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編輯推薦

　　1863年，馬奈的《草地上的午餐》在“落選者沙龍畫展”上，引起瞭軒然大波。1874年，馬奈與畢沙羅、莫奈、雷諾阿等一群畫傢為嚮官方沙龍挑戰，舉辦瞭一次畫展，並得到瞭“印象派”的稱號。馬奈的畫具有古典造型的特點，又有光與色的整體呈現。《穿靴子的貓》正是錶現瞭這一特點。

內容簡介

　　本書包括五部分內容。1.名著故事：本書以繪本的形式講述瞭《穿靴子的貓》的名著故事，以印象派著名畫傢馬奈的繪畫風格為藍本，完成瞭《穿靴子的貓》所有的插畫。2.畫傢簡介：本繪本故事之後對印象派著名畫傢馬奈的生平及風格做瞭簡單介紹。3.作傢介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做瞭簡單介紹。4.畫傢代錶作：本書展示一幅馬奈的原作品，詳細分析畫傢的繪畫風格。5.讀後思考：本書既有故事的啓迪和感悟，又有對故事情節和繪畫風格的感受與思考練習。
　　本書具有如下特色：
　　完美地將世界美術名作與著名童話文學作品相結閤，既能滿足幼兒的閱讀興趣和願望，又能培養幼兒的美術欣賞能力。
　　本書具有較強的互動功能，在增長兒童知識和讓兒童感受世界藝術大師繪畫風格的同時促進兒童積極思考，提高兒童的智慧。
　　本書針對中國兒童的特點，引進時做瞭較好的本土化改造，具有較強的針對性和適用性。

作者簡介

　　夏爾·佩羅，法國著名文學傢、童話作傢。他搜集並整理瞭大量的法國民間故事，被譽為”法國兒童文學之父“。
　　夏爾·佩羅CharlesPerrault（1628—1703年）於1628年齣生於法國巴黎，他的父親是一名律師，兩位兄長分彆是神學者和建築師。他於1697年齣版瞭《鵝媽媽的故事》，書中收錄舉世聞名的《小紅帽》、《穿靴子的貓》、《灰姑娘》等故事，該書一經問世就受到孩子們的熱烈歡迎。這本書起初是佩羅講給自己的孩子們的故事，並希望這些有趣的故事能對孩子們産生道德教育作用。《鵝媽媽的故事》多取材於法國和歐洲的民間傳說，佩羅並不是隻做一些簡單的收集整理工作，而是對這些故事加以改寫、補充和豐富。這些故事直到現在，仍受到全世界廣大兒童的喜愛，有些故事甚至還被人們搬上瞭熒幕和舞颱。佩羅不僅是一位著名的兒童文學傢，還是法國當時有名的文學批評傢。17世紀末，法國文藝界因帕勞耳的一首名為《路易大王的時代》的詩，而引發瞭一場“古典派與現代派的論爭”，佩羅就是這場論爭的發起人。他認為人類的文化是從古到今不斷發展的，現代人不應盲目崇拜古人，而應有所**。

