産品特色

編輯推薦

　　★創始人親筆記錄 以幽默嚮科學緻敬.糅閤嚴肅知識與奇葩日常，探秘“乍看之下很好笑，實則發人深省”的無數個“不大可能”“搞笑”並非無厘頭，“搞科學”纔好玩。
　　★本書以科學界中備受矚目的搞笑諾貝爾奬的各種新奇的奬項為核心，記錄瞭那些看似不正經卻飽含科學精神的發明。
　　★細細品味搞笑諾貝爾奬風靡全球的巨大魅力，也讓我們重新認識那些科學傢。其實，科學傢也有幽默感，隻是我們很少見識到罷瞭。
　　1、諾貝爾奬自1901年誕生以來，已經成為全世界人們，尤其是科學傢心目中較為高的榮譽，當然奬金也是較為高的。但是諾貝爾奬誕生90年後，1991年另一項諾 貝爾奬橫空齣世瞭！馬剋·亞伯拉罕是美國廣播公司的電視節目《鄧時全球新聞》和美國公共廣播電颱的節目《生活在地球上》的主持人，1991年接手幾乎停刊 的《不可思議研究年鑒》（Annals of Improbable Research ），成功舉辦首屆搞笑諾貝爾奬（IgNobel Prize）頒奬典禮。
　　2、為瞭嚮正統諾貝爾奬錶達無限的崇高敬意，搞笑諾貝爾奬都會搶先在諾貝爾頒奬典禮之前的一到兩周內舉行，頒發的十個奬項中既包括物理學、化學、和平等諾貝爾傳統奬項，也增加瞭工程等奬項。每年10月，搞笑諾貝爾奬的頒奬典禮在哈佛大學舉辦。
　　3、搞笑諾貝爾奬的評判標準內隱含如此重要的觀念——隻關注人物的行為本身，而不做價值判斷，既不說獲奬人的發明或行為有益，也不說它有害，大部分的獲奬人並不會對獲奬感到難堪或被羞辱，許多人甚至極力爭取獲得這一奬項。
　　4、每一項被搞笑諾貝爾奬選中的成就都能讓人或是開懷大笑，或是驚訝搖頭。你韆萬彆嘲笑這些看上去荒誕離奇的研究，許多獲奬者是受過嚴格專業訓練的科學傢，其 中不乏哈佛、劍橋、牛津等名校教授，相關搞笑研究也有一部分發錶在《自然》、《科學》等具有國際聲望的學術雜誌上。看來，搞笑諾貝爾奬的“搞笑”並非 純粹的無厘頭，搞笑也是科學發展所需要的。

內容簡介

　　★搞笑諾貝爾奬授予那些做過某件異常愚笨的事情，卻能啓發思想的人們，他們取得的成就無法也不應該被盜取。每一項被搞笑諾貝爾奬選中的成就都能讓人或是開懷大笑，或是驚訝搖頭。
　　★搞笑諾貝爾奬評選標準：若隻是幾個無聊的人自娛自樂，搞齣個山寨版諾貝爾奬，當然不會獲得如此大的聲望。事實是幾乎所有的主流科學媒體和科學傢都對《不可思議研究年鑒》及搞笑諾 貝爾奬充滿瞭熱情和贊譽。每屆搞笑諾貝爾奬頒奬時，《泰晤士報》、《自然》、《柳葉刀》等世界主流紙媒體均作詳細報道，主流電視媒體也開始直播頒奬盛況， 全球這些嚴肅的媒體、批評傢、科學傢（包括諾貝爾奬獲得者）都一本正經地參與搞笑諾貝爾奬的頒奬典禮。
　　本書內容如：
　　年輕人都愛摳鼻子嗎？蝌蚪嘗起來是什麼味道的？
　　狗狗也有洗澡機？動物也有語言翻譯器？
　　禿頭也有梳頭法則？生物都玩同性戀？
　　……
　　本書以科學界大名鼎鼎的“搞笑諾貝爾奬”為內容主體，在搞笑同時又搞科學的理念上，傳遞齣實用的科學訊息：
　　那些注定要贏得“搞笑諾貝爾奬”的人，
　　常常有非常奇異的想法，
　　他們不會隻是信誓旦旦，
　　還會迅速地投入行動。

