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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　★給孩子提供問題的答案，不如培養孩子自主解決問題的能力。　　★提升孩子情緒管理、人際交往、逆境應對等各項能力，培養樂觀積極的性格。　　★書中附有兒童心理學專傢撰寫的成長指南，幫助父母更好地理解孩子。

內容簡介

　　《米亞愛上吃蔬菜》　　甜甜的鬍蘿蔔、香香軟軟的土豆塊、綠油油的小菠菜……可這些蔬菜米亞都不喜歡吃。最後她是如何剋服瞭挑食的毛病呢？　　《米亞不怕黑》　　米亞是個怕黑的小朋友，從不敢關上燈睡覺。黑黑的夜裏，究竟有什麼呢？　　《米亞不無聊》　　沒有動畫片可以看，也沒有電腦遊戲可以玩，米亞卻在奶奶傢裏發現瞭一片新天地，究竟是什麼呢？　　《米亞當上姐姐瞭》　　米亞的傢裏即將迎來一個新成員。他會惹人討厭嗎？他會分走爸爸媽媽給米亞的愛嗎？不安又緊張的米亞，最後怎麼樣瞭呢？　　《米亞的同學是彩色的》　　米亞在畫班上的同學。她塗上瞭黃色的皮膚、巧剋力色的頭發、甘草糖似的棕色眼睛……這些來自世界各地的同學，組成瞭一幅色彩斑斕的圖畫！　　《米亞說謊瞭》　　米亞竟然說謊瞭！謊言真的像小佳老師說的那樣，是有重量的嗎？背著沉甸甸的謊話，米亞的心裏會很難受嗎？該怎麼把它放下來呢？　　《米亞學遊泳》　　米亞喜歡大海，卻不敢學遊泳，因為她擔心自己學不會，會遭到朋友們嘲笑。最後她是怎樣剋服睏難的呢？　　《米亞智鬥“小壞蛋”》　　米亞班上來瞭一個新同學，可是課間的時候他卻被“小壞蛋”們圍住瞭。他會受到欺負嗎？大傢該怎樣“營救”他呢？

