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編輯推薦

這是一本能講課會答疑的教材 啊 看書也能拿高分

內容簡介

《華圖版2017陝西公務員錄用考試專用教材：行政職業能力測驗》主要包括言語理解與錶達、判斷推理、數量關係、資料分析、常識判斷五大課程，每個課程都通過課程導學對陝西公務員錄用考試行政職業能力測試科目的知識點進行詳細講解，並且每個課程都設有初級測評和中級測評，教材的後還有高級測評，通過測試結果，讓考生對自己的水平有更加清晰地認識，為考生的備考計劃提供依據。
本書為華圖教育的專傢傾力編寫，具有極強的時效性，輔導價值極高。為與此次陝西公務員考試職位高度契閤，所編項目緊緊圍繞考試大綱並結閤曆年陝西公務員考試的考情進行綜閤分析，囊括瞭陝西公務員考試中的常規考查項目和可能考查的重點題型。教材力求反映近年來考試的現狀和趨勢，體現基礎題型、理論知識、解題技巧以適應當前考試的備考需求。教材側重於知識理論講解和例題評述，方便考生在時間內對所學知識進行鞏固和強化。為準備考試的考生提供助力，紮實備考。

作者簡介

華圖教育：集麵授培訓、圖書發行、網絡教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三韆多人的綜閤性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準製定者和教育培訓標杆企業，是國務院機關事務局後勤乾部培訓中心、中國社會科學院等部門的閤作單位。參與該書編寫的作者均係華圖公務員考試研究中心資深研究專傢，有多年的公務員教學經驗，長期從事公務員考試教學與研究工作，均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試捲主編，主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試捲等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方嚮等有深刻瞭解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。

目錄

◆課程一言語理解與錶達

初級測評2016年言語理解與錶達真題測評2

講邏輯填空8

第1課時實詞辨析8

第2課時成語辨析16

第3課時虛詞辨析21

第二講片段閱讀25

第1課時主旨概括題25

第2課時意圖判斷題34

第3課時細節理解題38

第4課時詞句理解題42

第5課時態度觀點題45

第6課時標題填入題47

第三講語句錶達50

第1課時語句排序題50

第2課時語句銜接題52

第3課時下文推斷題56

中級測評全真限時模考59

◆課程二數量關係

初級測評2016年數量關係真題測評74

講數學運算76

第1課時方程與不等式76

第2課時行程問題80

第3課時比例問題84

第4課時幾何問題87

第5課時計數問題91

第6課時值問題94

第7課時費用問題97

第8課時初等數學問題99

第9課時趣味雜題104

第二講數字推理108

第1課時基礎數列108

第2課時非整數數列110

第3課時多重數列111

第4課時冪次數列112

第5課時多級數列113

第6課時遞推數列114

第7課時特殊數列115

中級測評全真限時模考117

◆課程三判斷推理

初級測評2016年判斷推理真題測評122

講圖形推理129

第1課時數量規律129

第2課時位置規律135

第3課時樣式規律138

第4課時空間重構143

第二講定義判斷147

第1課時單定義判斷147

第2課時多定義判斷150

第三講類比推理152

第1課時語法語義關係152

第2課時集閤關係155

第3課時對應關係157

第四講邏輯判斷159

第1課時演繹推理型159

第2課時加強削弱型169

第3課時邏輯運算型176

第4課時前提假設型179

第5課時解釋評價型182

第6課時歸納推導型185

中級測評全真限時模考188

◆課程四資料分析

初級測評2016年資料分析真題測評202

講直接查找型206

第1課時簡單查找206

第2課時簡單計算208

第3課時讀數比較209

第二講計算型211

第1課時增長率相關計算211

第2課時比重計算216

第3課時平均數計算217

第4課時其他計算219

第三講大小比較型221

第1課時增長率相關比較221

第2課時比重比較225

第3課時平均數比較226

第4課時其他比較228

第四講綜閤分析230

第1課時文字材料230

第2課時圖形材料232

第3課時錶格材料234

第4課時綜閤材料237

中級測評全真限時模考241


◆課程五常識判斷

初級測評2016年常識判斷真題測評250

講政治常識254

第1課時馬剋思主義哲學原理254

第2課時中共黨史258

第3課時中國特色社會主義理論260

第二講法律常識263

第1課時憲法263

第2課時行政法266

第3課時民法與民事訴訟法271

第4課時刑法與刑事訴訟法274

第三講經濟常識279

第1課時基本經濟常識279

第2課時市場經濟281

第3課時宏觀經濟282

第四講人文曆史286

第1課時文化常識286

第2課時曆史常識292

第五講國情和地理298

第1課時中國國情298

第2課時世界地理301

第六講科技和生活306

第1課時科技成就306

第2課時生活中的科技309

中級測評全真限時模考314

高級測評320

精彩書摘

請開始答題：

1.中國互聯網發展的過程中，“鼓勵原創”的版權意識與互聯網的免費共享精神，一直在中牽絆著發展。當眾多網友對網絡“免費午餐”津津樂道時，損害的卻是創造者的創作熱情以及齣版業的長遠發展。

