ad holder

动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南

简体网页||繁体网页
[美] Majed Marji(马吉德.马吉) 著,于欣龙,李泽 译



点击这里下载
    


想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-03-29

类似图书 点击查看全场最低价

出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121272516
版次:1
商品编码:11785164
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-10-01
用纸:胶版纸
页数:296
正文语种:中文

动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

相关图书



动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载



具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :11岁以上对编程怀有兴趣的青少年 非专业成年人如果对于编程有兴趣,也可以学习

  基于Scratch,超过Scratch

  可视化编程语言,适合所有年龄阶段的读者

  无需编程基础,快速掌握编程原理

内容简介

  Scratch 是可视化的编程语言,其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目,包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》的目标是将Scratch 作为工具,教会读者最基本的编程概念,同时揭示Scratch 在教学上的强大能力。

  《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》共分9 章,前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形,并创建富媒体应用程序,其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例,读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》后,相信你一定可以亲自完成各种编程项目。

  《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》假定读者没有任何编程基础。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》内容的难度基本不会超过高中数学,个别有难度的模拟程序可以先行跳过。

作者简介

  Majed Marji,拥有韦恩州立大学的电子工程博士学位和达文波特大学战略管理的MBA 学位。他在汽车行业工作超过15 年,开发了许多软件,涉及实时数据采集、设备控制、实验室管理、工程数据分析、嵌入式系统、远程信息处理、混合动力汽车,以及与安全相关的动力系统。Marji 博士还是韦恩州立大学电气工程系的兼职讲师,主要讲授通信工程、机器视觉、微处理器、控制系统,以及算法和数据结构等相关课程。


  于欣龙,工学硕士。2013年毕业于哈尔滨工程大学机械设计及理论专业。新生代85后机器人创业达人,被媒体誉为“机器人爸爸”,国内第一批将Arduino引入中国的资深创客。现任哈尔滨奥松机器人科技有限公司总经理,创业期间指导多家出版社引进二十多本与开源硬件和创客有关图书。

目录

致谢....................................................................................................V

本书介绍...........................................................................................VII

第1章 准备开始.................................................................................1

什么是 Scratch ..................................................................................2

Scratch 编程环境 ..............................................................................3

绘图编辑器 ......................................................................................15

制作第一个 Scratch 游戏 .................................................................17

Scratch 积木一览 ............................................................................22

算术运算符和函数 ...........................................................................23

本章小结 ..........................................................................................25

练习题 .............................................................................................25

第2章 动作和绘图...........................................................................29

使用动作模块的积木 ........................................................................29

画笔模块和一个简单的画图程序 ......................................................35

神奇的重复执行 ...............................................................................37

Scratch 项目 ....................................................................................41

关于被克隆的角色 ...........................................................................48

本章小结 ..........................................................................................49

练习题 .............................................................................................50

第3章 外观和声音...........................................................................53

外观模块 ..........................................................................................54

声音模块 ..........................................................................................59

Scratch 项目 ....................................................................................63

本章小结 ..........................................................................................69

练习题 .............................................................................................69

第4章 过程......................................................................................73

消息的广播和接收 ...........................................................................74

将大型程序分而治之 ........................................................................78

分析问题的思维方式 ........................................................................90

第5章 变量......................................................................................99

Scratch 的数据类型 .......................................................................100

变量详解 ........................................................................................102

变量值显示器 .................................................................................116

在程序中使用变量值显示器 ............................................................117

获得用户输入 ................................................................................127

本章小结 ........................................................................................129

练习题 ...........................................................................................129

第6章 用逻辑做决定......................................................................133

比较操作符 ....................................................................................134

分支结构 ........................................................................................138

逻辑运算符 ....................................................................................144

Scratch 项目 ..................................................................................150

本章小结 ........................................................................................162

练习题 ...........................................................................................162

第7章 深入循环.............................................................................165

循环结构 ........................................................................................166

循环计数器 ....................................................................................174

