唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典 [A Sense of Wonder When I do not Know] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[格鲁吉亚] 纳塔莉·迪·萨尔斯曼·迪·埃蒂耶旺 著，孙霖 译

图书标签:

• 教育
• 亲子关系
• 儿童发展
• 心灵成长
• 潜能开发
• 第四道大师
• 意识觉醒
• 家庭教育
• 积极教育
• 自我探索

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508082219

版次：1

商品编码：11582432

包装：平装

外文名称：A Sense of Wonder When I do not Know

开本：16开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：174

正文语种：中文

编辑推荐

　　养育最棒的孩子 成就更好的自己

内容简介

　　《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》是一本以第四道的理论为基础的青少年儿童教育宝典。作者纳塔莉·迪·萨尔斯曼·迪·埃蒂耶旺秉持的教育理念为，言传不如身教，教育孩子的过程就是老师和家长对自己进行再教育的过程。她还在书中鼓励读者摒弃对社会上主流教育思想的盲目跟随，进行自我反思，想清楚自己的人生真正想要的是什么，以及想要带给孩子的是什么，并把有意识的反思带入教育过程。
　　最为难能可贵的是，《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》不仅是一本具有深刻理论基础的书籍，更为读者列举出了应对各种实际问题时所应采取的具体方法，让人容易理解，也容易实操。其实，如果把书中提到孩子的地方替换为我们自己的内在小孩，这《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》也可以帮助我们大人实现自我疗愈与自我教育的身心灵成长。

作者简介

　　[格鲁吉亚]纳塔莉·迪·萨尔斯曼·迪·埃蒂耶旺，1919年出生于格鲁吉亚首都第比利斯，在瑞士和法国接受教育，1950年在委内瑞拉定居。教育家、译者、记者、画家。她在南美洲多个国家建立了学校，帮助老师与家长理解一种新的教育模式的真正意义，唤醒人们对我们存在的意义的关注，为教育者提供精确的指导。

目录

中译本序言
英译本序言
给读者的信

第一章 当今的教育面临的状况
第一节 当今的世界
第二节 当今的父母
第三节 当今的孩予

第二章 一种新式的教育理念
第一节 教育意味着什么？
第二节教与学
第三节 面对新式教育理念的老旰

第三章 对身心脑的全面教育
第一节 对心灵的教育
第二节 对头脑的教育

第四章 灵性与良心的教育
第一节 儿童与宗教
第二节 发展良心
第三节 受苦对发展良心的作用

第五章 新式教育理念的一些基本原则
第一节 爱是教育的核心
第二节 发展注意力
第三节 培养意志力
第四节 乐于付出努力
第五节 热爱工作
第六节 外竞争性的教育
第七节 勇于探索
第八节 尊重
第九节 信任
第十节 责任感
第十一节 约束与自由
第十二节 纪律
第十三节 惩罚
第十四节 为生话做好准备