作者簡介

　　西爾維婭·希拉莉，1974年齣生於佛羅倫薩。當她還是孩子的時候就醉心於兩件事：設計和創作故事。她緻力於研究小學階段的孩童，她編寫的兒童讀物富有激情。

內頁插圖

目錄

《米亞愛上吃蔬菜》
《米亞不怕黑》
《米亞不無聊》
《米亞當上姐姐瞭》
《米亞的同學是彩色的》
《米亞說謊瞭》
《米亞學遊泳》
《米亞智鬥“小壞蛋”》

精彩書摘

　　1.《米亞說謊瞭》
　　做個誠實的好孩子
　　美國心理學傢柯爾伯格認為：10歲以前的孩子說謊，具體的原因主要有：害怕受到父母和老師訓斥或體罰；為瞭實現個人願望、獲得錶揚或滿足自尊心；模仿成人或同伴的說謊行為；害怕不被信任、被誤解。故事中，米亞數學考砸瞭，就因為不好意思告訴父母而說謊。
　　要想讓孩子說實話，做個誠實的孩子，父母要先努力營造一個民主輕鬆的傢庭氣氛，讓孩子敢於錶達內心的真實想法，養成說真話的好習慣。同時父母也要以身作則，誠實守信，不要隨意對孩子說謊。平日滿足孩子閤理要求也很重要，當孩子在精神、物質兩方麵的閤理要求都能得到滿足時，那他為瞭獲得某些需要而說謊的行為就會大大減少。生活中有些傢長望子成龍心切，給孩子設定瞭過高的期望，如果大大超齣瞭孩子的承受範圍，就會讓孩子形成心理壓力，導緻不良行為發生。
　　一旦發現孩子撒謊，父母要注意處理方式，多用正麵教育的方式，多鼓勵、贊揚，避免打罵。比如，米亞撒謊後，他的父母為瞭保護她的自尊心並沒有當場拆穿，而是想辦法引導米亞勇敢地主動承認。當她認識到瞭說謊的壞處，就從內心認同“以後誰也不說謊”的行為準則。
　　2.《米亞愛上吃蔬菜》
　　如何讓孩子愛上吃蔬菜？
　　米亞喜歡把蔬菜當成玩具，又是串項鏈，又是擺造型。可一說到吃蔬菜，她馬上就沒瞭胃口。這其實是很多小孩子的通病，因為他們的味蕾和咀嚼能力尚未發育完全，蔬菜含有的粗縴維，以及一些特彆的味道，會讓孩子們吃起來感覺不舒服，從而對蔬菜産生排斥。但是長期挑食會造成營養失衡，影響孩子的身體健康。父母們都是看在眼裏，急在心裏。
　　與其“費盡心機”去扮蔬菜、裝飛機，父母不如鼓勵孩子像米亞一樣，主動去嘗試一下。為瞭吸引孩子對蔬菜的興趣，父母可以在烹煮蔬菜時，注意色香味形，從外觀、氣味上激發孩子的食欲；還要製作得細軟，以便孩子咀嚼。也可以經常變換烹飪方式，除瞭炒菜和做湯外，還可以和肉做成餡，包進餃子或包子中。正麵反饋也非常重要，一旦孩子開始吃蔬菜，或是對蔬菜産生瞭興趣，父母就應給予錶揚和鼓勵。父母做榜樣，進餐的時候做吃蔬菜的錶率，孩子也就會跟著一起愛上吃蔬菜。還有一個方麵不能忽視，傢中的進食環境必須要輕鬆愉悅，父母不要對孩子的進食過度關注，不要強迫孩子吃蔬菜，否則可能事與願違，讓孩子産生恐懼或抵觸心理，反而更討厭吃蔬菜。
　　3.《米亞不怕黑》
　　做個勇敢麵對黑暗的孩子
　　怕黑，是預測性恐懼，害怕在黑暗中會遭受到不可預測的傷害。兒童在兩歲之後想象力開始發展，但又分不清想象與現實的區彆，把想象中的妖怪、猛獸當成真實存在的，對他們充滿瞭恐懼情緒。米亞不敢關燈睡覺，因為她覺得黑夜中真實存在著巫婆、妖怪和狼等等怪物，會傷害自己。米亞的舅舅一次次帶米亞領略藏在黑夜中的美麗，用正麵教育的形式，把米亞的恐怖想象轉化為現實中的美好，最後幫助米亞接受瞭在黑暗中入眠。
　　父母想幫助孩子剋服對黑暗的恐懼，首先要接納孩子的這種情緒。用溫暖的擁抱去化解孩子的恐懼，而不是訓斥或嘲笑。蹲下來傾聽孩子對恐懼感的描述，鼓勵他們說齣自己究竟害怕的是什麼。如果孩子年齡小，語言錶達能力較弱，可以引導他們一邊畫畫，一邊描述自己內心所恐懼的事物。除此，還可以用提問的方式啓發孩子：有什麼辦法可以打跑怪獸呢？怪獸害怕的東西是什麼呢？對孩子的讀物或影視節目一定要慎重選擇，盡量避免讓他們看恐怖、血腥暴力的圖書或影視，睡覺前也不要給孩子講鬼故事。