循环的嵌套 ....................................................................................177

递归:调用自身的过程 ..................................................................179

Scratch 项目 ..................................................................................181

本章小结 ........................................................................................193

试一试 7-10 ................................................................................193

练习题 ...........................................................................................194

第8章 字符串处理.........................................................................197

字符串数据类型 .............................................................................198

字符串操作示例 .............................................................................201

Scratch 项目 ..................................................................................208

练习题 ...........................................................................................225

第9章 链表....................................................................................227

Scratch 的链表 ..............................................................................228

动态链表 ........................................................................................234

数字链表 ........................................................................................239

搜索和排序 ....................................................................................241

Scratch 项目 ..................................................................................248

本章小结 ........................................................................................258

练习题 ...........................................................................................258

附录A 分享与合作..........................................................................261

创建 Scratch 账号 .........................................................................261

使用书包功能 ................................................................................264

创建项目 ........................................................................................266

前言/序言

  译者序1

  为什么我们要学习编程?为什么欧美发达国家的孩子更具有创造力?为什么中国青少年素质教育总是家长谈起的话题?带着一系列的问题,我便开始寻找答案。微软创始人比尔.盖茨曾说过孩子编程要从小开始,从兴趣出发,通过计算机编程来培养创造力,未来我们的下一代才具有竞争力。为此,欧美发达国家掀起一股青少年学习计算机编程的浪潮。

  Raspberry Pi(中文名为“树莓派”,简写为RPi)是一款信用卡大小的卡片式电脑,自2012年问世以来,受众多计算机发烧友和创客的追捧,曾经一“派”难求。树莓派基金会创始人Eben Upton为了改变青少年对计算机编程缺乏兴趣这一现状,他创造出了树莓派,希望通过它能够激励更多的青少年将计算机编程从小视为爱好,未来可以发展成职业。

  树莓派作为一种教学工具,鼓励青少年开展各种计算机实验,通过对树莓派的使用研究,本人发现其预装了各种编程语言的解释器和编译器,对青少年可以使用树莓派系统中预装好的Scratch这款图形化编程软件进行程序设计。

  Scratch是由麻省理工学院(MIT)媒体实验室所开发的一款面向青少年的图形化简易编程软件。使用者只需将色彩丰富的指令方块进行组合,便可创作出多媒体程序、互动游戏、动画故事等作品。近几年本人一直从事Arduino编程课的研究工作,研究中发现中小学生使用C语言编程难度较大,许多学生受困于语法的规则和数学算法,无法理解程序之间的逻辑关系,一般的程序语言均采用英文编写,又增加了学习难度。而对于使用Scratch的学生来说,他们觉得编程就像是在设计一款游戏或者编写动画故事。他们不需要撰写复杂的文字语法,只需要通过指令流程安排和一连串积木模块的组合,就可以在短时间内完成有趣的游戏和动画设计。目前Scratch已翻译成四十多种语言在全球使用,最新推出的Scratch 2.0版本更可直接在互联网浏览器上执行。

  关于本书

  纵览国内现有关于Scratc 动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 电子书 下载 mobi epub pdf txt


动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

评分

买来教孩子编程,挺好!

评分

不错挺好用的值得推荐给大家不错挺好用的值得推荐给大家

评分

书本质量不错,启蒙一下孩子。

评分

这个真的非常好,活动买时超划算,京东送货很迅速,包装完好

评分

孩子最近喜欢编程,买一本书系统看

评分

京东购物就是快,买书,买大家电一直都是京东自营,值得信赖

评分

很好的一本变成图书,内容不错,印刷也可以,孩子很喜欢

评分

很好,儿子很喜欢,一口气看了很多,大有读完的架势。

类似图书 点击查看全场最低价

动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载


分享链接


去京东购买 去京东购买
去淘宝购买 去淘宝购买
去当当购买 去当当购买
去拼多多购买 去拼多多购买


动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 bar code 下载
扫码下载










相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有