第六章 用新式教育理念解决实际问题
第一节 现代生话带来的一些问题
第二节 根植于性格中的一些问题

第七章 性教育
第一节 性——一十世界性的问题
第二节 性教育的现状
第三节 性——让大人头疼的问题
第四节如何回答孩予的问题
第五节 同性恋
第六节 手淫

第八章 青春期教育
第九章 服务于新式教育的艺术

第十章 新式教育对老师的要求
第一节 虚假的形象
第二节 诚实
第三节 真正的表率
第四节 与正面力量连接
第五节 从排斥中学习
第六节 在孩予面前保持敞开

第十一章 老师的自我训练
第一节 村立稳固的信念
第二节 让自己凝聚起来
第三节“停止”练习
第四节 尝试意味着什么？

第十二章 老师与家长和其他老师的关系
第一节 老师与家长的关系
第二节 老师之间要如何相处
结语

精彩书摘

　　《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》：
　　
　　邻居家的孩子、路上的司机、公司里的老板——所有这些人都想要把他们的坏情绪发泄到其他的人或东西上。在我们每天看到的新闻中，也几乎难以找到正面的主题。一切都与战争、暴乱、犯罪、腐败、拜金、性和弱势群体的遭遇有关。人们的观点、见解，乃至对未来的展望都是负面的——负面心态不是别的，就是对自己的一种否定。这个过程以自我否定开始，从这种感受出发，进而去彻底否定一切。这种否定会以各种形式出现——从暴怒到自怜。我们所做的一切几乎都处在负面事物形成的阴影里，被它所覆盖、所包裹。从我们个人本身到我们做出的反应，再到事件，以及它们发生的环境，全都是如此。
　　这个时代的第二个特征是暴力，它像雪崩一样把我们吞没。
　　它开始在山顶时还是很小的，随后越滚越大，速度也越来越快，横扫遇到的一切人、房屋、城市和国家。我们的生活环境以及我们所受教育中的缺陷会让暴力在我们的内在滋长，变得越来越强大，直到占据主导地位，乃至几乎全部的空间。
　　这个时代的第三个特征是放纵，它会带来一个没有节制、没有界限的世界。人们会丧失对与错的评判能力，这会给人类带来巨大的危险。
　　这个时代的第四个特征是物质主义，对金钱、物质和权力的贪欲主导着我们的价值观。一个人、一个个体的“重要性”或“价值”取决于他的财产、他的消费能力或者他炫耀出的权力。
　　于是，生命被看作一场对快乐的追寻，没有快乐，生命就一文不值。正是这种对快乐的追寻以及用金钱购买快乐的方式统治着我们的生活，于是任何获取金钱的方式都能够被合理化。犯罪的产生与猖獗正是有赖于这样的社会基础。
　　这个时代的第五个特征是性的泛滥，人们以很糟糕的方式去接触和理解性，使它在生活中占据了一个不恰当的位置。人们对于性有着矛盾的态度，在追求它的同时又鄙视和排斥它。
　　在这个混乱、矛盾、紧张而又过于结构化的社会中，人们想当然地认为父母——这些自己本身还不够成熟，还需要更多阅历的人——会知道如何教育他们的子女，并且能够把他们教育好。
　　而事实上，这项任务已经超出了他们的能力范围。
　　第二节当今的父母在当今的世界中，维系一个家已经成为一种对承受力的真正考验。家长们，无论是父亲还是母亲，都被迫通过工作来赚到足够的钱，以便承担起在经济上应负的责任。因此，当今的父母已经成为孩子的供给者，而非教育者。他们带着无力感在一个充满压力与冲突的世界中摸爬滚打了一天回到家中时，他们能够带回什么？疲乏、紧张以及各种让内心紧绷的问题。这只会在家中制造出恐惧、担忧以及不安的气氛。在这样的情况下，父母们会找一些托词把自己的角色从教育者变为供给者，从而忽视孩子对关注的需求，然而他们的托词根本无助于填补这种忽视给孩子带来的空虚感。
　　……

