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　　小学生怎么样学好英语？怎么学会必要的单词呢？要在情境里，多听多看多练，才能牢固掌握英语。学习英语是一个长期过程，要保持浓厚的兴趣，才能持久。《单词过目不忘——小学生必知必会的600个核心英语单词（爆笑彩图版）》用有趣的漫画情境结合听、听写、跟读等方式，将词汇和句子融合在漫画人物的生活场景里，让小朋友们在快乐阅读中多维学习英语，提升英语水平。

内容简介

　　全书围绕漫画人物鲁滨逊的有趣日常生活展开，将小学阶段必须掌握的600个核心单词按50天的主题结合在一起，用好玩的情景和漫画图片提升小学生的学习兴趣，帮助记忆单词。全书通过听说结合的学习方式，组成基本的英语会话，来达到学习英语单词的目的。活用MP3-听写，通过听标准的美式发音，写出英语单词和单词的含义，帮助读者反复熟悉英语单词，强化记忆。

内页插图

目录

Contents
DAY 01 虫子不能吃呀！
DAY 02 鲁滨逊喜欢( 吃) 的动物！
DAY 03 无聊的下午大家都在干什么？
DAY 04 和玛苏一起的美好时光！
DAY 05 玛苏选手，得了第一名！
DAY 06 玛苏送给滨逊的礼物
DAY 07 和妈妈一起上街真累！
DAY 08 今天我是厨师！
DAY 09 昨晚的梦里……
DAY 10 啊，收到的情书
Activity Time DAY 01-DAY 10
DAY 11 我是足球王鲁滨逊！
DAY 12 杨松和滨逊一起出去的日子
DAY 13 有风度的鲁滨逊！
DAY 14 鲁滨逊抓小偷
DAY 15 特大新闻：鲁滨逊在努力学习！
DAY 16 和玛苏约会的日子
DAY 17 忐忑不安，我的独自旅行
DAY 18 拜托，玛苏不要哭！
DAY 19 温暖下午的公园风景
DAY 20 他们承认是情侣
Activity Time DAY 11-DAY 20
DAY 21 啊，后山出现熊了！
DAY 22 怎么样？我笑起来帅不？
DAY 23 嗯？要跳下去吗？
DAY 24 我们的爸爸喜欢登山！
DAY 25 啊？ UFO?
DAY 26 大拇指很疼啊
DAY 27 讨厌的牙科！
DAY 28 看电影
DAY 29 我长大后要成为伟人
DAY 30 背负世上忧患的冯达
ACTIVITY TIME DAY21-DAY30
DAY 31 该做什么事情呢？我们的未来和希望
DAY 32 啊，好像是秋天到了！
DAY 33 冰箱里空空如也！呜……
DAY 34 哇，终于见到大海了
DAY 35 老师来了！
DAY 36 妈妈真过分！
DAY 37 刷油漆可真累
DAY 38 去寻宝吧！
DAY 39 鲁滨逊的生日派对
DAY 40 呀，今年的第一场雪！
Activity Time DAY 31-DAY 40
DAY 41 侄子的战争游戏
DAY 42 牧场的体验学习
DAY 43 当船长怎么样？
DAY 44 可怕的侄子
DAY 45 想去痛快地旅行
DAY 46 去动物园
DAY 47 得会背乘法口诀！
DAY 48 这个桶太重了
DAY 49 冯达的梦想
DAY 50 发射鲁滨逊牌气体
Activity Time DAY 41-DAY 50

前言/序言

怎样才能把英语学好呢？

大家还记得自己初学英语的时候吗？用一种陌生的语言说出熟悉的事物，就像进入了一个崭新的世界一样激动不已。我们一边在练习本上写单词，一边用眼记、用嘴读、用耳听……然后某一天，当我们发现自己能够听懂外国人的话时，那种心情真是难以言表！

英语学习过程中，大家肯定都想过下面这个问题吧。

“我想把英语学好，但到底要怎么做呢？”

想知道学好英语的方法？很简单。就像大家玩电脑游戏前要先学会用电脑一样，想学好英语需要先记住最基本的单词。单词就好比是搭建英语大厦的根基，如果大家想流畅地说英语、听懂外国人说话、写出漂亮的英语日记，那么，坚持不懈地学习英语单词吧！英语中没有复杂的公式，没有难懂的符号，只要你认真学单词就可以把英语学好。

那么，要学习哪些英语单词呢？

小学生一定要知道的600 个英语单词当然是必需的！大家可以试着通过学习最基本的单词来和英语交朋友。

以下是推荐给大家的学习英语单词的方法。

第1 阶段 学习方法︱英语单词不认识？猜猜它的意思吧！

一看对话中掺杂了英语单词就说自己学不会，这样轻易放弃可不行！试着猜猜英语单词的意思吧。因为单词夹杂在句子中，所以通过语境，大家是可以分析出单词意思的。这个过程会和猜谜一样趣味无穷哦！

第2 阶段 学习方法︱眼看、口说加耳听，把英语单词真正变为我的知识！

来，用眼睛确认一下吧，看看自己有没有猜对单词的意思。猜对了让人高兴，但没有猜对的话就一定要把单词的正确意思牢牢记住。只用眼睛熟悉英语单词还不够吧！大家还要边听本书赠送的MP3 录音边跟读，这才是学好英语的第2阶段学习方法！以后见到外国朋友，你就能信心满满地开口说英语了。

第3 阶段 学习方法︱真的听懂了？还是感觉自己听懂了？

自己认为掌握了的知识和实际上掌握的知识有差距吧。大家要听MP3 录音并听写，看看自己是不是真的听懂了单词，掌握了单词的意思。

第4 阶段 学习方法︱学过的单词，要怎么运用呢？

学了英语单词就要会用！根据不同的DAY，熟悉一下出现已学单词的句子吧。这么做会让你的英语基础加倍牢固。

有时，大家看到自己的英语水平没有什么提高会很伤心，但我们只要坚持努力，终有一天英语句子会脱口而出。要相信自己！加油！

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