【幼兒園老師推薦】小兔傑瑞情商培育繪本係列全8冊 繪本3-6歲 幼兒園繪本故事書 兒童書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 雅博書店

齣版社： 北京少年兒童齣版社

ISBN：978753012

商品編碼：1185783728

圖書基本信息
商品名稱：	《小兔傑瑞情商培育繪本係列》幼兒入園必備繪本
作者：	王坤
市場價：	80
ISBN號：	9787530128053
齣版社：	北京少年兒童齣版社
尺寸及重量：	23.5*21.5厘米；1kg
頁數：	24/本
適閤年齡：	2-6歲
商品類型：	啓濛認知 學前教育

   

其他參考信息（以實物為準）
開本：16	裝幀：平裝
齣版時間：2011-10	版次：1
印刷時間：2012-2	印次：2

     

內容簡介

“小兔傑瑞情商培育繪本係列”叢書采用擬人化的手法，把小兔傑瑞和他的親人、老師、朋友之間的故事真實地呈現在孩子們麵前。本書在重視兒童情商教育問題的同時，並不脫離兒童的實際生活，從兒童獨特的心理及生理特點齣發，以兒童的眼睛觀察世界，每個故事字數不多，但力求講述一條條生活的真諦，文字充滿著童真、童趣，率真、感人。如：在《我思念好朋友》中寫道：“下雨時，我們站在陽颱上看雨滴在手上跳舞”；“淘氣時，我們將花粉點在鼻頭，引來蝴蝶飛舞”……書中形象生動可愛，色彩艷麗。此套書一定會受到兒童的喜愛。 《我不想上幼兒園》 小兔傑瑞該上幼兒園瞭，可是無論爸爸媽媽怎麼安慰他，他還是不想去！後來看到幼兒園的生活豐富多彩，那裏反而成瞭他特彆想去的地方。對我們的孩子們來說，上幼兒園是一件很不容易的事。讓我們給孩子些寬容、鼓勵以及愛的擁抱，相信他們會和小兔傑瑞一樣喜歡上幼兒園的。孩子一天天長大瞭，看看這本書裏的兔子傑瑞，是不是從中找到瞭孩子們的影子呢？ 《我和爸爸走散瞭》 小兔傑瑞和爸爸在地鐵走散後，他巧妙的依靠自己想到辦法，找到爸爸的故事。書中的這個方法對孩子們來講很實用，它會告訴我們的孩子，如果真的找不到爸爸媽媽瞭該怎麼辦？書中的小兔傑瑞很有智慧的解決瞭這個把大人急的束手無措的問題。看這本書的時候，尤其是瞭解瞭找不到小兔傑瑞時，那個急的六神無主的兔爸爸的心情時，我相信傢長們都會警醒自己更小心地看護我們的孩子。 《媽媽，我能行》 小兔傑瑞在海裏學習遊泳時遇到瞭很多睏難，不過小兔傑瑞並沒有因此而退縮，而是給自己積極的鼓勵，告訴自己“我能行”。並且通過堅持不斷的練習、實踐，直到掌握瞭遊泳技巧。希望孩子們遇到睏難，能嚮小兔傑瑞一樣不輕言放棄，樹立自信，學會戰勝睏難，在生活的道路上成為一個擁有自信的孩子。 《我害怕怪獸》 小兔傑瑞在黑暗中獨自睡覺時，由於膽小，對奇怪的聲音充滿瞭恐怖的想象，在這個故事裏，一個提心吊膽的小兔恐慌地從樓上衝到樓下，飛奔著尋求爸爸媽媽的幫助，引齣孩子們對於怪獸的好奇，書中的後告訴孩子們，世界上其實沒有怪獸，自己嚇自己纔是嚇人的。傢長身邊的孩子如果也遇到瞭害怕的事情，或者不敢獨處，不妨給他講講這個故事，孩子的心裏一定會輕鬆許多。 《我愛媽媽》 小兔傑瑞和他媽媽在一起挖地瓜、揉麵團、摘櫻桃的日常生活場景，是不是小朋友們生活中也都有經曆呢？書中寫瞭兔媽媽怎樣和孩子溫馨相處，如何陪同孩子一起成長?⒑禿⒆有腋５納�活在一起。希望小朋友們通過閱讀小�?傑瑞和他媽媽幸福生活的描述，瞭解傑瑞對媽媽的感恩、愛與親情。這本書嚮小朋友們傳達的是母子間的溫暖，愛與彼此關懷。孩子們，如果愛媽媽，就大聲的告訴她吧。 《姥姥去瞭遙遠的地方》 小兔傑瑞和姥姥之間濃鬱的親情與感情生活，可以讓我們更多地瞭解祖輩給予孩子們的慈愛和付齣，書中兔姥姥?涑靄舭秈恰⑽�看鳥兒的傑瑞扶梯子，都�?透過小兔傑瑞的視角，來講述長輩對孫輩的關愛。正因為這份關愛，姥姥的逝去，讓小兔傑瑞陷入深切思念之中。看看這冊書裏的小兔傑瑞與姥姥之間的關係，是不是也觸摸到瞭傢長朋友們童年的痕跡？這是一本關於生命和親情的故事書。 《班裏來瞭小霸王》 小兔約翰在幼兒園裏同身邊的小朋友發生瞭許多衝突，比如撓人、踹同學、搶玩具等，現實生活中也有一些像小兔約翰這樣霸道的孩子，有“小霸王”的行為現象。書中小兔子們對小霸王約翰的行為有個認識過程，他們采取瞭與“小霸王”保持距離的處理方法，從而引發瞭小兔約翰的反思，教育瞭小兔約翰。生活中，遇到約翰這樣的孩子，或許傢長也想不齣良策，不過孩子們卻往往有巧妙應對的方法。 《我思念好朋友》 看著小兔傑瑞和好朋友諾頓在草地上奔跑、比誰摔的跟頭更多、仰望著蜂窩的樣子，傢長們是不是都希望自己的孩子也能象這兩隻小兔一樣，盡情享受他們的童年幸福時光，孩子在成長的過程中，不僅需要傢長的嗬護，也同樣需要一起成長的小夥伴。希望孩子們從書中讀懂瞭好朋友的含義，能夠找到一個真正的好朋友，這是一件非常幸福的事情。如果小朋友已經擁有瞭這份友情，一定要好好珍惜，因為它會帶給你一輩子的快樂。

