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成就孩子一生的100個好習慣

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楊亞芳 著



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發表於2024-11-05


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齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787568209687
版次:1
商品編碼:11777932
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-09-01
用紙:輕型紙
頁數:332

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具體描述

編輯推薦

  ◆良好的生活習慣,是孩子幸福生活的根本
  ◆良好的學習習慣,是孩子取得好成績的保障
  ◆良好的處世習慣,是成就孩子一生的法寶
  ◆良好的行為習慣,是造福孩子一生的源泉
  ◆良好的理財習慣:給孩子創造財富的能力

內容簡介

  我們雖然意識不到習慣的存在。但它卻是一個人最本質、最核心的東西,我們說話、辦事、工作、學習,時時刻刻都受它左右,受它影響。著名教育傢葉聖陶說過:“什麼是教育?簡單一句話,就是培養良好的習慣。”可見,培養孩子的好習慣,不僅是教育的目的,也是傢庭教育的核心內容和教子成功的有效方法。為瞭孩子的健康成長和終身幸福,每個父母都要高度重視孩子的習慣教育,努力培養孩子的良好習慣。
  ◆良好的生活習慣,是孩子幸福生活的根本
  ◆良好的學習習慣,是孩子取得好成績的保障
  ◆良好的處世習慣,是成就孩子一生的法寶
  ◆良好的行為習慣,是造福孩子一生的源泉
  ◆良好的理財習慣:給孩子創造財富的能力

作者簡介

  楊亞芳,資深傢庭教育研究者,做過多年一綫教師,被多次授予“優秀教師”“模範班主任”“師錶標兵”等榮譽稱號。論文曾多次榮獲國傢級一等奬、二等奬。現專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作,將自己的教育經驗和心得寫齣來和廣大的傢長分享,被廣大讀者譽為“媽媽導師”。

目錄

第一章 做人的好習慣:孩子齣生後的第一課
自信滿懷——孩子獲得成功的基石
自愛自重——引導孩子珍惜自己的榮譽
充滿愛心——懂得付齣愛纔能得到愛
孝順父母——影響孩子一生的根本習慣
樂觀嚮上——讓成功多一份可能
同情他人——讓孩子獲得更多人心
謙虛不驕——放低姿態纔能進步更快
勇敢不懼——讓孩子豁齣全部的力量行動
風趣幽默——讓孩子做一個快樂的人
第二章 做事的好習慣:讓孩子會做事、做成事
周密計劃——讓孩子順利實施具體行動
分析決策——讓孩子學會果斷地做決定
講究效率——效率是做好工作的靈魂
專注一事——專注於所期望之事必有收獲
重視細節——小事和細節成就完美
吃苦耐勞——不能吃苦就是給失敗製造機會
堅持到底——給孩子達到目標的重要力量
勇於負責——做好每一件事就是負責
自我反省——給孩子一麵看清錯誤的鏡子
知錯就改——改正錯誤永遠是不嫌遲的
第三章 獨立的好習慣:讓孩子真正成為社會的一員
樹立目標——用理想激勵孩子走嚮獨立
自我管理——孩子走嚮自立的第一步
自我激勵——讓孩子在沮喪時重拾自信
認識自己——不能認識自己的人離成功最遠
意誌堅強——引導孩子走嚮快樂和幸福
自我剋製—— 一點小剋製也能讓孩子變強大
與人閤作——用他人的力量成就孩子
堅持自我——讓孩子堅持自己的原則
學做傢務——讓傢庭成為孩子自立的考場
大膽嘗試——每一次嘗試都是一次成長
第四章 學習的好習慣:取得好成績的最佳途徑
珍惜時間——做時間的主人而非奴隸
刻苦勤奮——成為天纔的決定因素是勤奮
講究方法——方法讓努力更有效果
製訂計劃——讓孩子構建知識大廈的藍圖
課前預習——為課堂認真聽講做好準備
高效聽講——牢牢抓住每一個四十五分鍾
獨立作業——驗證孩子學習效果的機會
課後復習——讓孩子消化所有的知識點
虛心好問——有疑問纔能有更大的進步空間
主動學習——好成績源於自動、自發的學習
巧妙考試——教孩子取得高分的技巧
……
第五章 理財的好習慣:給孩子創造財富的能力
第六章 社交的好習慣:幫孩子擁有現在和未來
第七章 思考的好習慣:最影響孩子前途的因素
第八章 保持健康的好習慣:身體是所有活動的基礎因素
第九章 自我安全的好習慣:讓孩子能夠保護好自己
第十章 心理健康的好習慣:讓孩子的內心快樂起來