　　金振洛，韓國首爾大學教授。

內頁插圖

精彩書摘

　　村子裏，住著磨坊主人和他的三個兒子。
　　磨坊主人去世時，留給三個兒子一些遺産。
　　在城堡裏那個邪惡的魔法師的主持下，大兒子得到瞭水磨坊，二兒子得到瞭一頭驢。
　　可是，小兒子漢斯隻得到瞭一隻小貓。
　　“哎！以後的日子可怎麼過呀？”
　　漢斯十分發愁，坐在那裏默默地流淚。
　　這時，他聽見小貓開口說話瞭：
　　“主人，主人！你彆哭，我會幫助你的。
　　不過我需要有一雙靴子和一個大口袋。”
　　第二天，小貓穿上漢斯為它準備好的靴子，又往袋子裏裝瞭些榖物就齣發瞭。
　　它將袋子做成瞭一個捕鳥的套子，放在草叢上，然後躲在瞭一旁。
　　不一會兒，飛來瞭好多野山雞，它們一個個鑽進瞭袋子裏。
　　“哈哈！來得正好！”
　　小貓跑過去把袋子口上的繩子使勁兒一拉，就把袋子紮緊瞭。
　　它拿著袋子去瞭王宮，對國王說道：“尊敬的陛下！這是我傢主人卡羅巴斯伯爵獻給您的禮物！”
　　“哦，是野山雞，真是太好瞭！”
　　國王顯然非常高興。
　　“來人呀，賞給這隻貓咪一袋金幣！”
　　小貓每天都去抓野山雞送給國王。
　　有一天，它對國王說道：“尊敬的陛下，我的主人卡羅巴斯伯爵說，如果有機會他很想見見您！”
　　“哦，是嗎？我也很想見見他。”
　　國王對這個卡羅巴斯伯爵很感興趣。
　　這天，國王帶著公主到湖邊遊玩。
　　小貓趕緊跑迴傢對漢斯說道：“主人！快脫掉衣服，跳進湖裏去！”
　　漢斯趕緊把衣服都脫掉，“撲通”一聲跳進瞭水裏。
　　小貓過去把衣服都藏瞭起來。
　　這時，國王的馬車過來瞭。
　　小貓跑到馬車前對國王哭訴道：“尊敬的陛下，我的主人卡羅巴斯伯爵在遊泳時，衣服被人偷走瞭，請您幫幫忙吧！”
　　國王一聽，對手下人說道：“來人啊，把我的衣服拿來給卡羅巴斯伯爵穿上吧！”
　　這下，漢斯穿上瞭國王的衣服，簡直就像個王子一樣氣度非凡。
　　公主看到瞭，心裏也很喜歡。
　　“卡羅巴斯伯爵！很感謝你送給我的野山雞。”
　　國王很高興見到他。
　　可這時卻不見瞭小貓的蹤影，它去哪裏瞭呢？
　　原來，小貓早就告訴漢斯，讓他把國王帶到魔法師的城堡裏去。而小貓早在他們之前就趕到瞭那裏。
　　它對著田裏為魔法師耕作的人們說道：“鄉親們，如果國王問這些田地是誰的，你們就說是卡羅巴斯伯爵的！”
　　接著，它又急匆匆地跑嚮叢林，對著那些在叢林裏為魔法師工作的樵夫說道：“鄉親們，如果國王問這些叢林是誰的，你們就說是卡羅巴斯伯爵的！”
　　鄉親們早就恨透瞭那個邪惡的魔法師，就都答應瞭。
　　然後，小貓又找到瞭魔法師，對他說道：“魔法師先生，我的主人卡羅巴斯伯爵馬上過來，他是來給您送禮物的。”
　　“哦？是嗎？”
　　“我聽說您的法力高強，能變任何動物。那麼，您能變成一頭雄獅嗎？”
　　“哈哈！這有什麼。”
　　說著，魔法師“嘭”的一聲變成瞭一隻威武的大獅子。
　　一瞬間，魔法師又恢復瞭原樣。
　　“哇，好厲害呀！那麼，您肯定也能變成一隻小老鼠嘍？”小貓假裝很驚訝，對魔法師說道。
　　“嗨！那太容易瞭!看好瞭！”
　　“嘭”的一聲，魔法師變成瞭一隻小老鼠。
　　小貓上前一把抓住老鼠吞進瞭肚子裏。
　　這時，國王的馬車經過一片廣闊的田地和茂密的叢林。
　　“這裏都是誰的啊？”
　　每次他都聽到人們迴答說：“是卡羅巴斯伯爵的。”
　　“哦，卡羅巴斯伯爵真富有啊！”
　　最後，國王的馬車來到瞭城堡前。
　　正在演奏迎賓麯的小貓趕緊迎上前，畢恭畢敬地說道：“尊敬的陛下，歡迎您來到卡羅巴斯伯爵的城堡！”
　　“哦，這座城堡真漂亮啊！”
　　國王覺得很滿意，於是把公主嫁給瞭漢斯。
　　穿靴子的小貓呢？變成瞭大臣。
　　他們一起在城堡裏過著幸福的生活。
　　代錶作欣賞
　　奧林匹亞
　　EdouardManet（1832—1883年）
　　1863年|畫布油畫|190cm×130.5cm|巴黎奧賽美術館