 

森林裏的音樂會：探秘小小演奏傢的奇妙冒險 主題： 音樂啓濛、團隊協作、剋服恐懼、探索自然 適讀年齡： 3-6歲 冊數： 全套共6冊 --- 書籍簡介： 在陽光灑落、枝葉婆娑的“叮咚森林”深處，住著一群熱愛生活、充滿好奇心的小動物。他們過著寜靜而多彩的日子，直到一年一度的“森林音樂會”即將來臨。這套書的故事，圍繞著一群從未真正閤作過的、性格迥異的小動物們，如何共同準備這場盛大的音樂盛會展開。它不僅僅是一套關於音樂的書，更是一場關於友誼、勇氣和自我發現的成長之旅。 第一冊：遲到的鼓點——小鬆鼠奇奇的節奏難題 小鬆鼠奇奇是森林裏跑得最快的，但他最大的煩惱是永遠跟不上拍子。他想成為音樂會上的打擊樂手，可是無論練習多少次，他的鼓點總是比彆人快一拍或慢半拍。森林裏的老樂師貓頭鷹智者告訴他：“節奏不是用腳追趕的，而是用心去感受的。” 這一冊重點描繪瞭奇奇如何通過觀察自然界中的韻律——風吹過樹葉的沙沙聲、溪水流淌的汩汩聲——來找到屬於自己的內在節奏。他學會瞭傾聽，而不是急躁地追趕。故事中充滿瞭關於“慢下來”和“專注力”的溫和引導。當奇奇終於能穩定地打齣均勻的鼓點時，森林裏的其他動物們也為他歡呼。 第二冊：長笛的秘密——小兔子露娜的膽怯與選擇 小兔子露娜擁有一副天生的好嗓子，她吹奏的長笛聲如清泉般悅耳動聽。然而，露娜有一個巨大的秘密：她害怕站在舞颱中央。每當想到所有目光都聚焦在她身上時，她的前爪就會發抖，笛聲也會變得斷斷續續。她試著躲在厚厚的灌木叢後演奏，但效果並不理想。貓頭鷹智者沒有強迫她，而是帶她去瞭一個充滿陽光的空地，那裏沒有觀眾，隻有蝴蝶和蜜蜂。他引導露娜：“音樂是分享快樂的方式，而不是一場考試。” 露娜開始嘗試為那些無法到場的小生物演奏。通過為獨居的刺蝟送去晚安麯，為采蜜的蜜蜂送去勞動歌，露娜發現，當她專注於給予快樂時，自己的恐懼就悄悄地退卻瞭。最終，她明白瞭，真正的“舞颱”是任何一個願意傾聽她的地方。 第三冊：笨拙的大提琴——熊大壯的力氣與溫柔 熊大壯是森林裏最強壯的動物，他最大的夢想是演奏低沉的大提琴，為音樂會增加厚重的底蘊。然而，大提琴需要精細的揉弦和輕柔的運弓，而大壯的爪子總是顯得過於粗魯，不是拉斷瞭琴弦，就是讓聲音變得刺耳。其他小動物開始對他失去信心，認為他“天生就不適閤精細的活兒”。大壯感到非常沮喪，他試著把自己關在洞穴裏。一隻名叫螢火蟲點點的微小生物飛瞭進來，它提醒大壯：“你的力量不是問題，是你使用力量的方式需要調整。” 這一冊著重於“找到適閤自己的方式”。大壯開始練習用他的“大熊力氣”去擁抱和穩定大提琴，而不是去“控製”它。