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编辑推荐

适读人群 ：适用于高职高专应用电子技术、电子声像技术、电化教学和广播电视技术等相关专业学生
　　★从最基础和最本质的知识入手，对声信号处理设备、数字音频设备、扩声设备的工作原理展开深入浅出的论述。
　　★列举了公共广播系统，家庭影院系统的设备配置、安装、调试维修等实操工艺与工程实例。
　　★语言描述、图文配置、体例格式切合中高职学生实际。

内容简介

　　《音响技术及应用（第2版）》主要内容包括电声学基础，各种声源设备（如调谐器、录音机、CD唱机、MP3播放机）的结构、工作原理、故障检测，功率放大器、家庭影院AV系统的配接与使用，调音台以及压限器、反馈抑制器、频率均衡器、延迟器、混响器等周边设备的使用方法、工作原理分析、故障诊断和检测等相关技术。
　　《音响技术及应用（第2版）》可作为高职高专院校应用电子技术、电子声像技术、现代教育技术和广播电视技术等相关专业课程的教学用书，也适合在企事业单位、宾馆、娱乐场所和体育场馆等配备专业音响设备的单位中从事管理、维护、修理、安装和调试的工程技术人员阅读，并可供专业音响生产企业从事设计、生产和研发的工作人员参考。

作者简介

　　何丽梅，高级讲师，省双师型教师，具有二十余年的电子专业职业教育经验，目前是吉林市骨干教师、吉林市教坛名师、吉林市教育教学专家培养对象，吉林省中等职业学校电子专业学科带头人，吉林市职教大师培养对象。全国机械职业教育电气自动化专业教学指导委员会委员，全国机械职业院校技能竞赛技术专家。现任校电子实训中心主任，承担实训教学组织与实训教材开发工作。　
　　从事职业教育工作以来，何丽梅老师把大部分业余时间用于读书学习、实践创新，收集整理各种教学案例达上百万字。通读了教育学、心理学等教育教学理论和单片机、传感器、SMT工艺、PCB制造等前沿学科专著，不断地用教育教学理论与专业知识武装自己。以豁达之胸襟，海纳百川，博采众家之长，使之成长为具有前瞻思维的职业教育行家。同时，通过工学交替、带队下厂实习等途径，积累了丰富的企业文化、企业生产工艺等实践经验。先后荣获省优质课教师、市优秀任课教师、职业教育课程改革先进个人等荣誉称号。

内页插图

目录

第1章 电声学基础
1.1 声音的基本性质
1.2 声音大小的量度
1.3 人耳听觉特性
1.4 立体声原理
1.5 思考与练习题

第2章 音响系统
2.1 音响系统概述
2.2 音响系统的分类
2.3 思考与练习题

第3章 收音机与调谐器
3.1 调谐器
3.2 数字调谐系统
3.3 调谐器故障及检修
3.4 思考与练习题

第4章 录音机与录音座
4.1 录音机与录音座概述
4.2 录音机的机心与磁头、磁带
4.3 磁带录放音原理
4.4 录音机/座电路分析
4.5 录音座的降噪电路
4.6 录音机/座故障检修
4.7 练习与思考

第5章 CD唱机
5.1 CD信号的记录过程
5.2 CD唱机的组成
5.3 CD唱机的维修
5.4 思考与练习题

第6章 MP3播放机
6.1 MP3概述
6.2 MP3播放机技术指标
6.3 MP3播放机电路概述
6.4 MP3播放机常见故障分析
6.5 思考与练习题

第7章 音频放大器
7.1 前置放大器
7.2 功率放大器概述
7.3 实用功放电路分析
7.4 功率放大器的故障检修
7.5 思考与练习题

第8章 AV功放与环绕声解码器
8.1 AV功率放大器的组成与特点
8.2环绕声解码器
8.3 AV放大器常见故障与检修
8.4 练习与思考题

第9章 调音台
9.1 调音台的组成与功能
9.2 调音台的性能指标与调控
9.3 数字调音台简介
9.4 思考与练习题

第10章 专业音频信号处理设备
10.1 压限器、噪声门
10.2 激励器
10.3 频率均衡器
10.4 反馈抑制器
10.5 延迟器、混响器
10.6 专业音响系统的调试
10.7 思考与练习题

第11章 电声器件
11.1 传声器
11.2 扬声器
11.3 音箱
11.4 分频器
11.5 思考与练习题

前言/序言

　　本书根据当前高等职业院校电子类专业的特点，按照全面实施素质教育，加强学生能力培养为主线的教学模式和教材体系而编写的。本书第1版出版后得到了广大师生的认可与欢迎，本次改版，除保留原书重点明确、知识点清晰、图文并茂的特点外，力图突出以下特点：
　　1)突出内容的实用性。以电子类专业所需的实际工作技能为出发点来编排内容；将学生必须掌握的各个知识点和能力点有机地组合起来，摒弃了一些过时的、实用意义不大的内容；在精选教材内容的过程中，参照了国家电子产品维修中级工等级鉴定与考核的内容要求与标准，使学生的专业学习与社会考证相结合，以提高就业竞争力。
　　2)突出知识的新颖性。书中突出了新知识、新技术、新技能、新产品的应用。本书不仅论述了家用音响设备的原理、使用和维修基础，而且强调了调音台、压限器、激励器、延迟器、混响器、反馈抑制器和频率均衡器等专业音响设备方面的内容阐述，可为学生毕业后从事音响设备的营销以及歌舞厅调音、计算机音乐(MIDI)制作等技术工作打下坚实的专业基础。
　　3)突出典型电路的分析。音响设备种类繁多，电路繁杂，缺少相应的产品标准。在本书编写中，精选最具典型的音响产品，作为典型整机电路进行分析，同时将各部分的局部电路的分析与整机电路密切联系起来，将局部电路的分析围绕着整机电路而展开，避免课程内容的分散、繁杂，提高了学生对音响课程的学习兴趣和学习效果。
　　4)突出结构编排与文字表述的逻辑性。本书内容的组织与编排既符合知识逻辑的顺序，又着眼于专业岗位群的规范要求，更符合学生的思维发展规律。文字表述通俗易懂，语言精炼，深入浅出，使学生容易理解、接受和掌握。
　　本书在编写过程中参考了同类教材以及互联网上有关的部分内容，特向这些材料的作者致以衷心的感谢。
　　本书由吉林信息工程学校何丽梅、吉林电子信息职业技术学院刘伟任主编，吉林机电工程学校魏永生任副主编；参加编写的还有吉林信息工程学校侯洪波、苏伟明。其中刘伟编写第1章～第3章，苏伟明编写第4、5章，侯洪波编写第6、7章，魏永生编写第8章～第10章，何丽梅编写第11章并统稿。本书由吉林信息工程学校黄永定主审。
　　由于编者水平有限，书中难免有不妥与疏漏之处，欢迎读者批评指正。
　　编者
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