前言/序言

《灵性启蒙：解锁内在智慧，点亮生命潜能》 引言 在瞬息万变的现代社会，我们常常被外部世界的喧嚣所裹挟，丢失了与内心深处连接的宝贵能力。物质的丰裕并未填补精神的空虚，科技的进步也未能解答灵魂深处的疑问。无数父母在教育孩子的过程中，面临着前所未有的挑战：如何在这个日益复杂的世界中，培养出内心强大、充满智慧，能够自由探索生命无限可能的下一代？而对于成年人自身而言，如何才能摆脱迷茫与焦虑，找回属于自己的生命之光，实现真正的自我成长与转化？ 《灵性启蒙：解锁内在智慧，点亮生命潜能》是一部跨越时代、触及灵魂的教育与成长指南。它并非简单罗列教育技巧或人生哲理，而是深入探索人类意识的本质，揭示了生命最深层的运作规律。本书将带领读者踏上一段回归内在的旅程，去发现隐藏在日常表象之下的真相，去唤醒沉睡已久的智慧，从而以一种全新的视角理解生命、教育与成长。 第一部分：唤醒内在的声音——意识的觉醒之旅 本书的第一部分，将引领读者深入探索意识的奥秘，理解意识在塑造我们现实生活中的关键作用。我们通常以为自己的意识是单一、线性的，但事实上，我们的意识拥有多重维度与层次，如同一个深邃的宇宙，等待我们去探索。 意识的本质与运作机制： 我们将从根本上重新认识“我”是谁。本书会解析意识是如何形成、如何运作的，以及我们日常所经历的“自我”是如何被思想、情绪、信念和过往经验所构建的。我们将了解，我们并非仅仅是身体和大脑的集合，而是一个拥有无限潜能的能量体。书中会深入浅出地阐述，如何识别和区分“本我”（真实的、无条件的自我）与“小我”（被社会文化、家庭教育塑造的、有条件的自我），以及“小我”如何常常阻碍我们体验更广阔的意识空间。 超越思维的局限： 思维是人类最强大的工具，但同时也是最容易制造限制的囹圄。本书将引导读者认识到思维的局限性，学会观察而非沉溺于自己的念头。我们将学习如何减少思维的噪音，让内心恢复宁静，从而更容易接收到来自更高意识层面的指引。这包括对“预设程序”和“负面思维模式”的觉察与转化，理解这些模式是如何在我们生活中重复出现，并制造不必要的痛苦和阻碍。 情绪的智慧与转化： 情绪是生命活力的表现，但被压抑或失控的情绪往往会成为我们前进的绊脚石。本书将揭示情绪的深层信息，教会我们如何以一种更加成熟和富有智慧的方式去理解、接纳和转化负面情绪，如恐惧、愤怒、悲伤等。我们将学习如何将情绪转化为成长的动力，而不是被情绪所奴役，从而实现情绪的内在自由。 连接内在的直觉与智慧： 在意识的深处，潜藏着无穷无尽的智慧与直觉。本书将提供切实可行的方法，帮助读者重新连接这份内在的指引。通过冥想、正念练习、以及对内在感受的敏锐觉察，我们将学会倾听自己最真实的内在声音，做出更符合生命蓝图的选择。我们将理解，真正的智慧并非来自于外部知识的积累，而是来自于与内在源头的连接。 第二部分：生命的新视界——赋能孩子与自我的无限可能 在唤醒了内在的觉知之后，本书将目光转向如何将这份觉知应用于教育孩子以及自我成长之中，从而真正点亮生命中的无限可能。 看见孩子的本质： 每一个孩子都是独一无二的灵魂，带着各自的使命与潜能来到这个世界。本书将帮助父母超越社会对“成功”的定义，看见孩子身上最真实、最纯粹的光芒。我们将学习如何放下对孩子的期望和评判，以全然的爱与接纳去陪伴他们成长，发现并滋养他们内在的天赋与热情。这包括理解孩子行为背后的深层需求，以及如何以一种支持性的方式引导他们发展。 共创和谐的成长空间： 教育不仅仅是传授知识，更是营造一个充满爱、信任与尊重的成长环境。本书将提供关于如何与孩子建立深度连接的实用方法，如何通过积极的沟通和同理心，化解亲子间的冲突，建立稳固而滋养的关系。我们将学习如何成为孩子生命中的榜样，用自己的生命去影响他们的生命，而非用说教去约束。 培养内在的勇气与韧性： 在这个不确定的世界中，勇气和韧性是孩子面对挑战、克服困难的基石。本书将阐述如何通过支持性的引导，帮助孩子培养内在的自信心、解决问题的能力以及从失败中学习的智慧。我们将学习如何鼓励孩子去尝试、去探索，即使面对挫折，也能保持积极乐观的态度，相信自己的力量。 点亮父母自身的成长： 父母是孩子最好的老师，而父母自身的成长则是孩子成长最坚实的后盾。本书将鼓励父母将这份灵性启蒙的旅程也应用于自身，通过持续的自我觉察与成长，成为更完整、更喜悦的人。当父母内在的光芒被点亮时，自然会为孩子创造一个更加光明、充满希望的成长环境。我们将探讨如何平衡工作与生活，如何在日常琐碎中保持内心的平静与热情。 通往内在自由的实践路径： 本书将不仅仅停留在理论层面，更会提供一系列简单易行的实践方法，帮助读者将所学转化为生命中的实际改变。这包括适合不同年龄段的引导性冥想、静心练习、以及能够促进亲子沟通的互动游戏。我们将学习如何将这些方法融入到日常生活中，让灵性成长成为一种自然而然的生活方式。 结语 《灵性启蒙：解锁内在智慧，点亮生命潜能》是一场深刻而充满希望的生命探索。它邀请每一位渴望成长、渴望为孩子创造更美好未来的父母，以及每一个希望找回内心平静与力量的成年人，踏上这段非凡的旅程。在这趟旅程中，你将重新发现自己与生俱来的智慧，学会以一种更深刻、更慈悲的方式去生活，去爱，去教导。你将看到，生命真正的无限可能，就蕴藏在你我最深邃的内在。这本书，将是你点亮那片内在星空的地图，引领你走向一个更加光明、更有意义的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就非常吸引人，那种淡雅的色彩搭配，以及“唤醒你与孩子内在的无限可能”这样富有启发性的标题，瞬间就勾起了我的好奇心。我一直觉得，教育不仅仅是传授知识，更重要的是发掘孩子内心深处的光芒，帮助他们找到属于自己的独特天赋。这本书的标题正好契合了我对理想教育的理解。虽然我还没来得及深入阅读，但光从书名和作者的身份（第四道大师）就可以预感到，它可能蕴含着一种深刻的、非传统的智慧。我期待它能为我提供一些全新的视角，让我能够更好地理解孩子，引导他们成长。尤其“A Sense of Wonder When I do not Know”这个副标题，更是戳中了我的心。作为家长，我们总想着无所不知，但事实上，很多时候，当我们自己对某些事物感到困惑和好奇时，正是我们引导孩子探索未知、培养独立思考能力的大好时机。我希望这本书能教会我如何拥抱这种“未知”，并将其转化为教育的契机。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育的最终目的，是帮助孩子找到内心的安宁和快乐，并能够在这个世界上找到自己的位置。市面上有很多教育书籍，大多侧重于如何提高孩子的学习成绩，或者培养某些特定的技能。然而，《唤醒你与孩子内在的无限可能》这个书名，却给我一种截然不同的感觉。它似乎指向了一种更深层次的教育——不是将孩子“教”成什么样，而是如何帮助他们“发现”自己，唤醒他们天生就拥有的潜力和智慧。我对于“第四道大师”这个背景非常好奇，这意味着这本书可能会引入一些非传统的、更具哲学性和精神性的教育观点。我期待从中学习到，如何才能真正地理解孩子，如何才能在日常的教育中，为他们创造一个充满爱、理解和支持的环境，让他们能够自由地探索，勇敢地尝试，并且不畏惧未知。副标题“A Sense of Wonder When I do not Know”更是点睛之笔，它暗示了这本书会鼓励我们拥抱未知，将疑惑转化为学习的动力，这对于培养孩子独立思考和解决问题的能力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

