果壳阅读 马晓年性咨询丛书:知性 女性篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

马晓年 著

图书标签:

• 性心理学
• 女性性福
• 两性关系
• 性教育
• 情感咨询
• 马晓年
• 果壳阅读
• 知性
• 性健康
• 心理健康

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535767158

版次：1

商品编码：11928408

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：281

字数：237000

正文语种：中文

内容简介

　　《知性女性篇》作者以数十年临床经验积累，针对前来的咨询者们很常问及的方面，解答了关于性反应、性能力、性表现和性健康以及两性交往中的诸多疑惑，实用和理论兼具。是既实用易懂、又有充分理论指导的咨询手册。本书包含100个与女性相关的性知识问答。

作者简介

　　马晓年，清华大学玉泉医院性医学科主任医师，中国性学会副理事长，世界华人性学家协会副会长，中国婚姻家庭研究会理事。现代性医学（人民军医出版社）*一版主编之一，第二版主编；临床性医学（人民卫生出版社）主编之一；性的学习（人口出版社）著者。

目录

Chapter1性器官、性欲、性反应
1．女性一生中性功能有哪些变化？
2．女性性系统是由哪些器官组成的？
3. 谈谈女性生殖器模型��
4．你知道阴蒂的解剖生理吗？
5．阴蒂在性反应周期中有哪些变化？
6．有关阴蒂的错误认识有哪些？
7. 阴蒂有哪些常见的异常？
8. 女性如何看待阴蒂包茎手术？
9．你了解阴道的解剖与生理特点吗？
10．阴道在性反应周期中有何变化？
11. 阴道性反应的机理
Chapter2 性高潮、性体验
12．格拉夫伯格点（G点）和女性射液
13. 在B超下观看G点的存在
14.再谈G点
15.女性阴道的A点G点和U点
16. 女性的“丢精”现象及有必要区分第三种水和第四种水吗？
17.为什么说《Ｇ点》一书是女性学崛起的里程碑？
18．阴唇在性反应中有哪些变化？
19．子宫在性反应周期中有哪些变化？
20．你知道女性乳房的性生理反应吗？
21.《性在大脑》揭开国人爱足之奥妙
22. 皮肤是人体最大的性器官
23．女性性反应的生理测定有何新进展？
24．血浆雄激素水平与女性性行为有关吗？
25．如何正确看待女性手淫问题？
26．女性的自身性体验
27．女性性高潮概论
28．如何正确看待女性性高潮问题？
29．女性自行想象诱导性高潮
30．女性性高潮的个人因素
31．女性性高潮的历史观
32. 女性高潮的点点滴滴
33．女性性高潮连续谱
34. 离女性高潮真相又进一步
35．性反应高峰（顶峰）与性高潮
36. 女性高潮的自我感受与评价
37. 残酷的女性割礼如何摧残上亿女性？
38. 如何学习在没有高潮的情况下射液
39. 文化对女性性高潮的影响
40. 有关性高潮的分类
41．关于女性性问题的讨论
Chapter3 性欲低下、性功能障碍、性治疗
42．性欲是怎样形成的?
43．女性性欲有周期性变化
44．她的性欲真是“三十如狼，四十如虎”吗?
45. 女性性欲为何受到压抑？
46. 她为什么给丈夫开“绿灯”？
47. 性欲低下的治疗考虑
48. 如何治疗性厌恶或性恐怖状态？
49．什么是女性性唤起障碍？
50.为什么女性会陷入持续性的性唤起？
51．她们为什么会性欲亢进？
52．手淫为什么导致性交疼痛？
53. 为什么性交竟会给她们带来痛苦？
54. 造成性交疼痛的器质性原因有哪些？
55. 心理性性交疼痛的诊治特点是什么？
56. 尿道肉阜也是女子性交疼痛的原因吗？
57．妇女性交后为什么发生直肠疼痛？
58. 她们为什么会发生阴道痉挛？
59. 如何诊断阴道痉挛是否存在？
60．性交为何有时不能成功？
61. 怎样进行阴道痉挛的性治疗？
62. 网上成功指导自我训练解决阴道痉挛
63. 阴道痉挛：令人难堪但对治疗反应良好
64. 阴道痉挛者将来需要剖腹产吗？
65. 如何自我分析插入失败问题？
66. 她为什么会脱肛？
67．如何定义性高潮障碍？
68. 什么是女性性高潮障碍？
69.有关女性性高潮问题的自我分析
70．严重神经衰弱的人能承受得起性高潮吗？
71. 性高潮障碍的心理治疗原则是什么？
72. 原发性性高潮障碍者如何自我训练呢?
73.性高潮障碍有可能是基因的问题吗？
74. 产后为什么会发生阴道撕裂？
75. 产后性欲低下的主要原因有哪些？
76. 如何注意乳房美与乳房保健？
77. 白带异常的常见原因是什么？
78. 没有阴毛就是“克夫”的“白虎”吗？
79. 性交后为何会全身奇痒？
80. 什么是医源性性功能障碍？
81．药物对女性性功能有何影响？
82. 如何证实药物对女性性反应的影响？
83．避孕影响性生活吗？
84．酒精对女性性功能有哪些影响？
85．焦虑一定会造成性功能障碍吗？
86. 过度减肥对性有何危害？
87．肥胖对性有何影响？
88．性交后，妇女尿路感染的发生率为何相当高？
89．妇女为何会偶尔尿失禁？
90. 分娩后阴道真的会宽松许多?
91．什么是心身性会阴阴道病？
92. 什么是细菌性阴道病
93．经前期综合征和经期能影响女性性行为吗？
94．性问题的常见妇科原因有哪些？
95．在性治疗实践中常见妇女存在飘忽不定的症状是怎么回事？
96. 先天性无阴道应如何治疗？
97. 谈癌症对妇病人的性活动的影响
98. 妻子宫外孕后为何对性交失去兴趣？
99. 女性性能力的开发
100. 卧房中的秘密武器——性具