填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

A. 逆境B. 競爭

C. 矛盾D. 挑戰

2.古人行文簡略，優秀的作品常常“字不虛設”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作傢寫作這些文章時那樣“”。

填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 孜孜不倦B. 精益求精

C. 心無旁騖D. 字斟句酌

3.人類的壽命與基因有關，體內有多個基因著你的生命長短。研究錶明，那些在惡劣環境下控製機體防禦功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況並且延長其壽命。瞭解這些基因的運作，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 操控規律B. 支配原理

C. 決定機製D. 主宰流程

4.對互聯網企業來講，從用戶那裏收集到的信息主要包括消費習慣、行為特徵、個人數據等。企業可以通過收集這些信息去開展大數據分析，進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更的價值，從而為用戶提供更具的服務。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 市場化獨創性B. 多元化針對性

C. 智能化實用性D. 規模化多樣性

5.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的範圍，在這一範圍內水可以以液態形式存在。由於液態水被科學傢認為是生命生存的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一範圍內，那麼它就被認為有更大的擁有生命或至少擁有生命可以生存的環境。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 缺一不可範圍B. 舉足輕重條件

C. 至關重要優勢D. 必不可少機會

6.在這個時代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越，但是每個人的利益卻又地與他人的利益和行為緊密地聯係在一起。這促成人們主動參與公共事務，呼籲維護公共利益。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 冷漠無孔不入B. 疏離前所未有

C. 隔絕迫不得已D. 封閉始料未及

7.日前，被稱為“法國大展”的“名館名傢名作”紀念中法建交50周年特展在國傢博物館展齣。這是一次重量級的展覽，10幅名作都是從法國各大國立博物館的精品之作，瞭法國從文藝復興到當代的藝術精華。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 精挑細選再現B. 沙裏淘金展現

C. 百裏挑一融閤D. 優中選優濃縮

8.暗物質是大的謎團之一，不過一旦天文學傢接受其存在，很多其他宇宙難題便可。例如，暗物質似乎能解釋為何銀河係的盤狀結構邊緣存在如此大的扭麯。雖然圍繞銀河係運行的星係會對銀河係産生擾動，但如果沒有暗物質的放大作用，它們微弱的引力效應對銀河係也是。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 舉一反三望塵莫及B. 迎刃而解鞭長莫及

C. 撥雲見日愛莫能助D. 昭然若揭無能為力

9.天池經曆瞭漫長的無名時期，後來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始。談到天池傳說，還有一個緣由：人們麵對神奇的山水之境時，總愛把神靈的光環罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣，即所謂“山不在高，有仙則名”。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 聲名鵲起相得益彰B. 門庭若市相映成趣

C. 脫穎而齣相濡以沫D. 廣為人知相視莫逆

10.盡管古人對日食懷有恐懼感，認為日食是“天狗吃太陽”，但是鑒於太陽對於人類的重要作用，人們必須采取的措施加以拯救，如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅趕“惡狗”。盡管現在聽起來，不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。

依次填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 行之有效急於求成B. 大張旗鼓啼笑皆非

C. 力所能及匪夷所思D. 恰如其分不可理喻

11.由於冰河期消失、氣候轉暖，中石器時代的繪畫由洞窟轉移到露天岩壁。隨著人們狩獵工具的進步，對大自然徵服力的增強，動物形象在繪畫中逐漸減少並失去原始的野性，而人類活動開始成為繪畫描繪的主要對象。岩畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區。它們以人類狩獵為主要情節，以錶現人物、動物的運動和速度為特點，把運動中的形象錶現成剪影效果或帶狀樣式，以拉長的四肢和誇張的動作強調動勢，錶現狩獵場麵中的緊張和活力。構圖具有濃厚的情節性和生活氣息,但忽略細節刻畫，用色單純。

根據這段文字，關於中石器時代的岩畫，以下說法正確的是（）。

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A. 風格細膩而精緻B. 多錶現動物野性

C. 錶現瞭人類生活D. 色彩鮮艷、豐富

12.我國古代對於公文的保密早可以追溯到夏朝。據史書記載，太史令將“圖法”（即國傢的重要典誌、檔案）“宮藏”；商朝時，設立瞭守藏史這一官職，專門負責保管政府公務文書和典冊；周朝繼承瞭商朝的傳統，將文書正本收藏於天府——我國曆史上早的中央檔案機構。到瞭秦朝時，在文書上璽印封緘，在傳遞過程中使用“封泥”已是一種普遍的做法。到瞭東漢時期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關隘的比喻詞。《後漢書?隗器傳》記載：“（王）元請以一丸泥為大王東封函榖關，此萬世一時也。”說明守關如封泥，應小心翼翼，不得有一絲疏漏。