自从我看到《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》这本书的介绍，我就被它深深吸引了。我一直相信，每个孩子都有其独特的光芒，而作为父母，我们的责任就是帮助他们去发现和点亮这些光芒，而不是用我们的期待去覆盖他们。这本书的标题就如同一个温柔的召唤，邀请我一同踏上这场关于内在觉醒的旅程。我非常好奇“第四道大师”所带来的教育智慧，它会是那种我们熟知的知识体系的延伸，还是会是一种全新的、颠覆性的理念？我隐约觉得，它可能包含了关于如何与孩子建立更深层次连接的方法，如何去理解他们真实的需求，以及如何培养他们面对未来挑战的韧性。副标题“A Sense of Wonder When I do not Know”更是让我眼前一亮，它完美地诠释了我对于理想教育的认知：不是教导孩子所有问题的答案，而是激发他们对未知世界的好奇心，让他们乐于探索，勇于提问，并从中获得成长的力量。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买这本书完全是因为一个偶然的机会。当时我正在书店闲逛，目光被书架上的一本书吸引住了，就是这本《唤醒你与孩子内在的无限可能》。我当时并没有对“第四道大师”这个称谓有多少概念，但书名中的“唤醒”和“无限可能”这两个词，深深地触动了我。我一直觉得，在孩子身上，似乎藏着许多未被发掘的潜能，而作为父母，我们往往因为自身的局限或者固有的教育观念，而错失了帮助他们点燃这些潜能的机会。这本书仿佛给我递来了一把钥匙，让我看到了通往孩子内心世界的可能性。我特别好奇，这位“第四道大师”究竟会带来怎样独特的教育理念和方法？是会提供一些具体的技巧，还是会分享一些更宏观的哲学思考？我希望能在这本书中找到答案，学习如何不再用条条框框去限制孩子，而是真正地去理解他们、支持他们，让他们能够自由地探索和成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《唤醒你与孩子内在的无限可能：来自第四道大师的教育宝典》真是太有分量了。光看书名，我就觉得它不仅仅是一本普通的育儿指南，更像是一本关于人生和智慧的启示录。我一直对一些超越物质层面、更注重精神和内在成长的教育理念很感兴趣，而“第四道大师”这个身份，本身就带有一种神秘感和深度，让我对书中可能包含的独特见解充满期待。我理解“第四道”可能代表着一种更全面的、与灵性相连的教育方式，它也许不仅仅关注孩子学业上的进步，更会引导孩子认识自我、理解生命，培养健全的人格。我非常渴望从这本书中汲取智慧，学习如何才能真正地“唤醒”孩子内心深处的无限可能，而不是仅仅将他们塑造成社会期望的模样。特别是副标题“A Sense of Wonder When I do not Know”，更是让我产生共鸣，因为它提醒我，教育的真谛可能就在于对未知保持好奇，并以此为动力去探索和学习。

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