內容簡介
明確學前準備、學習目標——場景引入——概念建立——鞏固練習——數學遊戲,闆塊設置科學,層次分明,循序漸進,簡單實用,操作性強。
書後附有精美手工紙和貼紙,配閤書內遊戲,培養孩子的數學綜閤能力和手眼腦協調能力。
情境數學,讓孩子自己發現問題、探索問題、解決問題。
《韓國經典幼兒數學遊戲(4-5歲 1)》包含豐富數學內容的情境美圖,讓抽象的數學概念具象化、生活化,培養孩子的數學思維能力,開拓孩子的溝通能力。
在日常中發現數學,在試錯中“玩”會數學,開放性學習,全麵開發孩子的思維能力。
作者簡介
樸英勛,畢業於首爾大學師範學院數學教育係,並獲得美國濛大拿州立大學數學碩士學位,東大研究院教育學博士學位。他曾經做過數學教師、數學能力測試監督委員,還擔任過韓國國傢教育開發院學校教育評價委員,13次參與韓國數學教科書的編寫工作。“韓國經典幼兒數學遊戲”係列圖書是他多年教學經驗和教材編寫經驗與他紮實的理論知識融會貫通後的心血結晶,自齣版以來,深受韓國兒童和父母的歡迎和喜愛。
目錄
1單元 認識1—20的數
2單元 認識1—20的順序
3單元 從10開始倒數
4單元 按一定的規則分組
階段練習①
5單元 20以內數的比較
6單元 相同數的相加和數的等分
7單元 認識0
8單元 解讀生活中的數字
階段練習②
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