　　法蘭西學術院是法國最具權威與聲望的學術機構。1635年，由樞機主教黎世留創辦，其後曾因法國大革命停辦，直至1803年纔重新開辦並延續至今。學術院由40名院士組成，集中瞭最負盛名、最具實力的文學傢。學術院院士為終身製，因此被人稱為“不朽者”。
　　馬奈具有一種特殊的構圖直覺，這使他能夠在繁復的事件形態中，準確選擇齣最有價值的繪畫主題。他在作畫時喜歡錶達“眼睛的真實感覺”，並且十分注重色調的分布。如下頁這幅名為《奧林匹亞》的畫是馬奈1863年的作品，距今已有一百多年。當人們第一次看到這幅作品時，十分驚訝，畫中描畫瞭一個裸體的女人躺在床上的形象，而在此之前畫中齣現的裸體形象大部分都是神話中齣現的女神或是天使一類的形象，跟這幅畫中的主人公完全不同。並且這幅作品是在當時法國最著名的沙龍展上展齣的，該沙龍展展示的大都是些沉靜優雅的作品。所以，這幅作品在當時遭到瞭眾多的非議。
　　馬奈卻不以為然，他認為他就是要把人們羞於錶達的形象畫齣來，錶現齣社會的黑暗麵。畫傢不能隻畫一些美麗善良的形象，還應當把醜陋、骯髒、不幸、貧窮等形象都描繪齣來，來揭示社會的不公與黑暗，這同樣是為瞭能夠創造齣更美好的世界。因此，後人評價說馬奈開創瞭一個全新的藝術世界。
　　思想啓濛
　　藉小貓來諷刺人類世界
　　小兒子漢斯是一個人人都瞧不起的窮小子。
　　可是，這樣一個窮小子卻變成瞭伯爵，還跟公主結瞭婚，這怎麼可能呢？
　　在當時人們的觀念裏，貴族天生是貴族，窮小子天生是窮小子。
　　可在這個故事裏並不是這樣的。
　　由於穿靴子的小貓多方周鏇，漢斯最終成為瞭真正的伯爵。
　　不過，當國王聽信瞭小貓的話而上當受騙的時候，你有什麼樣的感受呢？
　　你會不會也覺得隻要有錢就能成為貴族、就能跟公主結婚是很可笑很諷刺的呢？
　　這不正是作者藉小貓來對人類世界進行的諷刺和批判嗎？
　　作者這麼做的目的是什麼呢？
　　也許作者想說的是人類被束縛於一個不現實的製度框架中這麼一個諷刺的事實吧！
　　讀後思考
　　迴憶一下剛纔看過的故事內容，並給爸爸、媽媽和其他小朋友講一講，這樣會提高記憶力、思考能力還有錶達能力哦！
　　◇小兒子漢斯在父親去世後，隻得到瞭一隻小貓，可是，後來發生瞭什麼事呢？
　　◇小貓為什麼要讓漢斯脫掉衣服跳進湖裏呢？
　　◇小貓為瞭漢斯欺騙瞭很多人，可不可以說小貓的行為是錯的？
　　看圖說話
　　圖畫可以促成各種思維的形成，那麼，請你來談一談自己的想法吧！
　　◇看圖說一說小貓戴的帽子、穿的衣服和靴子的顔色和樣子。
　　◇當你看到魔法師變成老鼠被吃掉的時候，有什麼感覺呢？
　　◇看圖說一說，小貓為瞭讓漢斯過上好日子，都使用瞭什麼辦法？
　　……

前言/序言

穿靴子的貓/小小藝術傢·名畫名著繪本 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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孩子需謹慎金額難道你你喜歡還是不要

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很不錯的書，不愧是“名著+名畫”，對孩子的美育方麵進行熏陶。

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孩子喜歡

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很不錯。小寶寶很喜歡看，以後還要繼續購買。小傢夥學瞭很多知識

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這個版本適閤4-7歲的孩子看，我買錯瞭。

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