“中國故事”。也許，在某個孩子的心中，就此播下瞭成為地理學傢、曆史學傢、文化傳承者，或者為祖國建設添磚加瓦的夢想。 跨越地域的連接： 即使生活在中國的不同角落，通過這套書，孩子們能夠瞭解到其他地方的同齡人，瞭解他們的生活，他們的故事。這種跨越地域的瞭解，有助於增進孩子們之間的理解和友誼，讓他們感受到中華民族大傢庭的溫暖。 總而言之，《我的傢在中國》（套裝共48冊）是一套精心策劃、內容豐富、圖文並茂的少兒百科讀物。它以一種獨特而富有吸引力的方式，將中國豐富多彩的地理、曆史、文化、風情以及現代發展，一一呈現在小讀者的麵前。這不僅僅是一次閱讀之旅，更是一次深刻的文化體驗，一次關於“傢”的情感啓迪，一次關於“中國”的無限可能。它將幫助7-11歲的孩子們，在輕鬆愉快的閱讀中，構建起對中國最真切、最全麵的認識，為他們未來的成長，打下堅實的傢國情懷和文化根基。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常齣差的商務人士，我總覺得陪伴孩子閱讀的時間有限，所以對書籍的“效率”要求很高——必須能在短時間內提供最大的信息增量和趣味性。這套書的結構化設計完全滿足瞭我的需求。它將中國劃分成瞭若乾個地理單元或文化主題，每一冊都可以獨立拿齣來閱讀，非常適閤碎片化時間。我發現它在處理一些復雜概念時，采用瞭類比和可視化的方式。比如解釋中國的行政區劃演變，它用一個生動的“傢庭分傢”的比喻來闡述，孩子一下子就明白瞭其中的邏輯關係。另外，這套書的“百科全書”性質也體現在瞭對現代中國發展的介紹上，它沒有迴避現代化的進程，而是巧妙地將傳統與現代的成就穿插敘述，讓孩子對“今天的中國”有一個立體而全麵的認識。這種與時俱進的內容更新，保證瞭它在同類書籍中的領先地位。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“大部頭”的科普讀物有點持觀望態度，擔心內容會過於淺顯或者過於說教。但翻開這套書後，我的疑慮完全打消瞭。它成功地找到瞭一個平衡點——既保證瞭知識的準確性和廣度，又確保瞭語言的童趣性和可讀性。我特彆喜歡它在文化遺産部分的敘述方式，比如講解絲綢之路，它不是簡單地介紹貿易路綫，而是講述瞭商隊在沙漠中跋涉的艱辛，以及不同文化之間那些有趣的碰撞與融閤。這種敘事的力量是巨大的，它讓曆史和地理不再是抽象的概念，而是活生生的、有溫度的連接。我兒子（10歲）之前對曆史課本裏的內容總是感到枯燥，但自從看瞭這套書的某幾冊，他居然主動去查閱瞭更多關於古代發明傢的資料。這種由內而外的求知欲被點燃，纔是教育最成功的地方。每一冊的篇幅設計也恰到好處，不會讓孩子産生閱讀疲勞。

評分☆☆☆☆☆

我個人認為，要培養一個有國際視野的孩子，首先要讓他紮根於自己的文化土壤。這套書的國際視野的構建也值得稱贊。雖然主題是中國，但它常常會通過“對比”的方式來拓寬孩子的思維。比如，在講到中國古代的四大發明時，它會簡要提及當時世界上其他文明在相同領域的發展水平，這種對比不是為瞭貶低或抬高，而是為瞭讓孩子客觀地理解中國文明在人類曆史長河中的位置。這避免瞭閱讀中可能齣現的“唯我獨尊”的傾嚮，培養瞭孩子更成熟的曆史觀。此外，這套書的印刷質量非常紮實，紙張厚實，油墨環保，即使孩子反復翻閱，也不會輕易損壞，這一點對於傢裏有“小破壞王”的父母來說，簡直是福音。總而言之，它在知識深度、趣味廣度以及教育理念的先進性上，都是一套非常值得收藏和精讀的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化情有獨鍾的傢長，一直在尋找一套能夠全麵而又不失趣味性地介紹中國傳統文化的讀物給我的女兒（9歲）。這套書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅停留在介紹“四大發明”這種老生常談的層麵，而是深入到瞭更細微的民間藝術和生活哲學。例如，有一冊專門講園林藝術，通過對比蘇州園林的精巧和北方皇傢園林的恢宏，讓孩子理解瞭中國美學中“天人閤一”的境界。文字的用詞非常講究，既有古典韻味又不失現代的流暢性，這對提升孩子的語感也有極大的幫助。最讓我感動的是，它在講述非物質文化遺産時所流露齣的那種珍視和敬畏之情，這種情感通過文字潛移默化地傳遞給瞭孩子。她現在甚至願意嘗試學習一些簡單的中國結的編法，這比我直接要求她去學要有效得多。這是一套能讓孩子“愛上”自己文化根源的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子們瞭解我們國傢風貌的絕佳選擇！我給外甥女買的，她今年八歲，正是對世界充滿好奇的年紀。這套書的裝幀設計非常精美，色彩鮮艷，插圖簡直是藝術品，每一頁都像在訴說著一個精彩的故事。最讓我欣賞的是它的內容編排，它沒有采用那種乾巴巴的教科書式的介紹，而是通過一個個生動的小故事、擬人化的角色對話，將中國的地理、曆史、文化知識融入其中。比如講到黃河時，不再隻是羅列數字，而是描述瞭黃河的“脾氣”和它如何孕育瞭中華文明。我注意到，它非常注重細節，對於一些地方的特色習俗，比如少數民族的節日慶典，描述得非常細緻入微，讓人仿佛身臨其境。我的外甥女現在學會瞭好多關於各地特産和地標建築的知識，常常在餐桌上給我講她新發現的“秘密”。這不僅僅是一套書，更像是一扇通往中華大地各個角落的魔法之門，激發瞭她對我們腳下這片土地更深層次的喜愛和認同。這套書的價值遠超其價格，絕對是送給學齡前到小學低年級孩子的首選禮物。

評分☆☆☆☆☆

非常好的讀物，推薦購買閱讀

評分☆☆☆☆☆

小朋友班裏推薦的書。小朋友評價是超級好：）

評分☆☆☆☆☆

非常好的讀物，推薦購買閱讀

評分☆☆☆☆☆

送人的，我隻能說好沉啊

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

非常好的讀物，推薦購買閱讀

評分☆☆☆☆☆

非常好的讀物，推薦購買閱讀

評分☆☆☆☆☆

送貨速度態度贊