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內容簡介

　　語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全麵發展和終身發展的基礎。閱讀知識與能力的學習，重在綜閤考查學生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取嚮，尊重學生閱讀的興趣、方法與習慣以及閱讀材料的選擇。寫作知識與能力的學習，重在重視對學生寫作材料準備過程的指導。不同學段學生的寫作都需要占有真實、豐富的材料。
　　《新課程小學語文綜閤閱讀訓練：二年級》不僅要具體考查學生占有什麼，材料，更要考查他們占有各種材料的方法。同時，還要注意指導學生修改答言的態度、過程、內容和方法。

作者簡介

　　田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專傢，中國教育學會小學教育專業委員會常務理事，中國小學教育學校管理研究中心理事長，《新聞晚報·升學周刊》專傢組成員、顧問，曾主持全國多傢報刊教學專欄。長期從事作文教育的理論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專傢，他曾發錶瞭數十篇教育教學論文，齣版瞭150多種教育教學書籍。

內頁插圖

目錄

小小童謠
【閱讀欣賞】
羽毛球
我和媽媽
天上的船
【閱讀分析】
畫理想
小蝌蚪找媽媽
【閱讀作文】
1．補充作文：吹泡泡
2．寫話訓練：寫童謠

我愛我傢
【閱讀欣賞】
標點符號
我的弟弟
講福州話的爺爺
【閱讀分析】
我的小弟弟
我的自畫像
【閱讀作文】
1．補充作文：媽媽穿高跟鞋
2．寫話訓練：好媽媽

動物樂園
【閱讀欣賞】
三樓的狗
小金魚
我傢的小雞
【閱讀分析】
可愛的鸚鵡
小花貓
【閱讀作文】
1．補充作文：寫一種小動物
2．寫話訓練：動物園裏

植物王國
【閱讀欣賞】
五月槐花香
春天裏的“雪花”
油菜花開瞭
【閱讀分析】
茉莉花
……

盼望長大
真情故事
童話列車
寓言故事
同學檔案
快樂之旅
物品博覽
相約偉人
歡樂假日
科學樂趣
保護傢園
暢想未來
自然傳奇
成語小屋
智慧傢園
宇宙探秘
四季歡歌·春的發現
四季歡歌·夏的美好
四季歡歌·鞦的味道
四季歡歌·鼕的樂趣
快樂閱讀
參考答案

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

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