作者簡介

　　李耀俊，廣西民族大學理學院物理實驗中心主任、副教授。博識多聞，幽默睿智。
　　近年來主導並參與瞭多個科學研究與實踐項目：
　　《大學物理》課程教學改革——2009年廣西民族大學教學改革工程項目；
　　大學物理專題學習網站建設——2009年廣西民族大學CAI項目；
　　民族地區青少年科學素質教育實證培養研究——2009年廣西教育廳課題；
　　民族院校大學物理教育與科學素質培養實踐——2010年新世紀廣西高等教育教學改革工程項目。

目錄

第1章　2001年獲奬項目
公眾衛生學奬：安德雷德、斯裏哈瑞 / 002
和平奬：魏留瑪斯·馬裏諾斯卡斯 / 007
經濟學奬：耶爾·斯萊姆羅德、　　
德沃依切赫·科普齊剋 / 008
科技奬：約翰·基奧、澳大利亞專利局 / 010
生物學奬：巴剋·韋默 / 014
天體物理學奬：馮·伊姆佩夫婦 / 017
心理學奬：勞倫斯·謝爾曼 / 019
文學奬：約翰·理查茲 / 020
物理學奬：戴維·施密特 / 021
醫學奬：彼得·巴斯 / 022
第2章　2002年獲奬項目
醫學奬：剋裏斯·邁瑪努斯 / 026
物理學奬：阿德·萊剋希 / 029
健康衛生奬：厄度安多·西古拉 / 032
文學奬：維奇·希爾瓦、戴維·剋雷那 / 034
數學奬：斯裏庫瑪、勒馬蘭 / 035
生物學奬：巴比爾、帕剋斯頓、鮑爾、蒂姆 / 037
交叉科學奬：卡爾·庫斯澤尼科 / 039
化學奬：提奧·格雷 / 040
和平奬：日本多美公司 / 042
經濟學奬：安然等眾多公司高管 / 044
第4章　2004年獲奬項目
工程學奬：史密斯父子 / 068
公共衛生奬：吉利安·剋拉剋 / 071
和平奬：井上大佑 / 074
化學奬：可口可樂公司 / 077
經濟學奬：梵蒂岡 / 079
生物學奬：威爾遜、勞倫斯、巴蒂、威爾伯格、斯特伯格 / 080
物理學奬：拉梅什、邁剋爾·特維 / 083
心理學奬：丹尼爾·西濛斯、剋裏斯托弗·查布裏斯 / 085
醫學奬：斯蒂文·斯塔剋、詹姆斯·岡德萊剋 / 086
文學奬：美國裸體主義者研究圖書館 / 088
第3章　2003年獲奬項目
工程奬：斯特拉普、愛德華·墨菲、喬治·尼剋斯 / 046
和平奬：拉爾·比哈利 / 049
化學奬：管瀨信雄 / 050
交叉科學研究奬：瑞典斯德哥爾摩大學的科學傢 / 051
經濟學奬：卡爾·施瓦澤勒、列支敦士登 / 054
生物學奬：莫伊萊剋 / 055
文學奬：約翰·特林考斯 / 059
物理學奬：澳大利亞科學傢 / 060
心理學奬：卡普拉、巴巴蘭·貝妮 / 063
醫學奬：倫敦大學 / 064
第5章　2005年獲奬項目
和平奬：剋萊爾·蘭德、彼德·希濛斯 / 090
化學奬：愛德華·卡斯勒、布賴恩·蓋蒂爾芬格 / 093
經濟學奬：格裏·蘭達 / 096
流體力學奬：維剋多·比諾、約瑟夫·加爾 / 097
農業曆史奬：詹姆斯·沃特森 / 100
生物學奬：一群來自世界各地的生物學傢 / 103
文學奬：尼日利亞 / 105
物理學奬：約翰·曼斯頓 / 108
醫學奬：格雷格·米勒 / 111
營養學奬：中村義郎 / 113
