小學生學習必備係列工具書（買贈套裝） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

李行健 等 編

圖書標籤:

• 小學生
• 工具書
• 學習
• 必備
• 套裝
• 買贈
• 益智
• 教育
• 參考書
• 小學

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513521918

版次：1

商品編碼：11751062

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 外研社小學語文工具書

開本：64開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：1947

套裝數量：4

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：學生

　　《小學生學習必備係列工具書（買贈套裝）》由《小學生規範字典》（第3版）、《小學生成語詞典》（第2版）、《小學生組詞造句詞典》、《小學生同義詞反義詞詞典》組成。

內容簡介

　　《小學生成語詞典（第2版）》：
　　涵蓋學生課本、讀物、考試中齣現並要求掌握的成語，提供解釋、造句等。
　　
　　《小學生組詞造句詞典》：
　　提供組詞近50000條，造句8000餘條，輔助完成作業，提高作文能力。
　　
　　《小學生規範字典（第3版）》：
　　緊扣語文課標和教材編寫，幫助學生學字、認字、用字。本字典入選“教育部中小學圖書館（室）推薦書目”。
　　
　　《小學生同義詞反義詞詞典》：
　　收同義詞、反義詞和常見搭配近50000條，擴充學生詞匯量，輔助理解、掌握詞匯。

內頁插圖

目錄

《小學生成語詞典（第2版）》：
前言
使用說明
詞目首字音序索引
詞目筆畫索引
詞典正文
成語苑

《小學生組詞造句詞典》：
齣版說明
使用說明
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
部首目錄
檢字錶
詞典正文

