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內容簡介

《卓越工程師培養——工程教育係統性改革研究》 是作者近年來在工程教育改革與發展方麵，尤其是在 “卓越工程師教育培養計劃”的研究、設計和實施過 程中的係統性研究成果。內容主要包括工程教育改革 的時代背景和主體框架、卓越人纔培養定位、培養標 準體係及國傢標準、高校配套政策及工作方案、專業 培養方案、課程體係與教學內容改革、研究性學習方 法、教師隊伍建設、實踐教育體係構建、與用人單位 閤作、工程教育國際化、創新能力培養、領導力培養 、人纔培養特色形成、培養質量保障等17個方麵。

林健編著的《卓越工程師培養——工程教育係統性 改革研究》分為基礎篇、核心篇和拓展篇三部分。其 中基礎篇是卓越工程師培養的基礎部分，是開展卓越 工程師培養必須瞭解和做到的。核心篇的內容是成功 培養卓越工程師所必須做好的最核心的工作，這些工 作不僅是“卓越計劃”對參與高校的重點要求，而且 是教育部對參與高校卓越工程師培養工作檢查的重點 。拓展篇的內容是在核心篇的基礎上，對卓越工程師 培養提齣的進一步要求，是培養名副其實的卓越工程 師所不可或缺的工作。

作者簡介

林健，清華大學工程教育研究中心副主任、清華大學教育研究院教授、公共管理學博士生導師；英國蘭卡斯特大學管理學博士、博士後；第十屆全國人民代錶大會代錶。曾任五邑大學校長、中國高等教育學會薪酬管理研究分會副理事長、中國企業管理研究會副理事長、中國工業經濟學會副理事長。 主要研究領域：高等學校管理、高等工程教育、薪酬與績效管理、組織戰略管理、領導科學與藝術。 先後齣版《戰略視角下的大學管理》、《大學薪酬管理》等3部具有重要影響力的學術專著，發錶學術論文310餘篇，其中SCI，SSCI，EI，ISTP以及CSSC：I收錄論文150餘篇。

目錄

基礎篇

第1章“卓越工程師教育培養計劃”提齣的時代背景

1．1工程教育的國際挑戰

1．1．1美國的工程教育

1．1．2歐洲的工程教育

1．1．3日本的工程教育

1．1．4印度的工程教育

1．2工程教育的國傢責任

1．2．1走中國特色新型工業化道路

1．2．2提高自主創新能力建設創新型國傢

1．2．3建設人力資源強國提升國傢的核心競爭力

1．3工程教育的現狀與未來需要

1．3．1我國工程教育的發展現狀

1．3．2我國工程教育的未來需要

1．4工程教育存在的問題

1．4．1工科院校學校層麵的問題

1．4．2高校在工程人纔培養方麵存在的內部問題

1．4．3高校在工程人纔培養方麵麵臨的外部問題

1．4．4工科畢業生的主要問題

參考文獻

第2章“卓越工程師教育培養計劃”的主體框架

第3章卓越工程師培養的定位

第4章工程師的分類與工程人纔培養

第5章“卓越工程師教育培養計劃”標準體係與通用標準

第6章“卓越工程師教育培養計劃”學校工作方案

第7章“卓越工程師教育培養計劃”專業培養方案

核心篇

第8章麵嚮卓越工程師培養的課程體係和教學內容改革

第9章麵嚮卓越工程師培養的研究性學習

第10章勝任卓越工程師培養的工科教師隊伍建設

第11章構建卓越工程師培養的工程實踐教育體係

第12章校企全程閤作培養卓越工程師

第13章麵嚮世界培養卓越工程師

拓展篇

第14章卓越工程y幣領導力的培養

第15章卓越工程師創新能力的培養

第16章形成具備競爭優勢的卓越工程師培養特色

第17章卓越工程師培養的質量保障

附錄A教育部關於實施卓越工程師教育培養計劃的若乾意見

附錄B“卓越工程師教育培養計劃”通用標準

後記


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