産品特色

內容簡介

　　公文式教育，全球很大的輔助教育機構，45個國傢超過500萬的兒童從中受益
　　傢長信賴的學前益智成長圖書孩子每天都想玩的遊戲書
　　選擇公文式教育：動腦又好玩的數字書係列的3大理由：
　　■通過連綫、描紅、模仿等方法，讓孩子逐漸學會正確地書寫數字，並且掌握數字的順序。
　　■由易到難，循序漸進，每天練習4頁，40個設計巧妙的圖文遊戲讓孩子在不知不覺中熟練掌握1~30、1~70、1~120、1~150。
　　■將抽象的數字與符閤兒童心理學的遊戲、圖畫相結閤，在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。
　　公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。
　　公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄嚮來教師教導學生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨越學年學習”，開發每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。
　　選擇公文式教育的4大理由：
　　■本書按照“公文式學習法”編撰而成，可以很大限度地開發孩子的學習能力。
　　■循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。
　　■公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。
　　■我們承諾為孩子們創造完美的圖書，在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。

內頁插圖

目錄

前言/序言

　　公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。

非常好的一本書，每年618都會囤很多書，腹有詩書氣自華，教育上的投資是最值得投資的，感謝京東有這麼好的活動，之後半年都不用買書瞭，雙十一再戰！

東西很實用，可以讓孩子耐心地每天寫幾個

這幾天就在看這本書，都是很簡單易學的數字，已經做瞭一半瞭很不錯。這次買的書分瞭兩次收到的。這次不知道是不是活動力度太大瞭，包裝就隻是一個塑料袋一包就完事，不像以前都是紙箱裝的，收到發現包裝有破損的地方，幸好書沒被擦破，還是希望京東搞活動的同時質量不要下降。

Kumon 的東西一百個支持，很好很好

物有所值，剛拆開包裝小寶就迫不及待要開始做瞭

小娃現在對數字特彆敏感，買本陪她一起看，抓緊時光，一晃眼孩子長大瞭

公文教育的書很適閤幼小銜接