高考英语新考法语法填空150篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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英语新高考研究组 编

图书标签:

• 高考英语
• 语法填空
• 应试
• 练习
• 提升
• 词汇
• 语法
• 备考
• 技巧
• 训练

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308140492

版次：1

商品编码：11612173

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-12-01

用纸：胶版纸

页数：206

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　参与《高考英语新考法:语法填空150篇》编写的老师长期在重点中学从事教学第一线的实践，能透彻、细致地分析高考试题的动向，对所编短文做到篇篇精讲、题题精选，对学生提升语言应用能力、复习备考有较大的参考指导作用。

内容简介

　　《高考英语新考法:语法填空150篇》配合新课标高考，精心选编150篇语法填空训练材料，并附有答案和解析。选编的语法练习内容新颖、题材广泛。设计的测试题循序渐进、针对性强，难度适当，注重拓宽视野，培养英语阅读理解的能力。

目录

Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
Test 6
Test 7
Test 8
Test 9
Test 10
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Test 26
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Test 37
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Test 46
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Test 146
Test 147
Test 148
Test 149
Test 150
答案详解

精彩书摘

　　《高考英语新考法语法填空150篇》：
　　
　　Test 12
　　It was Mother's Day and I was shopping at the local supermarket with my five-year-old son, Tenyson.As we were leaving, we realized that minutes 1 (early) an elderly woman had fallen over at the entrance and hit her head on the ground.Her husband was with her, but the woman was embarrassed and clearly in shock.2 (fortunate), many people stopped to help out.While we were walking towards the scene, Tenyson became very worried about what 3 (happen) to the elderly couple.He turned to 4 and said, "Morn, it's no fun falling over in front of everyone." Seeing there was a flower stand nearby, he added, " 5 not buy the lady a flower? It will make her feel better." ! was amazed that he'd come 6 with this sweet idea.So we went over and told the flower seller 7 we wanted."Just take it," she replied."I can't take your money for such 8 wonderful deed." We gave the flower to the husband and I told him it was from my son.At that, the old man started crying and said, "Thank you very much.You have a wonderful son.Happy Mother's Day to you." The man bent down and gave his wife the flower, 9 (tell) her who it was from.Regardless of being badly hurt, the old lady looked up at Tenyson 10 love in her eyes and gave him a hearty smile.
　　Test 13
　　As my father was approaching 60, I had a fun idea: What if I could get the memories people had of him, put each one into an envelope —— 60 in total —— and have him 1 (open) them, one by one, on his birthday? So 1 wrote an e-mail to family and friends, 2 (explain) my idea.I sent the e-mail and waited.And then the replies started coming in and I was extremely surprised at 3 I received.There were so many memories, and they were all so 4 (love).They came from my mother, my sisters and brothers, my grandma, my dad's friends from high school, my dad's first boss, from people 5 hadn't seen my dad in 40 years, from people I myself hadn't even informed.The night before Dad's birthday, my sister and I stayed 6 late,putting everything together with some envelopes.The next morning, after breakfast and presents and cake, we gave 7 pile of envelopes to him."Just one more thing for you," we said.It 8 (take) him a long time to open them and read.Each of 9 was a brief ticke another time, a leap(跳跃) backward over years and decades.There was a lot of laughter and a few tears, too.I was a little sad when the project was over 10 it was great fun to collect these memories.It gave me a different picture of my dad.
　　……