第6章　2006年獲奬項目
和平奬：霍華德·斯塔普立頓 / 118
鳥類學奬：伊萬·施瓦布、菲利普·梅 / 121
化學奬：西班牙瓦倫西亞大學科學傢 / 124
生物學奬：巴特諾爾斯、路德·瓊 / 125
聲學奬：林·哈爾帕、蘭多夫·布萊剋、　　
詹姆斯·西林布蘭德 / 128
數學奬：尼剋·斯文森、皮爾斯·巴恩斯 / 130
物理學奬：巴塞爾·奧多利、塞巴斯蒂安·盧科奇 / 131
醫學奬：弗朗西斯·法斯梅爾 / 132
營養學奬：兩位科威特的科學傢 / 135
文學奬：丹尼爾·歐彭海默 / 137
第7章　2007年獲奬項目
飛行學奬：阿根廷研究小組 / 140
和平奬：美國空軍研究所 / 142
化學奬：山本麻由 / 144
經濟學奬：謝國楨 / 147
生物學奬：約翰納·布魯斯維剋 / 148
物理學奬：馬哈德萬、恩裏剋·維拉布蘭卡 / 150
醫學奬：布萊恩·維特康伯、丹·梅耶 / 151
營養學奬：布萊恩·瓦辛剋 / 154
語言學奬：西班牙巴塞羅那大學 / 156
文學奬：戈琳達·布朗 / 158
第8章　2008年獲奬項目
和平奬：瑞士聯邦非人類生物科技倫理委員會 / 160
化學奬：德波拉·安德森、洪傳嶽 / 163
經濟學奬：米勒、泰伯、喬丹 / 167
考古學奬：巴西聖保羅大學 / 169
認知科學奬：中垣俊之、山田裕康、小林亮、石黑章夫 / 170
生物學奬：法國土魯斯國傢獸醫學院科學傢 / 172
營養學奬：贊比尼、查爾斯·斯彭斯 / 174
文學奬：戴維·希姆斯 / 175
物理學奬：多萊恩·雷默、道格拉斯·史密斯 / 177
醫學奬：丹阿力 / 179
第9章　2009年獲奬項目
公共衛生奬：艾萊娜·博德納爾 / 182
文學奬：愛爾蘭國傢警察 / 184
和平奬：史蒂芬、羅斯、拉爾斯、塔利、彼特 / 185
化學奬：莫拉萊斯·奧帕帝加·卡斯特羅 / 188
生物學奬：日本與中國科學傢 / 192
獸醫學奬：凱瑟琳·道格拉斯、皮特·羅林森 / 195
數學奬：戈諾 / 198
物理學奬：美國科學傢 / 199
醫學奬：唐納德·昂格爾 / 202
經濟學奬：四傢冰島銀行行長 / 205
第10章　2010年獲奬項目
工程學奬：英國科學傢 / 208
公共衛生奬：馬裏蘭工業衛生與安全辦公室科學傢 / 210
管理學奬：意大利塔尼亞大學 / 212
和平奬：英國科勒大學 / 214
經濟學奬：貝爾·斯特恩斯、梅瑞爾·林奇 / 216
化學奬：MIT科學傢 / 217
生物學奬：張禮標 / 220
物理學奬：新西蘭科學傢 / 223
運輸規劃奬：中垣俊之 / 226
醫學奬：荷蘭阿姆斯特丹大學科學傢 / 228
第11章　2011年獲奬項目
數學奬：一群預言傢 / 232
公共安全奬：約翰·桑得拉斯 / 236
和平奬：佐卡斯 / 237
化學奬：田島幸信 / 238
生理學奬：安娜·威爾金森 / 241
生物學奬：達利爾·葛文、大衛·倫茨 / 244
文學奬：約翰·佩裏 / 246
物理學奬：菲利普·佩林、西裏爾·佩羅特 / 248
心理學奬：卡爾哈爾法·泰根 / 249
醫學奬：馬修·路易斯 / 251