精彩书摘

　　41．关于女性性问题的讨论
　　舒馨：您的临床经验很丰富，那么您觉得究竟是男性的性问题多呢？还是女性的多呢？
　　马晓年：无论从我们的性医学科临床实践或热线电话咨询中来看，男女之比都是5：1左右，连出版社统计的我主编的《男性学咨询》和《女性学咨询》销售量也是5：1左右。但我并不认为男性的性问题就比女性的问题更多、更严重。首先，男女之间性生活出现矛盾时，应该说是这个婚姻的性关系出现了问题，而不是男女某一方出现了问题，所以受害的也是男女双方，而不仅仅是其中某一方，所以很难说某一性别的人更容易出现性问题。其次，当女性具有种种性问题时一般不至于影响到性生活的进行，除了阴道痉挛和严重的性交疼痛之外，虽然这时的性生活质量显然不会令人满意，但仍然可以勉强继续下去。比如，当女性具有性欲低下时，完全可能在丈夫的要求甚至粗暴的要求下接受性活动，当然她这时不会有多少阴道分泌物，所以性交时难免有干涩、甚至不适或疼痛。但是男性一旦具有性问题，性生活就很难发生或继续下去，比如当男子涌获得或维持勃起时，性交就不能发生；当男子具有严重早泄，尚未插入便已射精，性交当然也不能进行，我见到过两例结婚6年始终如此，从未完成过性交，然而最后求治的原因却都是不育。男女性观念和性欲的反差，男子的性观念比较开放，比较容易求医问药；而女子的性观念比较保守，往往羞于谈论性问题，只好默默忍受身心的痛苦。比如，国内一些性调查表明女性中有半数左右的人从未达到过性高潮，而男性的任何性问题都不会有这么高的比例，但她们求治者甚寡。所以，我们很难笼统地讲哪一性别的人具有的性问题更多些。但我认为女性拥有的性问题或女性对性的不满意程度肯定比男性严重，因为男性一旦有性问题后受害更多的是女性，如早泄，男性射精无论多快，他们自身都已达到性高潮和性满足了，顶多就是一种缺憾(不能让性交的时间再长些、再多享受一些男欢女爱的过程)或一种内疚(没能满足对方的性需求)。除此之外，还有女性自身存在的种种性问题。当然，还有不少男性的大男子主义和唯我主义很严重，根本不理会妻子的满意与否，只顾自己享乐，完全把妻子当成自己的泄欲工具。当妻子提出爱抚等要求时，他们会甩出“懒得侍候”之类难听的话，甚至拳脚相加。��
　　舒馨：那么在实际生活中又是哪一种性别角色更注意自己的性生活质量呢?
　　马晓年：这又是一个难以明确回答的问题，因为男女对情与爱的看法本身就有很大差别。美国有一本叫：“男人从来得不到足够的性，女人从来得不到足够的爱，”台湾把它翻译为“当性先生遇到爱小姐”，用我们平常说的话则是男人为性而付出爱，女人为爱而付出性，都是一个意思。即男人追求的更多的是肉体的愉悦和性冲动的发泄，所以他们会掏钱买性享受，而女人更需要的是情意绵绵的爱，是终日的厮守，是安全感，是彼此的占有。所以女人对男人在性发泄后倒头呼呼大睡(在婚内)或办完事穿上衣服就跑(在婚外)十分恼火，认为一点儿情调也没有，一点儿也不关心别人的心境如何。应该说男女所关注的往往是性关系中的不同侧面，当然男性对自己的性功能的好坏更为关注，一旦发现自己的性功能不对劲或以为自己的性功能有问题便会垂头丧气、一蹶不振，认为男子汉的雄风不再，生活都失去了意义。男子对性生活质量的关注是关心自己的满意还是关心双方的满意还受他们的文化程度、性修养和性素质水平的高低的影响。一个文化程度很低而又没有什么性修养的男性往往只顾自己的性享受，根本不会考虑对方是否满意；相反，一个文化程度很高而性素质也很高的男子自然会十分关心女方和尽可能地满足女方的性需求，因此他们因早泄等问题而求治的人将很多。目前来看，女性还不够关心自己的性生活质量或更多地关注两性关系中的情爱成份，只要丈夫忠心耿耿也就罢了，况且即使性生活不和谐时也还得顾及孩子与家庭的利益而不能对此有更多的苛求。当然，女性中也有不少人开始觉醒，开始追求性生活的质量和享爱，对男方提出更高的要求，只是有时得不到男方的理解和配合，甚至引来男方的暴力和虐待，令她们寒心。��
　　舒馨：在性生活中衡量其好与坏的指征对男性而言是不是更直观些，因为他们的高潮与射精一般都没有困难，而女性的快感和高潮则比较玄妙，也难以获得，加之女性含蓄、羞涩、拘谨的个性，造成她们对自身的性享受和性问题采取凑和、回避或默默忍受其痛苦的态度。随着时代的发展，作为即将跨入新世纪的女性应该持一种怎样的性态度呢?
　　马晓年：女性应该从传统的遭受禁锢、压抑、折磨的角色中走出来，冲破那种以男性为中心、一切服从于男性的性活动摸式。那种消极、被动、只是尽义务的奉献思想是要不得的，那只能使性活动的男子的性高潮和射精为终结，而妇女却很少或根本不可能获得快感和高潮。�ヅ�性并非开生就不喜欢性或不需要性，但她们往往害怕在性生活中变得主动或毫无保留地与丈夫通体合作时丈夫会指责她们轻浮，所以她们往往自觉或不自觉地拼命压抑真正的性反应和情绪。其实她们也喜欢以多种方式投身到性活动之中，性生活对她们来说也是非常重要的，她们往往认为性活动是表达人与人亲昵关系和亲密无间的一种无与伦比的奇妙形式和最高形式。一旦女性的性欲被充分激发，其强烈程度不仅不亚于男性甚至可以凌驾于男性之上，表现出广泛的性需求(如情话、渴存、爱抚等)，而且在时间上也延续的很久。因此女性应该抛弃一切陈腐观念，充分调动自己的主观能动性，积极投身到性活动中，这对婚姻的和个人的幸福与键康都是十分有益的事。�� 舒馨：那么男性对性生活过程中女性的自我刺激又有什么看法呢?
　　马晓年：他们大多数都能接受这一事实，因为这种有效的刺激方式也解决了和缓和了他们的压力。当然也会有少数大男子主义严重的人会持反对或否定的态度。我认为男女双方都应该学习一些非性交的彼此的刺激手段，性爱不等于性交，性爱当然是可以采取夫妻所喜欢的任何形式的，不存在哪种性行为正常，其他性行为就不正常、变态、不健康等问题。这其实完全是人们的自由，他人又有什么权利去干涉和指责呢?因为这完全是夫妻们私下做的事，所以别人不应该对此指手划脚地作什么道德批判之类的议论。有些人总凌驾于他人之上，总是指责别人这也不行、那也不是，限制他人的行动自由，这一套作法早就该抛进历史的拉圾堆中了，但愿以后别再看到这类歪理和谬论的散布了。尊重个人和夫妻的自由，只要他们不危害他人和社会，就让他们尽情地享受性的欢愉吧!
　　舒馨：对女性而言，长期没有性高潮会带来什么负面影响?
　　马晓年：首先从生理上讲，女性若能达到性高潮，她们的生殖器官和盆腔脏器的充血就会很快消退，而神经系统的兴奋也能很快平静下来，这样她们就能平静入睡；否则，局部的憋胀感和仍然激动不安会使她们无法休息和入睡，长期下去还会形成慢性盆腔充血综合征。其次从心理上讲，能够达到性高潮会使她们感到心理平衡和满足，否则她们会到自己只是被对方所利用，失落和挫折感由然而生，并逐渐对伴侣产生怨恨和不满，最终必然影响双方的情感，甚至婚姻关系。所以，女性能否达到性高潮是很重要的，长期达不到的负面影响则如上所述是严重的。��
　　舒馨：通过今天的讨论，我们对女性的性问题有了更深刻的了解和认识，我想这对听众来说必然有很大的帮助。感谢马教授在百忙之中来到我们浙江经济台参与这一直播节目，希望今后有机会再次参与我们的节目。
　　马晓年：谢谢，祝《零点接触》这个栏目会办得越来越红火，为群众多办实事，更受听众的欢迎。
　　……