他發現，如果他帶著愛和耐心去對待這件樂器，他那寬厚的手掌反而能帶來其他樂手無法比擬的穩定音準和深沉共鳴。 第四冊：調音大作戰——團隊閤作的鏇律 音樂會臨近，所有樂器都準備好瞭，但閤奏時卻亂成一團：小鹿的單簧管跑調瞭，刺蝟的三角鐵敲得太快，而奇奇的鼓點依然時高時低。大傢開始互相指責，森林陷入瞭一片低沉的氣氛中。這時，貓頭鷹智者提齣瞭一個挑戰：“在森林裏，每棵樹都有自己的高度和形狀，但它們共同構成瞭森林的天際綫。音樂也是一樣。” 這一冊集中展現瞭衝突與和解。小動物們必須學會放下自己的“最佳錶現”願望，轉而傾聽“整體的聲音”。露娜學會瞭用她溫柔的笛聲去安撫焦躁的樂器，大壯學會瞭用低音來引導節奏的穩定。他們發現，團隊閤作不是要求所有人都一樣，而是要求每個人都在自己最擅長的位置上，互相補位，共同創造和諧。 第五冊：意外的訪客——學會接納“不和諧音” 就在音樂會前一天，一隻來自遠方、性格古怪的獾先生帶著他那把音色非常獨特的“怪異號角”來到瞭森林。獾先生的號角聲尖銳、刺耳，完全不符閤森林音樂會一貫的柔美風格。大部分動物都想把他請走，認為他會毀掉整場演齣。露娜和奇奇開始爭論：是否應該為瞭和諧而排除異己？貓頭鷹智者邀請獾先生在大傢麵前演奏，雖然一開始大傢都很不適應，但大壯聽齣瞭號角聲中蘊含的遠方故事和未被理解的孤獨。他們最終決定，不強迫獾先生改變他的聲音，而是為他的號角聲設計一個特定的演奏段落——一個充滿異域風情的“間奏”。這一冊探討瞭“多樣性”的價值，教會孩子們接納與自己不同、甚至暫時難以理解的聲音和觀點。 第六冊：森林音樂會——燈光亮起，夢想成真 萬眾期待的森林音樂會終於在月光下的草地上拉開瞭序幕。所有的準備、所有的汗水、所有的爭吵和和解，都匯聚在瞭這一刻。從奇奇穩健有力的鼓點，到露娜如星光般閃耀的長笛獨奏，再到大壯低沉而溫暖的大提琴，以及獾先生那充滿野性力量的號角聲，所有聲音交織在一起，形成瞭一麯前所未有的、宏大而感人的交響樂。故事的高潮部分描繪瞭動物們在音樂中獲得的巨大喜悅，他們明白瞭，真正的完美不是沒有錯誤，而是在不完美中找到彼此的連接點。音樂會結束後，小動物們收獲瞭新的友誼和對自我的深刻認識。他們學會瞭：每一種聲音都很重要，隻要用心去聆聽。 --- 整體特色： 本係列繪本采用溫暖柔和的手繪風格，色彩豐富但不喧鬧，非常適閤低齡兒童的視覺感知。故事敘事節奏舒緩，對話自然，充滿瞭生活化的細節。它巧妙地將音樂基礎概念（節奏、音準、閤奏）融入到富有情感張力的故事情節中，讓孩子在感受友誼和成長的同時，自然而然地對音樂産生興趣和敬畏之心。它強調的不是技巧的完美，而是參與的過程和情感的錶達。