前言/序言

《英语阅读理解的深度解析与应试策略》 本书特色与内容概述： 本书专注于提升英语阅读理解能力，尤其针对高考及各类英语考试中阅读理解部分的复杂性和高分要求。我们摒弃了传统应试技巧的肤浅罗列，转而深入剖析阅读材料的深层结构、逻辑关系以及出题者的意图，旨在培养考生真正的阅读理解能力，而非仅仅是应试的“套路”。全书内容紧密围绕不同文体的阅读材料展开，从基础的篇章结构梳理，到复杂的语篇衔接与指代关系辨析，再到高难度长难句的精细化处理，提供一套系统、深入且实用的学习方案。 第一部分：阅读材料的宏观结构与逻辑脉络构建 本部分是理解篇章的基础。许多考生在阅读时往往陷入局部信息的纠缠，无法把握文章的整体思路。本书首先引导读者识别不同文体的基本结构模板。 1. 议论文的论证结构识别： 详细解析“提出论点—论据支撑—反驳与让步—结论重申”这一经典结构。重点讲解如何快速定位“Topic Sentence”（主题句）和“Concluding Sentence”（结论句），以及如何识别表示转折、递进、因果、对比等逻辑关系的信号词。我们提供了大量范例，展示信号词在不同语境下的细微含义差别，避免因误判逻辑关系导致对全文主旨的偏差理解。 2. 说明文的组织模式探究： 针对科普类、社会学类的说明文，本书着重讲解“总分总”、“并列式”、“递进式”等常见组织形式。我们教授如何通过段落首句和句子的指代词（如this, it, which）追踪信息流向，确保读者能够清晰地构建起知识点的层级关系，而不是孤立地记忆信息点。 3. 记叙文与应用文的情感与叙事线索追踪： 对于散文或新闻报道中的记叙性材料，理解作者的情感倾向至关重要。本书通过分析描述性语言（形容词、副词）和叙事角度（第一人称、第三人称限制性视角），指导考生准确把握作者的褒贬态度和隐含的讽刺或赞扬意味。在应用文（如广告、通知）中，则侧重于信息的功能性分类，如目的、时间、地点、限制条件等关键信息的提取效率。 第二部分：难句的“拆解”与“重构”：从句法到语义 阅读中的最大障碍往往是复杂的多重修饰结构和嵌套的从句。本书不满足于简单的“切分句子”，而是致力于“重构”句子的真正含义。 1. 复杂句法的深度剖析： 详尽讲解插入语、非谓语动词结构、倒装句、强调句在阅读中的常见形式。特别针对“后置定语”和“嵌入式从句”进行强化训练，教会读者如何迅速剥离修饰成分，锁定句子的核心主干（SVO），再回溯理解修饰内容对核心信息的影响。 2. 指代关系的精确锁定： 指代不明是失分的常见原因。本书提供了一套系统化的指代分析流程，包括对人称代词、指示代词（that, those）以及抽象名词（the phenomenon, this change）的向前追溯和向后指代的排查技巧。我们强调，错误的指代识别直接导致对句子间逻辑关系的误判。 3. 词汇的语境化理解： 许多生词在不同语境中有完全不同的释义。本书精选了高考阅读中“一词多义”的高频考点词汇，通过对比其在不同文体（如科技文与社论）中的具体含义，训练考生根据上下文确定最贴切意义的能力，摒弃死记硬背的固定翻译。 第三部分：高分答题策略与错误归因分析 掌握了阅读技巧后，如何将这些理解转化为正确选项是关键。本部分侧重于选项分析和应试心理调适。 1. 选项的“陷阱”识别： 系统分类介绍常见的干扰项设置手法，包括： 以偏概全型： 选项内容为原文部分信息，而非中心思想。 过度推断型： 选项包含了原文未直接给出或未明示的结论。 偷换概念型： 选项中使用了与原文相似的词汇，但改变了核心语义或逻辑关系。 时态与语气错误型： 选项的时态或语气与原文的叙述不符。 2. 针对不同题型的解题路径优化： 主旨大意题： 强调“首尾段落优先原则”和“排除法”的结合使用，重点考察对段落主题句的提炼能力。 细节事实题： 强调“定位+核对”的精确性，要求考生能够将题干中的关键词与原文中的关键信息进行一对一的语义匹配，并检查其上下文是否一致。 推理判断题： 区分“直接推理”与“深层引申”。指导考生在进行推理时，必须严格基于原文已有的事实基础，避免任何脱离文本的想象。 3. 阅读速度与准确度的平衡： 针对考试时间压力，本书提供了一套“信息密度预估法”，帮助考生根据文章难度和题量分配阅读时间。教授如何在初读时快速识别高价值信息区域（如开头、转折处），并适度放宽对次要细节的关注度，以确保在有限时间内完成核心信息的捕获。 总结： 《英语阅读理解的深度解析与应试策略》不是一本简单的题海战术用书，它是一套旨在重塑考生阅读思维模式的工具书。通过对文章结构、复杂句法和出题者心理的全面透视，本书致力于让考生真正“读懂”英语文章，从而在面对任何新型、高难度的阅读材料时，都能游刃有余，实现阅读得分的稳步提升。学习本书，意味着您将从一个应试的“技巧使用者”蜕变为一个掌握了阅读本质的“深度理解者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的一点，是它在内容编排上的‘螺旋上升’式设计。它不像那种把所有语法点一次性堆砌起来的厚重教辅，而是采取了一种非常巧妙的递进策略。初期的篇章，侧重于基础时态、主谓一致这类‘万变不离其宗’的核心考点，通过大量篇幅相对短小、语境明确的语段来巩固基础；随着阅读进度的深入，后半部分的篇章难度明显攀升，开始大量穿插虚拟语气、非谓语动词的复杂结构，以及那些专考固定搭配和从句嵌套技巧的‘陷阱’题。