前言/序言

果壳阅读 马晓年性咨询丛书：知性女性篇 本书简介 （请注意：此简介内容完全基于“果壳阅读 马晓年性咨询丛书：知性女性篇”这一标题的逻辑推断与目标读者群的普遍关注点进行构建，旨在描述一本深入探讨当代女性性健康、性认知与性体验的专业性普及读物。由于无法直接获取原书的实际目录和具体章节内容，以下内容是基于该丛书定位的详尽推测性内容构建。） 引言：唤醒“知性”的力量，重塑女性性视野 在当代社会，女性的自我意识正在以前所未有的速度觉醒。“知性”二字，早已不再仅仅是知识的积累，更代表着一种独立思考、理性审视自身生活和情感的成熟姿态。然而，在性这一关乎个体生命质量与亲密关系构建的核心议题上，许多“知性”女性依然面临着知识断层、认知偏差乃至文化束缚。 《果壳阅读 马晓年性咨询丛书：知性女性篇》正是在这样的时代背景下应运而生。它并非一本浅尝辄止的“两性关系读本”，而是由资深性学专家马晓年团队倾力打造的一部面向受过良好教育、追求深度自我理解的现代女性的性知识与性健康深度指南。本书旨在以严谨的科学态度、人文关怀的视角，帮助读者拨开围绕女性性器官、性反应、性愉悦以及性困境的迷雾，实现从“被动接受”到“主动探索”的认知转变。 第一部分：科学基石——解构女性的身体与性反应机制 知性，始于对真实的认知。本部分将以无可辩驳的生理学和神经科学为基础，为读者构建一套关于女性性反应的科学模型。 1.1 重新认识女性生殖与性敏感区： 我们深入探讨女性的解剖学结构，超越教科书式的描述，重点解析阴蒂的复杂性、G点及其他潜在的性高潮区域（如A点、U点）的生理学基础和个体差异。特别强调，性愉悦是多中心、多层次的体验，而非单一器官的机械反应。 1.2 性反应周期的深度解析： 本书详细阐述了Masters与Johnson的性反应周期理论在女性身上的具体体现，并结合当代研究，引入“渴望-兴奋-高潮-分辨率”模型，并重点探讨女性性反应中可能出现的“平台期延长”或“高潮缺失”等现象的生理原因。我们不仅关注“如何达到高潮”，更关注“性兴奋如何建立和维持”。 1.3 激素、药物与女性性欲的交织： 对于知识女性而言，理解自身身体的化学信号至关重要。本章将科学解读雌激素、孕激素、睾酮在女性性欲波动中的作用，并审慎分析避孕药、抗抑郁药、更年期激素替代疗法等常见药物对性功能的影响，为读者在健康管理中做出明智决策提供依据。 第二部分：心理维度——认知、文化与自我接纳 性是身体的对话，更是心灵的交响。本部分聚焦于影响“知性女性”性体验的深层心理和社会文化因素。 2.1 性羞耻感的溯源与消解： 我们探讨了从小到大，社会、家庭、宗教和媒体是如何构建了关于女性“纯洁”“性压抑”的文化脚本。通过心理学分析，帮助读者识别并解构这些内化的羞耻感和负罪感，强调性是自然人性的组成部分，而非需要被隐藏的污点。 2.2 完美的迷思与身体意象： 知性女性往往对自我要求极高，这在性领域会转化为对“完美性爱”和“完美身材”的苛求。本书批判性地分析了色情媒体对女性身体意象的扭曲，引导读者建立健康的身体接纳度，认识到性吸引力源于真实与自信，而非僵化的审美标准。 2.3 性幻想的意义与边界： 性幻想是人类大脑最自由的疆域。本章鼓励女性探索和理解自己的性幻想内容，探讨其作为情感宣泄、欲望测试场域的重要性，并讨论如何区分健康的幻想与潜在的行为界限。 