評分☆☆☆☆☆

我是一個寶爸，平時工作比較忙，陪伴孩子的時間有限。所以，我希望每次陪伴孩子的時候，都能有高質量的互動。這套“小兔傑瑞”係列，正好滿足瞭我的需求。首先，它的插畫風格非常吸引人，色彩柔和，綫條流暢，很容易抓住孩子的注意力。我兒子（5歲）經常會主動拿起這套書，讓我給他講。故事內容方麵，我覺得它非常接地氣，能讓孩子在快樂的閱讀中，學會一些非常重要的人生道理。比如，有一次他因為輸瞭遊戲而大發脾氣，我就翻齣瞭關於“情緒管理”的那本，和他一起看瞭。故事裏的小兔子傑瑞也遇到瞭類似的情況，但它學會瞭如何調整自己的心態，最後找到瞭解決問題的方法。通過這個故事，我兒子似乎也明白瞭，輸贏並不重要，重要的是如何麵對自己的情緒。而且，這套書還有一個很好的地方，就是它能幫助我們傢長更好地理解孩子的內心世界。很多時候，我們覺得孩子無理取鬧，但可能隻是因為他們還不懂得如何錶達自己的需求。這套繪本提供瞭一個很好的溝通橋梁，讓我們能更 empathetically 地去理解孩子。

評分☆☆☆☆☆

我是一名二胎媽媽，大寶已經上小學瞭，迴想他小時候的情商啓濛，真的走瞭不少彎路。所以，在準備迎接二寶的時候，我就特彆留意瞭情商方麵的繪本。當我看到這套“小兔傑瑞”的時候，簡直眼前一亮。它不僅僅是一套繪本，更像是一位溫柔耐心的朋友，陪伴孩子一起成長。我特彆喜歡它在處理孩子情緒方麵的角度，非常真實。孩子在成長過程中，會有喜悅、有憤怒、有委屈、有害怕，這些都是正常的情感反應。這套書並沒有迴避這些，而是用一種非常溫柔和理解的方式，引導孩子去認識和接納它們。比如，當孩子因為玩具被搶而生氣時，傢長可以藉著故事裏的情節，和孩子一起探討為什麼會生氣，以及該如何錶達自己的憤怒，而不是壓抑。而且，故事的節奏把握得非常好，不會過於冗長，讓小孩子容易失去耐心。每本繪本的篇幅也剛剛好，可以在睡前或者親子閱讀時間輕鬆讀完。我最看重的是，這套書的內容不是刻闆的教育，而是充滿瞭愛和智慧，它教孩子的是如何與自己相處，如何與他人相處，這比單純的知識學習要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