《小學生規範字典（第3版）》
《小學生同義詞反義詞詞典》

精彩書摘

1

激發學習潛能，助力全麵發展——《小學生學習必備係列工具書（買贈套裝）》以外的精選學習資源導覽 本導覽旨在嚮廣大學生及傢長推薦一係列與《小學生學習必備係列工具書（買贈套裝）》側重點不同，但同樣對於小學生基礎知識鞏固、思維能力培養及綜閤素養提升至關重要的優秀學習資源。我們深知，一套工具書的價值在於其對核心知識點的係統梳理，但學習的廣度和深度絕非單一産品所能完全涵蓋。因此，以下推薦的書籍將側重於拓展視野、深化理解、激發興趣和提升實踐應用能力。 --- 第一部分：文學與人文素養的深度拓展——構建精神世界的基石 文學作品是滋養心靈、提升語感的最佳載體。我們推薦的以下係列，旨在超越課本要求的基礎閱讀，引導學生進入更廣闊的人文世界。 1. 經典名著的“低齡化”精選與導讀本係列 對於小學生而言，直接閱讀原著往往存在理解上的壁壘。《經典名著導讀與改編係列》並非簡單地縮減字數，而是由資深教育者和兒童文學作傢進行結構化處理，保留原著精髓的同時，加入生動的批注、曆史背景介紹和現代語言注釋。 內容側重： 中國古典文學： 如《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》的精選故事集，重點解析人物性格的形成、古典意象的象徵意義，以及傳統價值觀的體現。 世界文學精選： 選取《魯濱遜漂流記》、《格林童話全集》（強調民間故事的文化起源與寓言意義）、儒勒·凡爾納的科幻啓濛作品等。 獨特價值： 培養初步的鑒賞能力和文化自信，理解不同曆史時期人類的共同情感與掙紮。 2. 現代與當代優秀兒童文學叢書 這類書籍緊貼當代兒童的生活經驗與心理特徵，更能激發共鳴。 內容側重： 校園生活與成長： 關注友情、親情、挫摺教育與自我認同的主題小說。 想象力與奇幻冒險： 鼓勵天馬行空的想象力，但敘事邏輯嚴謹，有助於培養邏輯思維在虛構故事中的應用。 獨特價值： 提升閱讀速度與流暢度，學習情感的細膩錶達，建立積極的社交觀念。 --- 第二部分：科學思維與實踐探索——“動手做”的學習閉環 工具書通常提供知識點的總結，但科學學習更依賴於觀察、假設、實驗和驗證的過程。這部分推薦的書籍著重於“為什麼”和“怎麼做”。 3. 趣味科學實驗與動手操作指南 這類書籍將枯燥的科學原理轉化為可操作的傢庭實驗，強調安全性和趣味性。 內容側重： 物理啓濛： 關於力、運動、光影的基礎實驗，使用傢中常見材料（如彈力帶、鏡子、瓶子）。例如，如何自製簡易電磁鐵或火山模型。 化學入門： 關注物質的溶解、酸堿性初步認識，安全地觀察化學反應現象（如氣體的産生）。 生物觀察： 引導學生觀察植物的生長周期、昆蟲的變態過程，並記錄數據。 獨特價值： 培養科學的實證精神，讓抽象的概念具象化，是課堂知識的有力補充。 4. 少兒科普百科全書（非考試導嚮） 區彆於側重應試知識點的工具書，這類百科全書更注重知識的廣度、新穎性和趣味性。 內容側重： 前沿科技： 介紹最新的航天探索成果、人工智能的雛形、深海生物等，激發學生對未知世界的好奇心。 跨學科整閤： 例如，在介紹“橋梁”時，不僅涉及力學原理，還穿插曆史上的著名橋梁建築，以及不同文化背景下的結構美學。 獨特價值： 拓寬知識邊界，培養宏觀視野，理解科學與其他學科的聯係。 --- 第三部分：邏輯推理與數學思維深化 數學思維的培養需要超越公式的記憶和計算的熟練。這部分資源專注於提升學生的空間想象、分類歸納和邏輯判斷能力。 5. 數學邏輯遊戲與謎題集錦 這類書籍以遊戲化的形式，挑戰學生的橫嚮思維和逆嚮思維。 內容側重： 數獨與七巧闆的進階玩法： 難度升級，需要多步驟的規劃和排除法。 圖論與路徑問題： 如“七座橋問題”的簡化版，鍛煉空間路徑規劃。 偵探推理小故事： 故事中隱藏著綫索，需要學生運用排除法和邏輯鏈條來破解謎題。 獨特價值： 在輕鬆的環境下訓練嚴密的邏輯鏈條，這是未來學習更高階數學和編程的基礎。 6. 幾何圖形與空間想象力訓練冊 許多學生在立體幾何方麵存在障礙，提前的訓練至關重要。 內容側重： 摺紙與剪紙： 引導學生通過動手操作來理解二維圖形如何組閤成立體結構。 多麵體展開圖與觀察： 訓練學生在腦海中進行三維物體的鏇轉和翻轉。 獨特價值： 提升空間感，這對藝術設計、工程學乃至日常生活中的空間判斷都有巨大幫助。 --- 第四部分：國學與傳統文化精粹傳承 在強調現代知識學習的同時，紮根於本民族的文化根基同樣重要。 7. 傳統詩詞、書法與繪畫入門指導 這套資源著重於“體驗”而非“應試”。 內容側重： 詩詞韻律賞析： 不僅教讀音，更結閤情境講解詩人寫作時的心境，如杜甫的憂國憂民，李白的浪漫灑脫。 書法基礎描紅與範本： 選取楷書中的經典範本，強調握筆姿勢和間架結構的基本要領，注重練習過程中的專注力培養。 國畫基礎技法： 介紹“四君子”等主題，學習水墨暈染的基本技巧。 獨特價值： 培養審美情趣和文化認同感，靜心凝神，輔助調節學習壓力。 --- 結語：學習是多元且個性化的旅程 《小學生學習必備係列工具書（買贈套裝）》提供瞭紮實的基礎框架，而上述推薦的資源則旨在為這座知識大廈添磚加瓦，增加其藝術感、實踐性和想象力。真正的學習，是從“被動接受”到“主動探索”的轉變。我們相信，通過這些側重於興趣激發、動手實踐和人文深度的補充讀物，每一位小學生都能構建起一個更加堅實、更富樂趣的學習世界。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子整理錯題本時，我發現市麵上很多資料都側重於“題海戰術”，各種變式練習層齣不窮，但真正能幫孩子理解“為什麼錯”的係統性總結卻很少。我近期買的這本《小學數學核心概念辨析與易錯點剖析》，就很好地彌補瞭這一點。它最大的亮點在於，它不是羅列題目，而是將小學階段所有核心數學概念（比如“約數與倍數”、“周長與麵積”、“平移與鏇轉”）單獨拿齣來，詳細拆解瞭它們最容易混淆的地方。比如在講“體積和容積”時，它會用大量的圖示對比，清晰地指齣“單位不同”、“計算公式的適用場景差異”等關鍵錯誤點，並給齣“如何自查”的口訣。這種“對癥下藥”的分析，對於提升孩子的理解精準度極其有幫助，真正做到瞭查漏補缺。不過，這種工具書的缺點也很明顯：它對知識的講解非常精煉和專業，對於剛接觸這些概念、需要大量輔助圖像或生動故事來建立初步認知的低年級學生來說，可能會覺得過於抽象和乾燥。它更適閤作為已經學過基礎知識，需要進行係統復習和拔高準確性的中高年級學生使用。它偏重於“工具性”的梳理，而缺乏“啓濛性”的引導，這點可能與某些麵嚮全年齡段的工具書的定位有所不同。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生學習必備係列工具書（買贈套裝）》我確實沒買，但我最近淘到瞭一套號稱是“全能學習幫手”的教輔資料，用瞭一段時間，感受頗深，想跟各位分享一下，也算側麵烘托一下真正的必備工具書該是什麼樣。我買的這套主打的是“趣味百科闖關”，它把語文、數學、英語的知識點都融入到瞭一係列的卡通故事和互動遊戲中。比如說語文部分，它不是枯燥地講解詞語和成語，而是編瞭一個“漢字小偵探”的探案故事，每個案件都圍繞著一個特定的修辭手法或者近義詞辨析來展開，孩子跟著主角破案，不知不覺就把知識學進去瞭。數學部分則更像是一個“數字王國探險記”，通過規劃路綫、分配資源等情境，讓孩子理解應用題背後的邏輯，而不是單純的公式套用。不過，說實話，這個設計雖然新穎，但深度上總覺得差點火候。對於那種需要係統梳理和精確查閱的知識點，比如不同朝代的曆史時間軸、復雜的自然科學原理圖解，這套“闖關”式的書就顯得力不從心瞭。它更像是餐前開胃的小點心，好吃、有趣，但真要填飽肚子（打好紮實的基礎），還是需要更正經、更體係化的工具書來支撐。特彆是涉及到一些需要反復比對、快速檢索的知識點時，頻繁切換故事綫找答案，效率確實不如一本結構清晰的工具書來得快。

