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內容簡介

　　《現代心理學基礎/安徽省高等學校“十一五”省級規劃教材》打破傳統公共心理學的陳舊框架，依重教書、育人兩個層麵組織內容，建構一個全新的、完整的高師《現代心理學基礎》內容體係，綜閤瞭普通心理學、教育心理學、青年心理學、社會心理學、心理衛生學等學校分支的有關內容，圍繞教育教學的實踐需要，有機地貫穿一體。
　　《現代心理學基礎/安徽省高等學校“十一五”省級規劃教材》既能使師範生在簡潔明快、通俗易懂的基礎上形成並掌握心理學的基本概念，又有助於他們應用心理學能力的形成和發展。

內頁插圖

目錄

第一章 導論
第一節 心理及心理科學
第二節 心理的實質
第三節 現代心理學縱覽
第四節 心理學的教師專業教育價值

第二章 心理學的基礎理論
第一節 信息加工理論
第二節 行為調控理論
第三節 心理特徵理論

第三章 教師心理
第一節 教師心理概述
第二節 教師心理素質
第三節 教師心理健康
第四節 師生人際關係

第四章 教學心理
第一節 教學心理概述
第二節 課堂教學管理
第三節 教學設計

第五章 學習心理
第一節 學習心理概述
第二節 學習理論
第三節 學習遷移
第四節 學習策略

第六章 心理教育
第一節 心理教育概述
第二節 心理教育課程
第三節 學生心理檔案的建立
第四節 生涯設計

第七章 德性
第一節 德性心理概述
第二節 德性的形成與發展
第三節 學生不良德性的矯正
第四節 德性測評

第八章 青春期心理
第一節 青春期的身心特徵
第二節 青春期的心理誤區及其調適
第三節 青春期教育的主要內容及其途徑

前言/序言

現代心理學基礎/安徽省高等學校“十一五”省級規劃教材 [Psychology] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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