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编辑推荐

适读人群 ：8-14岁
　　

　　学语文、爱语文、玩语文
　　生动活泼学语文，化繁为简全掌握
　　从教18年一线教师精心点拨，帮助学生梳理小学语文知识，化繁为简；传授学生科学的学习方法，学习信心十足。
　　用好故事打开孩子亲近母语的心扉，告别乏味、枯燥，还原语文本来之美。
　　
　　海报：
　　
　　

内容简介

　　《意林 学科那些事儿：小学语文那些事儿》是从教18年的一线教师精心编排的，旨在启发小学生学语文的兴趣，传授小学生学语文的技巧，总结小学语文知识，让小学生轻松、快乐学语文的课外学习辅助书。它就像是语文课本的最亲密小伙伴，语文课本中缺少的灵动与活泼，它具备；语文课本按部就班的枯燥乏味，它摒弃；它丰富了小学生的语文世界。这本书更贴近生活，更贴近语文本身的美，文字浅显易懂，大家之言，恳切真挚，无论是哪个年级的小学生，翻阅本书，都将获益良多。

作者简介

　　王金霞，女，一级教师。现任教于山东省潍坊市安丘东关实验小学。从教18年，一直工作在教学一线，担任语文学科教学，具有丰富的教学经验和不断创新的探究精神。是市教学能手、学科骨干教师，曾多次被市政府评为教学工作先进个人，多篇论文在国家级刊物《中学生方法报》发表，个人辅导的学生作文均获国家级奖项，获国家级优秀辅导老师。

内页插图

目录

第一篇小学语文原来如此可爱
小学语文，为你种下一个梦
爸爸妈妈，请携手并进
第二篇 原来小学语文可以这样学
语文老师故事屋，读出学习“大道理”
语文老师魔法屋，教你夯实基础“小妙招儿”
语文老师藏书阁，发现阅读“好方法”
语文老师作家班，学点儿写作“小诀窍”
语文老师专家团，学好语文有“规则”
语文老师家长会，爸爸妈妈来“取经”
第三篇 才华横溢来自语文素养
“大家”的语文故事
语文里的“说道”
你不知道的语文奇谈
“名人”的成长故事
爸爸妈妈的素养课堂
语文万花筒

精彩书摘

　　模仿，作文起步的法宝
　　小朋友，你是否在为写作不知从何下手而苦恼？是否在为作文中没有好词好句而心烦？想要抛开这些小烦恼吗？那就跟着老师一起去寻找一条通往快乐作文的林荫小道吧！
　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃在《滕王阁序》中写下的这句让阎都督拍案叫绝的话，你一定记得吧！可你知道吗？这句好句并非凭空而来哦，他是模仿了南北朝时期的大诗人庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”。俗话说“青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水”，王勃做到了这一点，他在博览群书之后，在恰当的时间、场景中，在前人的基础上改写出了比前人更为出色的诗句。
　　大家是否从王勃身上得到了什么启发呢？如果你猜到了是模仿，那么请不必怀疑，模仿绝不会让你失去个性，更不是简单抄袭。老师告诉你，巧妙的模仿真的是写好作文的一大秘诀哦！
　　在我们班，同学们经常会玩这样的作文小游戏，在学过的课文中，在同学们自主推荐的课外书中选出最美、最具特色的句子，拿来当“擂主”，同学们仿写“打擂”，比一比谁写得更妙，能“攻擂”成功。
　　简单举几个例子吧：
　　“九月，当第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。”
　　——选自课文《北大荒的秋天》
　　这句话作为写景文的开头，显得特别优美，有意境，比普通的“秋天来了”更能吸引人。看看三（6）班同学模仿的句子吧：
　　1．三月，当第一朵梅花绽开笑脸之时，南京的春天也就来了。
　　2．七月，当第一声蝉鸣在你耳边响起之时，夏天也就来了。
　　3．当“虫儿飞”的音乐再一次响起，我们快乐的课间生活也就来了。
　　4．当“哈哈哈……”的笑声一如既往地飘入我们的耳朵时，我们就知道“开心果”杨奕笑来了。
　　瞧，模仿确实很神奇吧，一篇优秀写景作文的开头，只要我们肯动脑筋去思考、去学习，就可以把它运用到写景、写事、写人的各种文章中呢！是不是很有意思？
　　再看：“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。”
　　——选自课文《西湖》
　　模仿句：站在梅花山头，只见远处那云霞般的梅花，一株红，一株粉，一株浓，一株淡，真是各有各的色彩，各有各的美妙。
　　又如，学习了《雪儿》一课，刘思雨同学觉得那个飘飘悠悠的白云很是吸引她，于是她在写《我的同桌》时，写下了这样的开头：“我的同桌就像天上那飘飘悠悠的白云，千变万化，一会儿是李子凡，一会儿是杨奕笑，一会儿是严少卿……这不，这学期又换成了‘调皮大王’吴东东。”董旻秋同学则把《美丽的南沙群岛》中的句子也用到了同桌身上，“你别看她长得瘦，细胳膊细腿，却如此好动，仿佛储存了用之不竭的动力”。
　　读了这些句子，你是否有了一些启发，明白如何让自己作文中的语言也变得生动起来，变得有文采了呢？但一篇好作文仅仅有好句子还不够，还需要在构段与构篇上下功夫。这些其实也不难，我们的教材与课外书仍旧给我们提供了最好的模仿材料！
　　学过《东方之珠》《美丽的南沙群岛》等一系列文章后，我们一定有所发现，这些文章的重点段落都是以“中心句”开头，展开部分，既可以列举实例，也可以通过因果关系的表述展开描写。只要牢牢记住后面的内容紧紧扣住这句“中心句”来写，也就对了。掌握这种“先概括后具体”的构段方式很重要，当你熟练掌握这样的构段方式后，写好作文基本上就没什么问题了。
　　而篇的构成与构段非常相似。从一定意义上说，段是篇的浓缩，篇是段的扩展。我们也可以从好多教材中感受到，构篇的方法最常用的就是“总—分—总”，也就是先总的概括写某处景、某个人、某件事的主要特点，然后用生动的事例和具体的叙述去展开描写，结尾再做总结。当你学会用心发现身边的这些好例子时，相信你就拥有了用之不竭的“文源”。
　　同学们，任何高楼都不可能临空而建，写作也是一样，没有学习、积累、模仿的过程，是不可能写出好文章的。我们刚刚学习写作，一定要把写作当成趣事，做个有心人，关注课文、课外书中好的文章范例，从句子到段落到篇章，由简单到复杂的学习模仿。相信只要你爱思考，善于用心，你一定能写出完全属于自己的、充满灵性的好文章。也许将来，别人把你的文章作为范例来模仿呢。
　　……

前言/序言

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送货速度快，就是书有点深奥，小孩肯定读不懂

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儿子很喜欢

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给闺女买的

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比实体店便宜，质量一样

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挺不错的，送货快，好评

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新华书店看过，但价格是原价，还是网上便宜！

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

很好的书，买了两套，慢慢看

评分☆☆☆☆☆

学校要求买的，辅岛书吧，还行~

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