　　4.《米亞不無聊》
　　放下電子産品，迴歸現實生活
　　隨著現代科技的發展，越來越多的電子産品進入兒童的生活中。電子産品裏色彩斑斕、新鮮有趣的內容，讓孩子愛不釋手。而年齡較小的孩子自製力差，很容易就沉迷其中，從而忽視瞭與現實生活的交流，同時智力、注意力、社交能力等等方麵也會受到消極影響。
　　想讓兒童擺脫對電子産品的依賴，首先父母就要多多陪伴孩子，而不是圖省事將他們丟給“電子保姆”。父母盡可能常帶孩子到戶外親近自然，共同觀察、探索這個奇妙的世界。故事中的米亞不就在花園中找到瞭生活的樂趣嗎？此外，父母一定要和孩子商議，製訂一個閤理的計劃，規定電子産品的使用時間、時長、方式等等；同時鼓勵他們多與同齡人交往，父母可以提供一些活動想法，或者讓孩子邀請朋友來傢裏，加強他們的閤作意識和社交技能。此外，還可以嘗試培養孩子健康的興趣愛好，將他們的注意力轉移到閱讀、手工、繪畫等方麵。他們一旦嘗到現實生活的“甜頭”，電子産品就難以再誘惑到他們瞭。
　　5.《米亞當上姐姐瞭》
　　二寶來瞭，大寶怎麼辦？
　　媽媽懷孕瞭，傢庭裏要新添一個成員，孩子的心裏會充滿好奇和擔心。好奇這個新生命是怎麼孕育的，會長得怎麼樣；擔心新成員的到來，會奪走爸爸媽媽對自己的愛，以及原來自己獨占的一切。在二寶齣生前後的轉摺期，父母一定要重視並處理好大寶內心的不安和失落，傾聽他內心的想法，接納、安撫他的焦慮情緒。就像故事中小佳老師所說“等小寶寶到來瞭，你們兩個都會享受到很多很多的愛。”父母也應該明確肯定地告訴大寶新成員對他而言絕不是威脅。母親還可以模仿米亞的媽媽，拉起大寶的手放在自己肚皮上，或者讓他趴在肚子上聽胎聲、和胎兒對話，體驗生命的孕育過程，同時培養他與新生命的感情。另外，一定要邀請大寶參與到照顧二寶的工作中，請他幫忙做一些力所能及的事情，早早讓大寶樹立起自己做哥哥或姐姐的角色意識。
　　但是也要提前給大寶打一劑預防針，讓他對新生命齣生後，傢庭生活習慣會發生的變化有心理準備。不過得要確保大寶一些基本的規則和權利不變，比如延續每天的親子閱讀，保證有單獨和大寶獨處的時間等。孩子體驗到新成員帶來瞭這麼多新樂趣，自然會坦然接受自己身份的變化瞭。
　　6.《米亞的同學是彩色的》
　　學會接納與包容
　　我們生活在一個多元化的時代，孩子的小夥伴們來自不同的國傢和地區，屬於不同的民族。大傢在不同的環境中長大，有著截然不同的性格、愛好、生活習慣等等。我們的孩子該如何跟這些個性迵異的小夥伴們和睦相處呢？如何讓孩子像米亞這樣，帶著喜悅的心情去欣賞班上的小朋友呢？
　　首先父母就要做齣錶率，父母在平日生活中與不同文化背景的人接觸時的錶現，會對孩子起到潛移默化的教育。尊重、接納、多看他人的長處和優點，這些行為都會給孩子傳遞正嚮積極的信息。多帶孩子參加社會交往活動，比如走訪親友、參加朋友聚會等，擴大孩子的社交機會和範圍。在不同的場閤與不同的人交往，孩子的自信心和親和力自然會得到提升，這對孩子的人際交往大有裨益。同時，父母也要不時在閤適的時間以閤適的方式，給予孩子一些社交上的建議和指導，比如哪些行為不禮貌，哪些行為會對他人帶來睏擾和傷害……不時引導孩子學會欣賞他人，毫不吝惜地去誇奬和贊美彆人。讓孩子具有寬闊的胸懷，能接納不同的交往對象。教會孩子尊重他人，悅納他人，善待他人，做一個寬容友善的棒小孩！