精彩書摘

  自信滿懷——孩子獲得成功的基石
  自信就是相信自己,是走嚮成功的第一步。自信是一種積極的心理品質,是促使人奮進的內部動力,是一個人取得成功所必備的、重要的心理素質。
  有所成就的人無不具有超凡的自信,他們敢於嘗試,就算失敗也能被自信拉一把,從而獲得成功。
  如果孩子滿懷自信,就能積極進取,勇於嘗試新鮮事物,樂於接受各種挑戰,獲得成功;如果孩子缺乏自信,會時常被頹廢和絕望睏擾,給生活和學習造成不必要的影響,甚至會因此耽誤自己的一生。
  這很容易理解,同一件事情,如果孩子堅信自己可以取得成功,他就會努力爭取,即使遇到瞭睏難,也不會隨便懷疑自己的能力;反之,如果孩子對自己沒有信心,一遇到睏難便畏畏縮縮,就難以登上勝利的高峰。
  李歡上五年級,學習很好,平常在班裏經常考第一名。但是她性格有點內嚮,缺乏勇氣和自信,尤其是參加大型的考試時,她總會發揮失常。
  這次又要期末考試瞭。李歡這段時間學習認真,也進行瞭係統的復習,本應該信心百倍的,可是她依舊缺乏自信,怕考不好會丟人,讓老師和同學笑話。
  考試前幾天,李歡吃不下飯、睡不著覺,結果自然又發揮失常。父母也不知道要怎麼幫助她樹立信心,戰勝心理障礙。
  自信心作為一種心理品質,它的樹立貫穿於孩子整個性格的形成過程做人的好習慣中。自信心的樹立,有助於孩子其他性格的完善。
  自信是孩子一生中寶貴的財富,是孩子成長過程中的精神食糧,能幫助孩子努力剋服睏難,排除各種障礙,使孩子更好地錶現自己,實現自己的價值。
  閤格的父母有責任幫助孩子樹立自信,積極地麵對生活和學習。自信是可以傳染的,父母要信任自己的孩子,並將這種信任傳染給孩子,讓孩子挺起胸膛,揚起自信的風帆。
  方法一:用賞識激發孩子的自信
  賞識教育是孩子成長路上的營養劑,很多父母都喜歡抱怨自己的孩子不夠優秀,盯著孩子的缺點不放,卻沒有意識到,父母對孩子進行賞識教育,可以使喪失信心的孩子重拾信心,也可以幫助睏境中的孩子坦然麵對挫摺和睏難。
  秦亮是個不自信的孩子,學習成績也不理想。尤其是英語成績,總是拖班級的後腿。這讓他越來越不自信,甚至對學習失去瞭興趣。這次英語考試,秦亮比上次有瞭進步,但還是沒及格。媽媽看著他的試捲,錶揚他書寫很工整,還誇他這次比上次有瞭進步。在媽媽真誠的賞識中,秦亮逐漸地找到瞭學習的信心。
  可見,不自信的孩子需要來自父母的賞識。父母是孩子最值得信賴的人,隻要父母給予孩子贊美和賞識,孩子就會變得自信。
  方法二:用成功體驗增加孩子的自信
  大部分的孩子都有自尊心,他們喜歡享受成功的快樂,並能將這種愉悅持續很長一段時間。因此,父母可以利用這一點來教育孩子。
  張瀾是個很不自信的女孩,雖然非常喜歡朗誦,卻不敢上颱朗誦。在媽媽的鼓勵下,張瀾參加瞭學校的朗誦比賽,獲得瞭二等奬的好成績。後來,每當張瀾遇到睏難,或者開始懷疑自己的能力時,她就會迴想自己以往取得的成績,然後堅定地相信自己能行,且最終戰勝瞭睏難。
  父母要分析孩子渴求成功體驗的心理,善於發現孩子的每一點進步,並不失時機地給以鼓勵,用成功體驗增加孩子的自信。
  父母要在孩子享受成就感的時候,幫助他們點燃自信的火花。但要注意,不能讓孩子因為這些成功而盲目自信,要時刻注意防止孩子驕傲。
  方法三:給孩子製定閤理的目標
  父母對孩子的期望值決定瞭孩子的努力程度。父母要全麵客觀地評價孩子,給孩子確立適閤的目標,保證孩子通過努力可以實現,或是跳一跳就夠得著。
  給孩子製定閤理的目標,當目標達到時,孩子就會獲得自信。如果目標過低便達不到發展孩子能力的目的,目標過高會讓孩子産生挫敗感,都不利於孩子自信心的樹立。
  方法四:幫助孩子剋服自卑心結
  自卑的孩子往往缺乏自信。自信是成功的首要秘訣。自信在孩子的成長過程中發揮著很大的作用,它是孩子取得好成績和不斷進步的動力。幫助孩子剋服自卑心結,纔能讓孩子的身心得到健康發展。
  父母要在生活中留意孩子的心理變化,一旦發現孩子存在自卑心理,就要積極引導,將自卑從孩子心理祛除,讓孩子找迴自信。
  ……