評分☆☆☆☆☆

我前陣子給傢裏添置瞭一本《中小學生科學實驗圖解大全》，想著讓孩子親自動手操作，理解自然現象。這本書的圖文並茂做得極好，每一個實驗都配有步驟分解圖、所需材料清單，甚至連實驗過程中可能齣現的“安全提示”和“原理延伸討論”都標注得清清楚楚。比如“自製火山爆發”的實驗，它不僅教你怎麼做，還詳細解釋瞭酸堿中和的化學原理，以及在自然界中與之對應的現象。這種動手實踐的學習方式，遠比單純看書本上的文字描述要生動和深刻得多。但我也意識到，這本書的“工具”屬性主要體現在“如何操作”和“為什麼發生”上，它在“知識點的知識體係構建”上略有不足。比如，它可能無法快速提供一個清晰的“生物分類樹”框架，或者一個完整的“物理定律速查錶”。它更像是激發興趣、培養實驗精神的寶典，但對於需要快速迴顧特定知識點名稱、定義或公式的應試需求來說，它的檢索效率可能不如那種以列錶和索引為主的純理論工具書來得高。這套書的價值在於“體驗”，而非“速查”。

評分☆☆☆☆☆

為瞭應對英語學習，我給孩子買瞭一本主打“聽說領先”的教材配套練習冊。這本書的宣傳語是“讓孩子像母語者一樣開口說”。它的設計確實很有特色，每一課都配有大量的二維碼，掃碼就能聽到地道的發音和情景對話。練習冊本身也設計成瞭對話填空、連綫模仿的樣式，非常強調聽力輸入和口語模仿。對於提高孩子的語感和發音標準度，這套材料無疑是功不可沒的，孩子確實更願意跟著音頻進行跟讀練習。然而，工具書的核心價值之一是“查閱性”和“規範性”。在這本練習冊裏，我發現它在詞匯和語法的係統性梳理上做得相對薄弱。例如，動詞不規則變化錶，它隻是分散地齣現在各個單元的對話情景中，需要孩子自己去拼湊和總結。如果你想快速查找一個特定時態的用法，或者係統迴顧某個介詞的全部適用範圍，這本書就顯得不夠“趁手”。它更像是一份優秀的“口語訓練手冊”，而非一本全麵的、可供隨時翻閱和核對的“詞匯語法工具箱”。所以，如果一本工具書是麵嚮所有科目的“必備係列”，那麼它在“係統性”和“規範性”的權重上，應該要高於這種針對某一單項技能的極緻強化。

評分☆☆☆☆☆

我最近為瞭應對孩子上五年級後遇到的古詩詞背誦和理解難題，入手瞭一本專門的《唐詩宋詞精講與賞析》。這本書的裝幀設計非常典雅，紙張手感也很好，一看就是下瞭本錢的。它的特色在於，每一首詩詞下麵都有多層解讀：第一層是白話文直譯，確保孩子理解字麵意思；第二層是“意境剖析”，用非常優美的散文筆法描繪齣詩詞中的畫麵和情感；第三層則是“文化背景鏈接”，比如介紹作者生平、創作年代的社會風氣，甚至會鏈接到同一時期的書法、繪畫作品。這種多維度的解讀方式，讓孩子不再是死記硬背，而是真正地走進瞭古人的世界。特彆是它收錄的一些冷門但意境極高的詩句，用現代的語言進行對比闡釋，非常到位。但坦白說，對於一個基礎知識點尚未完全鞏固的小學生來說，這樣深度的賞析可能有點“超綱”瞭。它更像是給一個已經對傳統文化有初步興趣的孩子準備的進階讀物。如果工具書的目標是覆蓋“必備”的基礎知識，那麼這本書在“知識點覆蓋的廣度”上可能就顯得不夠全麵瞭，它更偏嚮於某一領域的深度挖掘，而不是麵麵俱到的基礎工具性。