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內容簡介

　　《學科能力標準與教學指南 小學語文》主要包括三個部分：第一部分，學科教學指導意見。在整理十餘年課程實施及教學實踐經驗和問題的基礎上，從課程改革推進和科學教育發展的要求提齣加強和改進的建議。第二部分，學科能力標準與教學指南。依據學科課程標準，從促進學生學科能力發展的角度提齣具體教學建議。第三部分，教學案例及評析。《學科能力標準與教學指南 小學語文》共收錄小學語文案例十餘個，均選自近五年北京市各類專題研究課和教學評比，並由小學語文教研員或市級骨乾教師指導修改並進行點評。

目錄

第一部分 學科教學指導意見
第二部分 學科能力標準與教學指南

第三部分 教學案例及評析
主題一 識字教學
《識字6》教學案例及評析
《不正就是歪》教學案例及評析
主題二 閱讀教學
《醜小鴨》教學案例及評析
《圓明園的毀滅》教學案例及評析
《地震中的父與子》教學案例及評析
《自己的花是讓彆人看的》教學案例及評析
《墨梅圖題詩》教學案例及評析
《草船藉箭》教學案例及評析
《望洞庭》教學案例及評析
《伯牙絕弦》教學案例及評析
主題三 習作教學
《一件令我感動的事》教學案例及評析
《生活中的啓示》教學案例及評析

附錄
附錄1 北京市中小學語文學科教學改進意見
附錄2 小學語文學科利用社會資源，豐富學生實踐活動的課程開發目錄（部分）
附錄3 小學語文學科利用社會資源，豐富學生實踐活動的教學設計樣例
後記
學科能力標準與教學指南：小學語文 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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