第三部分：关系实践——亲密互动中的沟通与契合 成熟的性关系建立在平等的沟通和深度的理解之上。本书将知识转化为实践的桥梁，重点解决伴侣间的沟通障碍。 3.1 告别“被动迎合”：主动表达性需求的艺术： “她应该知道我想要什么”是亲密关系中的致命误区。本部分提供了具体的沟通策略，教导女性如何使用“我信息”清晰、非指责性地表达自己的偏好、界限和需求，将性爱从“表演”转变为“合作”。 3.2 节奏的匹配与非性亲密感的构建： 高亲密度的性生活不仅关乎性高潮，更在于双方在非性互动（如拥抱、爱抚、日常关怀）中的同步性。我们探讨了不同性欲水平的伴侣如何通过非性亲密活动来维持连接，以及如何在性生活中调整速度与深度。 3.3 亲密关系中的权力动态与性协商： 探讨性关系中权力不平衡对愉悦分配的影响，特别是对于事业成功或经济独立的女性，如何平衡关系中的主导与服从倾向，达成双方都感到满足的“性协商”模式。 第四部分：特殊议题与女性的长期性健康 本部分聚焦于特定生命阶段和特殊情境下，女性性健康的维护与挑战。 4.1 疼痛的解读：女性性交疼痛（Dyspareunia）的诊疗路径： 详细梳理了阴道干涩、外阴疼痛、深部性交疼痛等常见性交疼痛的医学成因（如盆底功能障碍、炎症、心理因素），指导读者何时寻求妇科、物理治疗师或性治疗师的帮助。 4.2 婚恋中的性议题：性疲劳、出轨与重建信任： 以成熟的视角探讨长期关系中可能出现的“性疲劳”现象，以及在遭遇性不忠或情感背叛后，如何理性评估关系存续的可能性，并指导重建性信任的具体步骤。 4.3 独处的性：自慰的价值与技术升级： 重新定义自慰——它不是替代品，而是自我身体地图的绘制工具。本章提供进阶的自我探索技巧，强调自慰是了解自身性反应模式的最佳途径，对提升伴侣间的性生活质量具有积极作用。 结语：性，是终身的学习课题 《知性女性篇》致力于赋予每一位读者基于科学的自信、基于理解的平和以及基于实践的愉悦。性健康是整体健康不可分割的一部分，知性女性应当掌握工具，勇敢地将性带入理性的、充满关怀的自我探索范畴，最终实现性福自主。 本书的价值在于提供一套清晰、去污名化、可操作的框架，帮助当代女性在复杂多变的社会环境中，拥有一个健康、愉悦且充满尊重的性生命。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，性，作为人类最基本的需求和情感表达的重要方式之一，常常被我们羞于启齿，或者被简化为生理层面的行为。但实际上，性咨询所探讨的范畴远不止于此，它触及了情感、心理、文化、社会等多个层面，对于构建健康和谐的两性关系至关重要。这本书以“知性女性”为切入点，我猜想它一定会在探讨性话题时，融入更多理性、深刻的思考，而非仅仅停留在感官刺激。我想象中，它会引导女性去审视自己对性的态度，理解性与爱、与自我价值之间的关系，以及如何在亲密关系中安全、自信地表达自己的需求和欲望。在当今社会，很多女性在两性关系中面临着各种各样的困惑和挑战，有时候是因为缺乏正确的性知识，有时候是因为社会观念的束缚，有时候则是源于内心的不安全感。这本书的出现，希望能为这些女性提供一个友善、专业的沟通平台，让她们能够坦诚地面对自己的性，拥抱自己作为女性的独特魅力，从而建立更平等、更满足的亲密关系。

