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内容简介

　　电子技术基础课程的“技能实训”、“课程设计”是工科电类各专业的重要实践教学环节，在电子技术基础的教学中举足轻重，它既是学生在认知过程中感性认识和理性认识相辅相成的必要环节，又是学生从课堂学习走向工程实际的纽带和桥梁。
　　《全国大学生电子设计与制作技能实训》根据全国大学生电子设计、实训和竞赛的特点采用项目驱动机制，精心挑选了模拟电路、数字电路、高频电路、传感器应用、信号发生器、电源电路和单片机应用等31个制作实例，介绍了制作实训的目的、器材、主要元器件特性、电路结构、制作步骤、调试方法、性能测试方法等内容。内容由易到难，循序渐进，丰富实用，叙述简洁清晰，实践性强，注重训练学生制作、装配、调试与检测等实际动手能力。

内页插图

目录

前言
1 1.1 万用表基础知识
1.2 常用万用表的使用
1.3 项目1 万用表操作实训
2.1 电阻和电容基础知识
2.2 项目2 电阻和电容的检测
2.3 电阻和电容的选用
2.4 电磁感应器件基础知识
2.5 项目3 电感、变压器和电声器件的检测和选用实训
2.6 半导体器件基础知识
2.7 项目4 晶体管的测量和选用实训
3.1 焊接技术基础知识
3.2 焊接方法步骤
3.3 项目5 白噪声电子催眠器的设计制作
3.4 项目6 闪烁彩色广告灯的设计制作
3.5 项目7 新颖的电子灭鼠器设计与制作实训
4.1 模拟电子技术基础知识
4.2 项目8 电子驱蚊器的设计制作
4.3 项目9 有水位检测保护的超声波雾化器的设计制作
4.4 项目10 光控三路输出LED变色彩灯的设计制作
4.5 项目11 D类功率放大器设计与制作实训
4.6 项目12 多种波形发生器的设计制作
5.1 数字电子技术基础知识
5.2 数字系统设计流程
5.3 项目13 电子生日蜡烛的设计与制作
5.4 项目14 逻辑笔的设计与制作
5.5 项目15 能依次奏响九种音符音乐门铃的设计与制作
5.6 项目16 数字电子钟逻辑电路的设计与制作
5.7 项目17 八路智力竞赛抢答器的设计与制作
6.1 传感器基础知识
6.2 项目18 人体红外线感应报警器的设计与制作
6.3 项目19 基于AD590电子温度计的设计与制作
6.4 项目20 家用可燃气体检测报警系统的设计与制作
6.5 项目21 数字式温湿度测量装置设计与制作实训
7.1 电子技术综合设计概述
7.2 项目22 红外线心率计的设计与制作
7.3 项目23 3⒉位数字式万用表的组装与调试实训
8.1 单片机应用系统设计概述
8.2 项目24 具有应急功能的智能交通灯设计与制作实训
8.3 项目25 智能循迹机器人的设计与制作
8.4 项目26 智能汽车倒车防撞报警器的设计与制作
8.5 项目27 多路温度采集系统的设计与制作
9.1 电子竞赛有关知识
9.2 项目28 智能小车的设计与制作
9.3 项目29 简易电阻、电容和电感测试仪的设计与制作
9.4 项目30 红外光通信系统的设计与制作
9.5 项目31 智能LED台灯的设计与制作

前言/序言

　　随着科学技术的发展和人类的进步，电子技术已经成了各种工程技术的核心，特别是进入信息时代以来，电子技术更是成了基本技术，其具体应用领域涵盖了通信、控制系统、测试系统、计算机等各行各业。电子技术的出现和应用，使人类进入了高新技术时代，电子技术诞生的历史虽短，但深入的领域却是最广最深，而且成为人类探索宇宙宏观世界和微观世界的物质技术基础。
　　我国高等教育涉及电子技术相关的专业很多，如机电一体化技术、电气自动化技术、电力系统、自动化技术、检测技术及应用、电机与电器、焊接技术及自动化、电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器、测控技术与仪器、智能电网信息工程、光源与照明、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程等专业。如何提高学生的电子技术实际操作水平是关系国家科技发展的大事情。
　　电子技术属于实践性很强的专业，容不得眼高手低，电子技术不是仅通过听课、理论学习和做一些验证性实验就能学会，要进行实际训练才能掌握其精髓，课外设计、课程设计、毕业设计等都是实训的很好途径。
　　本书的特点是采用项目驱动机制，实训内容安排由易到难，循序渐进，丰富实用，将电子技术技能知识寓于项目制作实例之中。学生在电子技术实训中亲自动手制作和焊接，不仅能体会到制作的乐趣，还能学到技能和知识。
　　第1～3章是基本技能训练，这部分共有7个项目供读者练习制作，通过这些项目的实训。读者应该掌握万用表的使用、电子元件的识别和选用、焊接技术等基本技能。第4～6章是电子技术技能训练的关键章节，这部分共有14个项目供读者训练，通过这部分练习，读者不仅可以提高模拟电子技术设计、数字电子技术设计和传感器使用的基本能力，还可以对电子技术有一个深刻认识，提高理论水平，奠定了深入探索电子技术的基础；第7～9章是电子技术能力提高的章节，这部分共选择了10个项目供读者练习，通过这部分实训，读者不仅可以掌握电子技术硬件电路设计的精华，还可以提高软件设计的水平，叩开全国电子技术大赛的大门。
　　在本书的编写过程中，得到了很多人的支持和帮助。首先感谢学校提供了电路与系统重点学科这样一个平台，感谢领导和同事的支持和帮助，感谢我的父母，是他们从小培养我的学习能力；感谢我的学生张翠莉、魏香香、李金桂和胡荷娟，她们在繁忙的学习中，制作和验证了书中大部分项目和例程。本书在编写过程中参考了国内外一些同仁在电子技术等方面的文献及资料，参考了一些优秀学生的课程设计和毕业设计，在此对他们表示衷心感谢。
　　由于编者的水平有限，全书完成得也比较仓促，书中出现错误和不妥之处在所难免，恳请读者批评指正，提出宝贵意见。
　　编者2015年4月

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