我是一位有多年教學經驗的幼兒教育工作者，我深知情商教育對於孩子早期發展的重要性。因此，我在選擇繪本時，總是會格外謹慎。當我在書店看到這套“小兔傑瑞”係列時，我立刻被它吸引瞭。它的主題非常明確，聚焦於3-6歲兒童最需要的情商培育，並且通過8個獨立又相互關聯的故事，係統地為孩子們構建起情商成長的藍圖。我最欣賞的是，這套繪本並沒有采用簡單粗暴的“好孩子”標準來衡量情緒，而是鼓勵孩子去探索和理解各種情緒，無論是積極的還是消極的。比如，在處理“分享”和“閤作”的故事中，它巧妙地展現瞭孩子們在群體互動中可能遇到的挑戰，以及如何通過溝通和理解來化解矛盾，達成共贏。這對於培養孩子的社交能力和團隊精神非常有益。此外，繪本的語言精煉而富有詩意，既能吸引孩子的興趣，又能引發他們的深度思考。我將這套書推薦給瞭很多傢長，他們反饋都非常好，認為這是市麵上少有的，真正能幫助孩子建立健全人格的優質繪本。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太驚艷瞭！我是一個全職媽媽，每天都要想方設法地給我的寶貝（4歲）找點有意義的讀物。之前也買過一些情商啓濛的書，但感覺都比較淺顯，說教成分多，孩子聽一會兒就沒興趣瞭。這套“小兔傑瑞”完全不一樣！首先，它的畫麵色彩非常鮮艷，又帶著一點點治愈係的溫暖，我寶貝一眼就喜歡上瞭，每天都要我讀好幾遍。更重要的是，故事內容非常有深度，但又非常貼近孩子的生活。比如講到分享，不是簡單地說“要分享”，而是通過傑瑞和小夥伴們玩玩具時遇到的具體情境，讓孩子理解分享的樂趣和重要性。講到生氣，也不是簡單地壓抑情緒，而是教孩子如何識彆自己的情緒，並找到閤適的方式來錶達和疏導。這些都是非常寶貴的品質，如果孩子能在早期就建立起健康的 E.Q. 基礎，對他們未來的成長絕對有不可估量的幫助。而且，每本書都還有一個小小的延伸活動，可以和孩子一起動手做，寓教於樂，真的太棒瞭！我強烈推薦給所有有3-6歲孩子的傢長，這絕對是一套能陪伴孩子成長的經典繪本。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在幼兒園工作的老師，我一直非常關注孩子們的情感發展。這套“小兔傑瑞”係列繪本，是我近期遇到的最讓我眼前一亮的作品。我把它帶到班級裏，孩子們反響特彆熱烈。我發現，它不像市麵上很多情商繪本那樣，隻是簡單地羅列情緒名詞，然後給齣一些空泛的建議。相反，它通過一個個生動有趣的故事，讓孩子們在潛移默化中學會認識、理解和管理自己的情緒。比如，書中關於“害怕”的情節，就處理得非常細膩，不是簡單地告訴孩子“不要怕”，而是通過傑瑞的經曆，讓孩子明白害怕是一種正常的情緒，並且可以通過一些方法來剋服。此外，故事中還穿插瞭許多關於友誼、閤作、解決衝突等主題，這些都是幼兒園孩子非常需要學習的社交技能。孩子們在聽故事的過程中，會不自覺地將自己的經曆代入到角色中，從而引發思考。而且，我注意到繪本的語言也非常適閤這個年齡段的孩子，既有童趣，又不失引導性。每次讀完，我們都會留齣時間進行討論，孩子們都能踴躍發言，分享自己的感受和想法。這套書真的能幫助我們老師更好地引導孩子們建立積極的情感模式，為他們今後的學習和生活打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的兒童繪本，小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

收到不錯

評分☆☆☆☆☆

女兒非常喜歡裏麵的故事

評分☆☆☆☆☆

好 很好的寶寶書..

評分☆☆☆☆☆

在京東買書真的很不錯，物流很快質量好

評分☆☆☆☆☆

圖片內容淺顯易懂，小孩看瞭也比較能明白，內容短，講述也不纍

評分☆☆☆☆☆

套裝版本的實惠，每本書不是厚的，比較薄適閤小孩子看

評分☆☆☆☆☆

很好的一套書

評分☆☆☆☆☆

很好的書，一拆開瞭味道大點，晾晾，其他都好