评分☆☆☆☆☆

对于性，我一直抱持着一种学习和探索的态度，觉得它应该是生活的美好组成部分，而不是一个需要被隐藏或被曲解的议题。这本书的书名“果壳阅读 马晓年性咨询丛书:知性 女性篇”就传递了一种专业且深入的信号。我特别关注“知性女性”这个标签，因为它触及了一个我非常感兴趣的维度——女性在理解和处理性与情感问题时所展现出的智慧和洞察力。我想象中，这本书会带领读者去深入了解女性的生理和心理特征，以及这些特征如何影响她们在亲密关系中的感受和行为。更重要的是，它可能会探讨女性如何运用她们的智慧，去识别和应对那些可能出现的性与情感障碍，如何与伴侣进行有效沟通，以及如何在这个过程中实现自我成长和情感的升华。我对于它是否会涉及一些更深层次的心理学原理，或者分享一些实际的咨询案例，感到非常期待，希望能从中获得一些启发，理解“知性”二字在两性关系中的真正含义。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，性咨询这个领域，虽然听起来有些专业，但其核心是关于人类最基本的情感和生理需求的健康发展。这本书的“知性女性篇”，让我联想到了一种更成熟、更自我认知的两性关系模式。我期待它不仅仅是简单地提供一些性技巧或解决问题的步骤，而是在更广阔的视角下，探讨女性如何通过理性和智慧，去理解和接纳自己的性，去经营一段健康、平等、充满爱意的关系。我想象中的“知性女性”，应该具备对自身需求的清晰认知，敢于表达，也懂得倾听，并且能在情感的起伏中保持一种平和与力量。这本书是否会深入剖析女性在不同年龄段、不同经历下，性与情感可能面临的独特挑战，并提供切实可行的建议，帮助她们克服困惑，拥抱更美好的性福？我对其中可能涉及的心理学知识和情感沟通技巧非常感兴趣，希望能从中获得一些关于如何提升自我，以及如何构建更深层次亲密联结的宝贵启示。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏那些能够以一种开放、包容的态度来探讨性与情感议题的书籍。社会对女性的期待总是多样的，既要温柔顾家，又要独立强大，而“知性”这个词，在我看来，是对女性内在力量的一种肯定，它意味着成熟、智慧和对自我有清晰的认知。这本书的“知性女性篇”，让我对它充满了好奇。我期待它不仅仅是关于“如何做”，更是关于“为何这样”。比如，它是否会探讨在不同人生阶段，女性的性需求和情感模式会如何变化？当女性在事业上取得成功，拥有更多经济和精神独立时，她们在亲密关系中又会展现出怎样的特质和挑战？这本书是否会提供一些引导，帮助“知性女性”更好地平衡事业与情感，不因为追求独立而牺牲内心的柔软，也不因为顾虑情感而放弃自我成长？我很想知道，它将如何描绘这样一位女性，如何在复杂的情感世界中保持清醒的头脑，同时又拥有充沛的情感和深刻的洞察力。