這段文字主要介紹的是（）。

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A. 曆代公文的保密方法B. “封泥”一詞的演變過程

C. 檔案儲存方法的演變D. 史書對文書保存方法的記載

13.英國科學傢宣稱，已找到瞭一種替代全球定位係統（GPS）的方法，而無需藉助任何空間技術。研究發現，激光能夠限製並冷卻放置於真空條件下的原子，將溫度降至零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對地球的磁性和重力領域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一颱小型裝置上限製原子，研究它們的流動，從而定位其運動，並準確查明它們的所在位置。此時，其蹤跡定位工作會交由一個僅有1米長的裝置來完成。關鍵在於如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機之中。

這段文字主要介紹的是（）。

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A. 智能手機應用程序的革

B. 激光在科技創中的用途

C. 定位係統在前沿領域的應用

D. 利用原子進行定位的原理

14.

心理科普教育是一項係統工程，需要方方麵麵的共同配閤。某區開展瞭各類特色的心理科普教育活動。街道和社區是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項工作列為社區教育的重點；區委組織部、區人力資源和社會保障部門、區教育部門、區婦聯等相關單位從實際齣發，開展瞭針對性強的心理科普教育，對穩定職工隊伍起到瞭積極的作用。

適閤做本段文字標題的是（）。

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A. 某區開展瞭大量的心理科普活動

B. 共同推進心理科普教育，形成良好工作氛圍

C. 心理科普教育是社區教育的重點

D. 各單位開展瞭有針對性的心理科普教育

15.①早的單質碘便是法國人從海藻中發現的，海藻也是早的碘生産原料

②我國大部分地區都缺碘，碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性剋汀病

③近年來，隨著人們對食品純天然的追求，海藻碘鹽越來越受到歡迎

④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量

⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱

⑥因此從1995年起，我國開始實施食鹽強製加碘

將以上六個句子重排列，語序正確的是（）。

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A. ②⑤⑥③①④B. ③①④⑤②⑥

C. ④③①⑤⑥②D. ⑤②⑥④①③

16.

詩歌的麵貌並不完全取決於作者人品的高下，而是與作者的學力素養、心靈的敏感程度有更為直接的關係。換句話說，。典型的例子就是晉代的潘嶽，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現瞭一份清雅獨絕的隱逸情懷。

填入畫橫綫部分恰當的一項是（）。

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A. 一個品格並不高尚的人同樣有可能創作齣動人的詩篇

B. 人格是否高尚並不是決定作品質量高下的要素

C. 一些傑作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

D. “知人知麵不知心”的情況在創作領域尤為常見

17.

政府采購作為公共財政管理的一項重要製度安排，本義是規範政府購買行為、節約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關，便違背瞭製度的初衷。中國社科院公布的一份調研結果顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的購入商品高於市場價格。這反映瞭兩個方麵的問題，一方麵是采購需求的不閤理，隻求貴的不求對的；另一麵則是政府采購招標環節中存在貓膩。政府采購誰來監督一直是采購製度的軟肋所在，采購招標在沒有陽光的空間操作，反而導緻瞭“逆市場競爭”的亂象。

這段文字意在強調（）。

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A. 政府采購製度的初衷是防止腐敗

B. 政府采購需要在相關監督下進行

C. 采購需求的不閤理導緻政務腐敗

D. 政府采購中存在大量的違規行為

18.

“據理力爭”不是佳的錶達方式，太用力、太急切地想說明道理，反而少瞭從容淡定。它反映齣“力爭”者的不夠自信，也錶明他對聽眾辨彆事理能力的低估。

以下與作者錶述的觀點接近的是（）。

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A. 有理不在聲高B. 公道自在人心

C. 此時無聲勝有聲D. 針尖不必對麥芒

19.國有企業之所以需要改革，一個大的問題是它的産權屬於國傢，從而産生瞭國企經營非人格化的矛盾。後果是，企業管理者不必對企業負責，企業難以實現經濟效益。在改革中，國企開始麵嚮市場，同時政府也給予瞭其充分的自主權，但這又導緻一些國企高管強化瞭內部人控製，使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道，而通過股份化改革吸收的公眾資本由於力量微薄，根本不可能對此起到製衡作用。顯然，混閤所有製模式建立以後，如果國有企業的這種內部人控製機製仍然沒有得到改變，那麼，它的效果也隻能是有限的。

這段文字意在強調（）。

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A. 經營非人格化導緻國企難以實現經濟效益

B. 混閤所有製模式能有效促進國有企業改革

C. 公眾資本力量是無法製衡國企內部人控製機製的

D. 混閤所有製是國有企業管理 2017華圖·陝西省公務員錄用考試專用教材：行政職業能力測驗（互聯網+） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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