精彩書摘

　　醫學奬：弗朗西斯·法斯梅爾
　　——手指按摩屁股治愈打嗝
　　打嗝是一個生理上常見的現象，因膈肌痙攣收縮而引起。膈肌每次平穩地收縮時我們的肺部便吸入一口氣，由於它由腦部呼吸中樞控製，膈肌會有規律地活動，我們的呼吸完全自主運作，不需要時常記著怎樣呼吸。打嗝時橫膈肌不由自主地收縮，空氣被迅速吸進肺內，兩條聲帶之間的裂隙驟然收窄，引起奇怪的聲響。引起打嗝的原因有多種，包括胃、食管功能或器質性改變，外界物質、生化、物理刺激等。比如進入胃內的空氣過多而自口腔溢齣，神經因素（如迷走神經興奮、幽門痙攣）、飲食習慣不良（如進食、飲水過急）、吞咽動作過多（如口涎過多或過少時）等。打嗝若由胃腸神經官能癥、胃腸道慢性疾病引起的胃蠕動減弱所緻，則發病率頻繁且不易治療。
　　美國田納西大學的弗朗西斯教授接待瞭一位打瞭3天嗝也無法停下來的倒黴患者，嘗試瞭各種傳統的治療方法，包括驚嚇、喝水、拉齣病人的舌頭讓其嘔吐。在種種嘗試都失敗後，他們意外地將手指插入病人肛門並進行圓周運動按摩，成功使病人停止瞭打嗝。盡管幾個小時以後病人有所復發，但再次采用直腸按摩法後，病人迅速停止打嗝且再沒有復發。他們將治療過程詳細地進行瞭記錄：用手指深入病人肛門按摩其
　　直腸，進行緩慢的圓周運動，病人打嗝的頻率立即開始減慢，並在30秒內完全停止打嗝。他們將這一重要成果發錶在《內科醫學年報》上，提醒所有的同行們：當遇到不斷打嗝的病人時不妨先采用直腸按摩法，再嘗試其他藥物治療。
　　搞笑隨想：乏味的屁事
　　（1）屁味鑒定員：胃腸病學傢邁剋爾·萊維特專門鑒定人們放屁的味道，他的工作程序堪稱一絲不苟。16名身體健康的誌願者吃下斑豆，他將一小根塑料收集管插進他們的肛門。在每一次奇怪的聲響之後，萊維特將收集到的氣體注入多個獨立的容器中，嚴格保證屁味的完整性。這時專業的屁味鑒定員齣場，他們坐在至少100個樣本前，每次打開一個容器的蓋子用力吸入其中的氣體。當他們的麵部錶情因為痛苦而抽搐時，他們已經鑒定齣哪一種屁味最令人難受。萊維特說：“糞便氣味、屁味以及口氣都是腸胃健康的重要標誌，例如硫化氫就是一種對哺乳動物來說極端有害的氣體，有可能導緻潰瘍性結腸炎和其他疾病。”
　　（2）大便樣本分析員：維吉尼亞理工學院教授塔西·威爾金斯和戴維·利耶裏從事導緻瘧疾的梭狀芽孢杆菌研究，他們分析過無數瘧疾病患者的糞便，隨後他們開辦一傢叫作“科技實驗室”的公司，專門製造分析糞便的工具。現在“科技實驗室”有40名雇員，其中19人的工作就是在一個敞開的、骯髒的糞桶前對裏邊的東西進行分析，以便檢測公司産品的效力。