更棒的是，它在每组练习结束后，都会有一个‘易错点回顾’的模块，它不是简单重复题目，而是提炼出这一组练习中考生最容易混淆的三个知识点，并用表格的形式进行对比总结。这种及时反馈和针对性纠错机制，让我能够立刻查漏补缺，避免同一个错误在接下来的练习中‘二次犯案’。这种‘实战演练—即时总结—再巩固’的学习闭环，效率远超我过去那种‘刷题—估分—等待下次’的低效循环。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期与语法搏斗的考生的角度来看，这本书在‘解析’部分的深度和广度，是目前市面上大多数同类产品无法比拟的。很多辅导书的解析往往是‘A对，因为是过去完成时’这样的简单陈述，让人读完依旧迷茫。但这本书的解析，详尽到令人发指——它会告诉你‘为什么B、C、D是错的’，并一一列举出它们在特定语境下可能引发的歧义或语法错误。对于那些涉及复杂从句结构或非谓语动词的题目，解析部分甚至会附带一个简化的‘句子成分分析图’，用颜色和符号来区分主干、定语从句、状语从句等，视觉冲击力强，理解起来直观快捷。这种‘不仅教你怎么做对，更教你如何排除错误选项’的解析思路，真正体现了‘授人以渔’的教育理念。我感觉自己不再是被动地接受标准答案，而是主动地去‘诊断’出题人的意图，这对于建立完整的语法知识体系至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我尤其想称赞一下这本书的‘实战模拟’环节的设计，它真的体现了‘新考法’这三个字的精髓。现在的英语考试，越来越注重语篇的连贯性和逻辑性，纯粹的孤立句子填空已经很少见了。这本书的150篇文本，每一篇都构建了一个完整、合理的阅读场景，比如‘校园辩论赛’‘科技创新报告’‘周末家庭旅行日记’等等。这意味着你填写的词语或短语，不仅要在语法上正确，更要在语义上与上下文保持高度的逻辑一致性。举个例子，在描述天气变化时，填入表示转折关系的连词（如`however`或`nevertheless`）与填入表示递进关系的连词（如`moreover`）所带来的语意走向是截然不同的。这本书强迫我们从‘词汇/语法点’的微观层面，提升到‘篇章逻辑’的宏观层面去思考。这种训练模式，极大地锻炼了我对‘语篇语境敏感度’的培养，这对于提升我们阅读理解的深度和完形填空的能力，都有着不可估量的辅助作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远超乎我最初对一本‘语法填空’练习册的预期。我原本以为它只是针对高考英语‘语法填空’这一专项的题海战术，但实际上，它更像是一部系统化的、针对现代高考英语考察趋势的‘语篇语法应用手册’。里面的用词遣字非常考究，作者似乎对最新的考试大纲和命题趋势有着深入的洞察和前瞻性布局。例如，对于情态动词在表示‘推测’时的语气差异，解析中加入了‘与实际发生情况的贴近度’这一维度的讨论，这是非常细致且高阶的分析。我发现，通过系统地完成这150篇练习，我的注意力开始从‘这个空到底填什么词’转移到‘这个词在整个语境下最合适的表达是什么’。这种从‘解题’到‘表达’的心态转变，不仅显著提高了我的语法填空得分，更重要的是，它润物细无声地提升了我整体的英语应用水平，让我在写作文和做阅读理解长难句分析时，也变得更加自信和准确。这套书对我而言，已经不再是单纯的应试工具，而是一次扎实的英语思维重塑过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计真的是让我眼前一亮。拿到手的时候，我就觉得这个装帧设计非常用心，封面简洁大气，配色也很舒服。打开书页，里面的字体选择和行间距都考虑到了长时间阅读的舒适度，这对于我们这些需要反复研读语法点的考生来说太重要了。而且，书中的例句选取非常贴近高考的实际考查方向，很多都是我之前在其他资料里没怎么见过的“新颖”考点，但仔细推敲又能发现其背后的核心语法逻辑。比如在处理那些细微的介词和连词辨析时，作者没有仅仅给出简单的对错判断，而是深入剖析了语境对词义选择的微妙影响，这比死记硬背规则有效得多。尤其是一些长难句的解析部分，简直是‘化繁为简’的典范，用非常清晰的脉络图和结构拆解，让我这种一看长句就头疼的同学也能迅速抓住句子的主干和修饰成分，从而准确锁定填空位置的考察点。这种从宏观到微观、层层递进的讲解方式，极大地增强了我对复杂语法结构的驾驭能力，感觉做题的底气也足了不少，不再是靠‘猜’感觉来填空了。

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！！不错！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

好评，预计11到达，但是11就开学了，联系了客服，10日书就到了

评分☆☆☆☆☆

还是不错的，但是就是题目有点难orz

评分☆☆☆☆☆

棒棒的书！好喜欢！

评分☆☆☆☆☆

老师都推荐 一定没问题！

评分☆☆☆☆☆

此书适用性强，孩子感觉很适用。不错！

评分☆☆☆☆☆

物流快，质量保证，相信京东

评分☆☆☆☆☆

趁着搞活动买的，看推荐买的，口碑不错这个！