评分☆☆☆☆☆

一直对两性关系和情感连接方面的内容很感兴趣，最近读了一些关于这方面的书籍，尤其是女性视角的作品，感觉收获很大。这本书，虽然我还没来得及深入拜读，但从它涵盖的主题和作者的专业背景来看，就充满了期待。我尤其关注其中关于“知性女性”这个概念的解读，它所描绘的女性形象，应该不仅仅是外在的美丽，更是一种内在的智慧、独立的思考和对自身情感需求的深刻理解。在我看来，现代女性在追求事业、家庭和自我实现的同时，如何保持健康、愉悦的情感生活，如何与伴侣建立更深层次的联结，是非常关键的。这本书可能会提供一些新的视角和实用的方法，帮助女性在纷繁复杂的人际关系中找到自己的定位，更好地经营自己的情感世界。我对其中的具体案例和分析非常好奇，希望它能像一位经验丰富的向导，带领我探索内心深处的情感地图，解答那些曾经困扰过我的疑问，让我对“知性”女性在两性关系中的角色和行为有更清晰的认知。

评分☆☆☆☆☆

太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体：9颗行星（由离太阳从近到远的顺序）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

评分☆☆☆☆☆

我常在京东买书。我认为，对于看书，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际，撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。 教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。 常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

评分☆☆☆☆☆

1925年的德国科学家怎么研究胎儿有没有学习能力？拿个汽车@在孕后期的孕妇肚皮边响，胎儿一开始被吓得直跳，后面就淡定了不怕了，再响也懒得反应了——这就是一种学习，说明胎儿学到了“这种刺激没啥可怕的”。差不多22-24周的胎儿开始有这个学习能力。然后怎么研究胎儿有没有记忆能力？有的话又能记多久？荷兰科学家拿个振动棒放孕妇肚皮上，同样也是，一开始胎儿惊得直跳，后来就习惯了，懒理了，然后过一阵子，再拿振动棒放肚皮上，要是胎儿还记得这货，就懒得理，要是忘掉了，就又被吓一跳。研究结论是，30周的胎儿能记10分钟，到了34周就厉害了，能记4周

评分☆☆☆☆☆

促销，买了一堆书。还没看呢。

评分☆☆☆☆☆

还不错物流挺快，希望看了能有些收货。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，这本书也很不错，内容独到，引人深思，也为科研打开新的大门。

评分☆☆☆☆☆

还行吧，有一些辟谣的，可以少走很多弯路。

评分☆☆☆☆☆

推荐语——

评分☆☆☆☆☆

书不错，挺好的很好；）