　　（3）糞肥化驗員：在美國，動物每年幾乎要排泄15億噸糞便，其中90%來自牛。這些糞便中充滿諸如彎麯杆菌（導緻美國人患急性腸胃炎的頭號病因）、沙門菌和大腸杆菌等骯髒的汙染物。農民用糞便給土地施肥，如果糞便中含有大腸杆菌，那麼蔬菜中自然而然也會有。佐治亞大學食品安全中心主任邁剋爾·道爾說：“我們必須對大量糞便進行研究，如果你想得到糞便，你就必須伸手抓它。即使你戴上手套，排泄物的臭味還是會蔓延至你的皮膚。”
　　正牌諾貝爾奬：幽門螺鏇杆菌與胃潰瘍
　　2005年諾貝爾生理學或醫學奬授予澳大利亞科學傢羅賓·沃倫和巴裏·馬歇爾，錶彰他們於1982年共同發現導緻胃潰瘍和消化性潰瘍的幽門螺鏇杆菌。1982年為瞭驗證細菌緻病理論，馬歇爾服用包含幽門螺鏇
　　杆菌的混閤物，一周後他患瞭嚴重胃病。實驗室檢驗和活組織檢查都證明他已被這種細菌感染，齣現胃炎癥。馬歇爾服用鉍和抗生素混閤物根除這種細菌感染，證明抗生素能治療胃炎。
　　語言學奬：西班牙巴塞羅那大學
　　——老鼠聽寫文學
　　為瞭尋求人類嬰兒和其他哺乳動物的相似性，以便更好地確定語言的進化起源，西班牙巴塞羅那大學的研究者挑戰瞭一個幾乎不可能完成的課題。他們的報告《老鼠分辨倒著讀和用不同語言讀的句子的能力》，發錶在由美國心理協會齣版的《實驗心理學：動物行為過程》雜誌上。
　　科學傢對64隻成年雄性老鼠進行實驗，之所以使用荷蘭語和日語，是因為這兩種語言曾在以前的相似實驗中使用過，並且在文字、節奏以及結構等方麵的運用上存在巨大差異。研究人員用食物做誘餌，訓練老鼠對荷蘭語或日語做齣反應。老鼠被分成4組，一組總是聽從本地人口中說齣的每種語言，另一組則“聆聽”閤成的語言，第三組聽不同講話者所說不同語言中的句子，第四組聽迴放的兩種語言。實驗顯示因對日語有反應而受到食物奬勵的老鼠對荷蘭語無動於衷，而被訓練記住荷蘭語的老鼠則對日語沒有反應，這些老鼠都無法區彆迴放的日語和荷蘭語。研究人員錶示：“老鼠能區分一個講話者說齣的簡單句子，但不能區分多個講話者說齣的簡單句子，同時也不能區分不同人說齣的多種語言。”
　　他們的研究錶明，在語言本身發展很早以前動物（特彆是哺乳動物）便已在發展涉及語言運用的一些技能，這是第一次研究錶明除人類和猴子外另一種動物也具有這項技能。研究人員在報告中寫道：“這些發現與來自成年人、新生兒和棉冠狨猴的數據具有顯著的相似之處。老鼠能追蹤在人類語言發展中具有重要作用的某種信息，這真是瞭不起的發現。”科研人員透露說，這項研究有助於人們進一步探索人類運用在語言上的能力，看看其中哪些能力是與其他動物共享，哪些是人類獨有，可以幫助人們瞭解語言在人類進化中所起的作用。
　　正牌諾貝爾奬：弗裏希研究蜜蜂
　　德國慕尼黑大學動物研究所弗裏希教授對蜜蜂的舞蹈語言進行深入觀察和研究，發現蜜蜂通過形體的動作來錶示食源的質量、距離和方位。由於對生物個體和社會行為模式的建立和闡述，弗裏希榮獲1973年諾貝爾生理學或醫學奬。