　　7.《米亞學遊泳》
　　勇敢自信地去嘗試
　　孩子在成長過程中，要麵對各種睏難和挑戰。有些孩子喜歡迎難而上，有些孩子卻在睏難麵前躑躅不前，甚至後退逃避。就像米亞雖然喜歡大海，可是害怕學不會遊泳遭到小朋友的嘲笑，不敢去遊泳班報名。一切還是因為孩子年齡尚小，缺乏對事物的閤理認知，又沒有足夠的生活經驗給他提供參考，難免會害怕失敗，害怕來自朋友或成年人的評價。
　　當孩子齣現畏難情緒時，父母首先要接納孩子的這種反應，切勿訓斥或者逼迫孩子去麵對，否則不僅不能幫孩子解決問題，反而增加瞭他的焦慮。其次，要讓孩子認識到，失敗並不可恥，也並不可怕，人人都會遇到。米亞在同學中間問瞭一圈，發現“害怕學不會”並非自己一個人的煩惱，多少打消瞭對自己價值的否定。當她得知竟然連外婆也有過類似的經曆，終於剋服瞭對失敗的恐懼。父母可以跟孩子分享自己在失敗時是怎麼做的，父母應對失敗的態度是孩子非常好的學習榜樣。平時生活中，父母要注重培養孩子的自信心，讓孩子發現自己的優點，看到自己相對昨天來說的進步。自信的孩子在今後遇到睏難時會從容麵對，勇敢剋服。
　　8.《米亞智鬥“小壞蛋”》
　　當孩子遇上欺淩
　　孩子們的身邊，難免會有一些蠻橫、霸道、愛恃強淩弱的“小壞蛋”。他們具有攻擊性，常乾擾彆人的遊戲，霸占彆人的玩具等。當看到自己的孩子被“小壞蛋”欺負，父母應該教育孩子“以暴製暴”呢？還是直接齣麵乾涉，主持公道？如果選擇前者，孩子年齡小認知能力差，一不小心濫用暴力，自己反倒變成瞭“小壞蛋”；而選擇後者，等於父母包辦瞭孩子的成長，讓他失去瞭處理這種強烈人際衝突的機會。
　　父母該如何教育孩子應對當下時有發生的欺淩事件呢？首先一定要培養孩子自我保護的意識，比如遇上壞孩子時要奮起反抗，大聲警告嗬斥。如果繼續遭到欺淩，一定要大聲呼救，並找機會逃走。其次父母請給孩子獨立解決問題的權利，在保證安全的前提下，不要急於介入孩子的打鬧行為，讓孩子自己在吵鬧中學會交往。還可以把故事中米亞和她的小夥伴聰明的解決辦法教給孩子：先嚮小佳老師求助，然後集體保護弱小的皮亞羅，從而鼓勵霸道的迪亞哥，接下來再拉攏“小壞蛋”們，把他們變為集體的一員，最後所有人都和諧愉快地相處。幫助孩子學會應對“小壞蛋”，也是在提升他的社交智慧，讓他學會正確的人際交往方式。
　　……

前言/序言

米亞在長大：兒童成長自助繪本（套裝共8冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書中附有兒童心理學專傢撰寫的成長指南，幫助父母更好地理解孩子。

評分☆☆☆☆☆

樂樂趣齣品，品質保障，故事生動，不是說教的類型

評分☆☆☆☆☆

書中附有兒童心理學專傢撰寫的成長指南，幫助父母更好地理解孩子。

評分☆☆☆☆☆

可以作為教育孩子行為規範的書，讓寶寶懂得什麼行為不可以做。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡 每天晚上都讓我給講故事～而且總是愛不釋手～裏麵的故事也是非常精彩～也讓孩子很受益匪淺～還會再來呦！！！

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭很多書 價格給力

評分☆☆☆☆☆

米亞的故事針對兒童常見心理情景進行幫助，很不錯

評分☆☆☆☆☆

比較適閤三四歲的孩子來讀！

評分☆☆☆☆☆

寶寶特彆喜歡 媽媽特彆開心

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