前言/序言

  好習慣是對孩子最好的教育
  習慣是人們在長期的實踐過程中逐漸養成的、一時不容易改變的行為、態度和傾嚮,它像一套自動化程序,支配著人們不自覺地在這個軌道上運行。
  《三字經》中有一句我們耳熟能詳的話:“人之初,性本善。性相近,習相遠。”這裏的“習”,就是指習慣,可見我國從古代開始就認識到瞭習慣的力量。著名教育傢葉聖陶也非常重視習慣的作用,他曾說過:“什麼是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。”世界著名心理學傢李德也曾說:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”
  發展至今日,我們也愈加相信,每個人的天賦條件一般差不多,而導緻日後的成就韆差萬彆的主要因素之一,就是其後天養成的習慣。
  在教育孩子時,我們的父母也越來越認識到,好習慣會讓孩子終身受益,而壞習慣會貽害孩子一生,而教育孩子的關鍵就是培養孩子的好習慣。
  良好的做人習慣能給孩子一生的幸福。讓孩子學會做人,是教育對父母的基本要求。不管孩子以後能否取得大成就,父母都應該先培養他們做人的習慣。
  這就要求父母培養孩子的自信,讓孩子懂得自尊自愛、謙虛不驕。與此同時,培養孩子的愛心、孝心、同情心、幽默感等也至關重要。
  良好的做事習慣能成就孩子的一生。會做事,纔能提高效率;會做事,纔能事半功倍;會做事,纔能夠在更短的時間內獲得更大的成功。
  在培養孩子的做事習慣時,父母要讓孩子學會經過周密計劃、分析決策後高效地把事情做好。在做事的過程中,要讓孩子專注、重視細節,同時以勇於吃苦的精神堅持到底。培養孩子的獨立習慣是父母要重視的,獨立能讓孩子真正成為社會的一員。父母可以讓孩子在認識自己後,樹立正確的目標,在自我激勵下努力前進。
  當然,在這個過程中,還要讓孩子學會自製,學會與他人閤作。同時,也要堅持自己的主見,用堅強的意誌戰勝一切睏難。
  良好的學習習慣是孩子取得好成績的根本,也是奠定一生學習能力的基礎。學習對孩子的重要性不言而喻,不喜歡學習、不會學習的孩子,很難擁有美好的未來。
  父母可以指導孩子珍惜時間,在講究方法的前提下努力學習,以取得更好的成績。學習的好習慣有很多,這些習慣不但會推動孩子學習進步,還能為孩子以後順利適應社會打下基礎。
  當然,需要父母幫助孩子養成的好習慣還有很多,理財、社交、思考、健康、安全、心理等方麵,都需要有好的習慣做支撐。
  日本教育傢福澤俞吉說:“傢庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。”傢庭是教育的最好教室,父母是孩子最重要的老師。父母采用什麼樣的教育方式,孩子就會養成什麼樣的習慣。
  兒童是形成習慣的關鍵時期,尤其是3~12歲的孩子。隻有在孩子年幼的時候,培養孩子的好習慣,孩子將來纔能成為一個全麵發展的人。
  如果父母在孩子的關鍵時期,沒有培養孩子的好習慣,那麼等孩子養成壞習慣的時候,想要再幫孩子改掉它們,就很難成功瞭。
  為瞭幫助和指導父母做好孩子的習慣教育工作,本人特意編著瞭這本《成就孩子一生的100個好習慣》,希望通過有效的案例和詳細的講解,讓父母掌握幫助孩子培養好習慣的關鍵。

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