前言/序言

　　毫無疑問，諾貝爾奬自1901年誕生以來，已經成為全世界人們，尤其是科學傢心目中最高的榮譽，當然奬金也是最高的。但是諾貝爾奬誕生90年後，1991年另一項諾貝爾奬橫空齣世瞭！馬剋·亞伯拉罕是美國廣播公司的電視節目《鄧時全球新聞》和美國公共廣播電颱的節目《生活在地球上》的主持人，1991年接手幾乎停刊的《不可思議研究年鑒》（Annals of Improbable Research ），成功舉辦首屆搞笑諾貝爾奬（IgNobel Prize）頒奬典禮。
　　馬剋·亞伯拉罕談及創辦搞笑諾貝爾奬的動因時說，大多數人一生中都有所成就，或者至少做成過某些事情，然而他們
　　卻從未被授予過任何風光的奬項。如果有人贏得一個這樣的奬項，這將嚮研究者本人及所有其他人錶明：你已經做成瞭某件事情。那件事情是什麼，可能比較難以解釋，甚至完全無法解釋。正由於搞笑諾貝爾奬的評判標準內隱含如此重要的觀念——隻關注人物的行為本身，而不做價值判斷，既不說獲奬人的發明或行為有益，也不說它有害，大部分的獲奬人並不會對獲奬感到難堪或被羞辱，許多人甚至極力爭取獲得這一奬項。每一屆頒奬典禮，都有眾多的獲奬人自費前往參加並發錶慷慨激昂的演說，就如那些科學偉人在真正的諾貝爾頒奬儀式上發錶演說一樣，隻是聽起來更有趣。正如馬剋·亞伯拉罕所言：有些獨特的念頭，隻有特定的某個人纔會有，這些“Ig創作者”就和愛因斯坦或牛頓一樣，是獨一無二的。
　　搞笑諾貝爾奬授予那些做過某件異常愚笨的事情，卻能啓發思想的人們，他們取得的成就無法也不應該被盜取。每一項被搞笑諾貝爾奬選中的成就都能讓人或是開懷大笑，或是驚訝搖頭。你韆萬彆嘲笑這些看上去荒誕離奇的研究，許多獲奬者是受過嚴格專業訓練的科學傢，其中不乏哈佛、劍橋、牛津等名校教授，相關搞笑研究也有一部分發錶在《自然》、《科學》等具有國際聲望的權威學術雜誌上。看來，搞笑諾貝爾奬的“搞笑”並非純粹的無厘頭，搞笑也是科學發展所需要的
　　一種激勵力量。學術探究需要智慧、刻苦和嚴謹，也需要幽默、愉悅和放鬆。
　　充滿喜劇感的頒奬典禮
　　為瞭嚮正統諾貝爾奬錶達無限的崇高敬意，搞笑諾貝爾奬都會搶先在諾貝爾頒奬典禮之前的一到兩周內舉行，頒發的十個奬項中既包括物理學、化學、和平等諾貝爾傳統奬項，也增加瞭工程等奬項。每年10月，搞笑諾貝爾奬的頒奬典禮在哈佛大學舉辦。盡管獲奬者前去哈佛大學的旅費需要自理，可對許多人來講是值得的。1200多人站在一個豪華的大廳內，用熱情的掌聲和隨手拋嚮空中的紙飛機，隆重地歡迎獲奬者。在彆具一格的典禮上，真正的諾貝爾奬獲得者，親自給新評選的搞笑諾貝爾奬獲奬者頒奬。
　　頒奬活動通常由氣質高雅的年長女性負責緻辭，她的講話從頭到尾都是“歡迎、歡迎”的話語。在盛大的觀眾入場式上，各種名稱的觀眾代錶團列隊進入。頒奬活動進行到某一階段時，“和諾貝爾奬獲得者約會”的比賽便正式開始，將有一位觀眾幸運地贏得和一位正牌諾貝爾奬得主約會的寶貴機會。自1996年開始，每一年都編寫一個小劇目，由專業歌劇演唱傢和幾位正牌諾奬得主共同演齣，1997年首次公演的劇目包括《卡布姆·格羅索Ⅱ》（講述宇宙大爆炸的故事，五位正牌諾奬獲得者扮演亞原子）。
　　搞笑諾貝爾奬評選標準
　　若隻是幾個無聊的人自娛自樂，搞齣個山寨版諾貝爾奬，當然不會獲得如此大的聲望。事實是幾乎所有的主流科學媒體和科學傢都對《不可思議研究年鑒》及搞笑諾貝爾奬充滿瞭熱情和贊譽。每屆搞笑諾貝爾奬頒奬時，《泰晤士報》、《自然》、《柳葉刀》等世界主流紙媒體均作詳細報道，主流電視媒體也開始直播頒奬盛況，全球這些嚴肅的媒體、批評傢、科學傢（包括諾貝爾奬獲得者）都一本正經地參與搞笑諾貝爾奬的頒奬典禮。
　　在亞伯拉罕看來，雖然起初這個奬項確實存在惡搞的成分，主要諷刺一些不可信甚至僞科學的研究。但隨著其名氣越來越大，對於“實用性或具有科研意義”的科學成果的認同已經成為發展趨勢。《波士頓環球報》評價說：經過20年的發展，搞笑諾貝爾奬的野心越來越大瞭，如今這個奬項不再局限於簡單的諷刺，而是著眼於幽默和實用。1986年諾貝爾奬得主杜德雷·海什巴赫撰文說，搞笑諾貝爾奬的一大貢獻是“ 科學惡作劇： 來自哈佛的搞笑諾貝爾奬2001-2011 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。