编辑推荐
适读人群 :学龄前儿童的家长 1、这是作者饱含使命感完成的一部作品,理论联系实际,情感真挚动人!
2、与目前流行的育儿类书籍的流行观点不同,作者将着力点放在家长自身的成长上,而不是将注意力仅仅集中于孩子。当前,家长们已经被各类育儿书籍中,“该怎么做”灌输得很饱和了,几乎每个看过几本育儿书的家长都能说出相对完整的理论观点。但这些家长依然困惑重重,不知出路在哪里?本书的作者换了一个角度,她亲身参与了许多与家庭教育有关的工作坊,亲身实践了诸多较为流行前沿的家庭教育理念,然后来讲述和分享。在书中,读者看到的不论是理论的诠释,还是作者失败和暂时成功的教训经验,都是充满感悟和情感的讲述,通过案例分析和生动的比喻,让故事和生活来主导理论。
3、作为一个3岁幼儿的家长,看完作品并跟作者沟通之后,我自己觉得很有收获,希望更多家长能够从作品中受益。
内容简介
这是一本母亲学习体会手册。从孕育宝宝的天开始,作者就完整记录下了孕育,培养,教养,共同成长的每一个关键时刻。这可能也是很多妈妈正在做的事情。但与众不同的是,作为一个有着七年临床咨询经验的执业心理咨询师,同时又是一个高校教师,作者每天都与青年学生交流学习在一起,学生们会经常把自己成长过程中的困扰,面对人生抉择的困惑与作者分享交流,让她提前预知到了孩子未来的状态,有幸感知到了青春期和青年时期的远景。也正因为如此,作者才更为感同身受地体悟到,孩子五六岁以前,与家庭尤其是父母的亲密关系,有着如此深远的影响。以前所接受的心理学专业训练,只是理论到实际的操练,但经过几年与咨询对象的互动,与自己宝宝的每日互动,作者从一个更深的层面感悟到从小教育的深刻意义,希望把这些感悟与更多的人分享。这些感悟不仅仅是基于作者心理学专业的理论思考,更基于她一千多个日夜与一个小天使的交流互动,基于这么多已经成年即将走上社会的学生给她的启发。因此,不是简单意义上的理论结合实际,而是有真挚的情感积淀。
作者简介
包新宇,女,1978年出生于上海。北京大学历史学学士、行政管理硕士、中国传媒大学文学博士。国家执业心理咨询师,中国心理学会会员。她是一个四岁孩子的妈妈,也是一个心理学工作者。为了学做更好的父母并教育好孩子,她亲身参与了许多与家庭教育有关的工作坊,亲身实践了诸多较为流行前沿的家庭教育理念,甚至还曾在家里装上摄像头,晚上回顾自己与孩子一天的活动、对话,进行客观分析。她希望自己的作品是饱含感情而又充满理性的。
内页插图
目录
第一章 初为父母的心灵成长 / 1
第一节 焦虑的父母 / 2
1.父母渴望得到孩子的爱 / 6
2.更高的收入、更稳定的职位、更高的学历、
更……可以保障更好的生活 / 8
3.我就是控制不住自己的情绪 / 9
4.我走不出自己原生家庭的阴影,我走不出
自己的精神迷局 / 11
第二节 不断试错的父母 / 13
第三节 我不是优等生,我能做称职的父母吗 / 26
第二章 父母自我成长的基本能力 / 33
第一节 如何应对来自宝宝成长的压力 / 36
1.宝宝的睡觉困扰—冷静、科学地评估孩子的
生理成长变化 / 36
2.宝宝有点小自私—品格修养的正向引导 / 42
3.谁带随谁—养育者自身的反思习惯
决定了育儿的成败 / 44
第二节 幡动,心不动—淡定应对外界的干扰 / 48
1.我是怎样给宝宝选亲子班的 / 49
2.我是怎么给宝宝选幼儿园的 / 54
第三节 从现在开始,武装好你自己 / 61
1.高知高收入家庭的优势仅仅是有钱有闲吗? / 61
2.没有多余的钱和时间,我们有最宝贵的资源—习惯 / 63
第三章 想象力和创造性是育儿的基础能力 / 69
第一节 施肥在根部,才会结硕果 / 71
1.父母用心,宝宝才会越来越好带 / 73
2.为什么我们看重这些表面文章? / 74
3.安全感的建立—不靠威胁,不靠贿赂 / 76
第二节 会玩才懂教育 / 79
1.游戏的力量—启动教育执行力的杠杆 / 80
2.疲于应付还是乐在其中—构建创造性的教育方式 / 84
3.最笨拙的示范也胜过雄辩的说教—示范教育能力 / 85
4.不是你不懂教育,而是你用得不够灵活—对教养等
问题的思考 / 91
5.每周的日程安排—不是CEO也需要计划 / 100
第三节 变吃苦受累为享受—情商要靠后天培养 / 102
1.物欲横流的世界里,我该如何领航 / 102
2.给宝宝打针吃药—负面的事是可以转化为
积累正能量的契机 / 107
3.该不该把选择权交给孩子—我们会付出多大的成本? / 111
4.平衡的艺术 / 113
第四章 做父母应有敏锐洞察力和足够耐心 / 118
第一节 看到该看到的,不该细究的要放过 / 119
1.做个耐心、细心的“农夫”—发现和培养宝宝
广泛的兴趣 / 121
2.有颗“贵族”心—社交能力的培养 / 128
3.凡事慢半拍 / 134
第二节 磨砺心性,放宽心量 / 138
1.从“不要哭”到“你可以哭,我陪着你” / 140
2.一边继续害怕着,一边小心地试试看 / 147
3.我很不开心,但我可以和自己安静地待一会儿 / 149
第五章 父母必备的勇气和意志力 / 154
第一节 关于战胜自己惰性和陋习的勇气 / 155
第二节 关于管教和体罚 / 156
第六章 孩子同理心和风险意识的养成 / 163
第一节 培养孩子的同理心 / 164
第二节 风险意识的养成 / 171
第七章 最后要说的 / 177
1.用正确的理念爱自己 / 178
2.我们总是以看似合理的理由回避最重要的问题 / 179
3.陪孩子成长,我们应该放下杂念 / 181
4.关于“慢养育” / 183
5.关于父母的虚荣心 / 186
6.父母如何看待失败 / 188
7.再谈优势视角 / 189
8.法无定法 / 194
后记 / 197
推荐书单 / 199
前言/序言
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