編輯推薦

本書從2001年齣版以來，深受學生、傢長和教師的喜愛，熱銷瞭15年。成為南京大學齣版社教輔讀物的優秀品牌。15年來收到許多讀者的好評和熱情的意見、建議，為瞭迴饋讀者的厚愛，我們不斷完善不斷修訂。本書的亮點在於編排結構非常好：每一專題安排3天內容，第一天“基礎提煉”2個例題，有“解題指引”和“技巧總結”，仿佛老師在講課，同時給齣2題模仿訓練，題目比較簡單；第二天“鞏固訓練”給齣2題，題目稍難；第三天“拓展提高”2題，用來提升能力。題目由易到難，層次清楚，能夠天天學，天天練。

內容簡介

　　《數學奧賽天天練》（第5版）符閤義務教育課程標準和小學數學教學的理念，基本與通行的小學數學教材同步，內容貼近教材又略高於教材，編寫目的是為瞭提高小學生學習數學的興趣和解題能力，培養他們掌握良好的數學思維方法，將惠及他們一輩子的工作和生活。《數學奧賽天天練》（第5版）更加完善，刪去瞭陳舊、偏難的題目，增加瞭一些新型的、現實的、有趣的、富有探索性的題目。在例題的解析過程中更加注重解題方法的指引，並且有解題技巧總結。每一專題設6個練習，分3個層次呈現，體現齣由易到難題。較難題目後麵加瞭“提示”，讓學生思考題目時有一個正確的方嚮。《數學奧賽天天練》（第5版）目錄上把專題進行瞭歸類，分單元呈現，每一單元後設單元綜閤檢測題，上下學期結束各設2套綜閤檢測試捲（附有分值），以便學生、老師及傢長檢測自己、督促孩子。參考答案也更加細緻周全。

　　《數學奧賽天天練》（第5版）比較適閤小學生自己練習，傢長輔導，也非常適閤奧數班（拓展提高班）教師作為培養學生掌握良好的數學思維方法的教材。

作者簡介

　　徐彪，中學高級教師。江蘇教育學院數學教育專業本科畢業。國傢奧林匹剋數學二級教練。現任南京教師進修學校小學數學教研員、培訓處主任。對各版本的小學數學教材研究比較深透，對小學數學教材的把握很是到位，長期從事小學數學奧數的培訓輔導工作，積纍瞭非常豐富的奧數培訓經驗，取得瞭很好的成績。

內頁插圖

目錄

第一單元 找規律
專題一 找規律畫圖
專題二 找規律填數
專題三 閤理安排
專題四 圖形算式
專題五 接著畫
單元綜閤檢測題（一）

第二單元 神“計”妙算
專題一 巧填算式
專題二 添括號
專題三 餘數妙用
專題四 填符號
專題五 連環算式
單元綜閤檢測題（二）

第三單元 數字問題
專題一 和或差相等
專題二 積或商相等
專題三 最大填幾
專題四 選數填空
專題五 比較大小
單元綜閤檢測題（三）

第四單元 解決問題
專題一 應用題
專題二 一步改兩步
專題三 自編應用題
專題四 簡便解法
專題五 比多比少
單元綜閤檢測題（四）

第五單元 操作問題
專題一 擺火柴棒
專題二 數綫段和畫綫段
專題三 數圖形
專題四 剪一剪
單元綜閤檢測題（五）

上學期綜閤檢測試捲（一）
上學期綜閤檢測試捲（二）

第六單元 觀察物體
專題一 拼一拼
專題二 擺擺數數
專題三 搬一搬
專題四 方嚮和位置
單元綜閤檢測題（六）

第七單元 智巧趣題
專題一 買物趣題
專題二 組數
專題三 一筆畫
專題四 添綫變圖形
專題五 切西瓜
單元綜閤檢測題（七）

第八單元 簡單推理
專題一 統計與可能性
專題二 兩種分法
專題三 智力算題
專題四 推算質量
單元綜閤檢測題（八）

第九單元 生活中的數學
專題一 計算時間
專題二 坐船乘車
專題三 幾排幾座
專題四 種樹與間隔
單元綜閤檢測題（九）

下學期綜閤檢測試捲（一）
下學期綜閤檢測試捲（二）
參考答案

前言/序言

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