《幼兒全景透視百科貼貼樂·多彩生活》
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“受眾”是指該書可以使多大範圍內的讀者收益。
評分為瞭能夠盡量使自己的評價具有統一性,並易於被他人和未來的自己所理解,我需要將自己的評價標準體係記錄下來。
評分很多人都認為孩子喜歡鮮艷的顔色,因為鮮艷的顔色可以吸引孩子的注意力。其實,圖畫書中的圖畫可以不用鮮艷的顔色,隻要能充分錶達故事就行。許多世界優秀圖畫書甚至是黑白的,它們同樣可以創立一個豐富多彩的故事世界。
評分“內容”是指論證、描寫或敘述是否精彩。
評分“內容”是指論證、描寫或敘述是否精彩。
評分當隻有一個維度十分優秀的時候,我會給“還行”。因此,我所評價的“還行”在彆人的評價中所排的檔次應該很高瞭。
評分“多多益善”在繪本閱讀方麵,我覺得不貼切,很多傢長抱著這種想法給孩子買瞭N多繪本,不管孩子讀懂與否,是否一下子能接受那麼多,他們誇大瞭繪本的作用,覺得買得多瞭,總會對孩子有教育意義的。這樣的做法是不對的,傢長要拋棄這種不負責任的購書態度,瞭解自己的孩子,挑選適閤他們年齡層次和心理發展需要的書,不要多,隻要精,就能取到事半功倍的效果,何樂而不為呢。
評分有的傢長認為質量好的繪本,一定是裝幀精美,價格不菲的,選的時候隻奔精裝的(也許覺得精裝的纔劃算吧),其實不然,為滿足不同的消費層次,有的書做得稍微簡裝一點,錢便宜一點,可以讓更多傢庭買,內容是一樣的。也有的書就是需要做成精裝,顯得書的內容更符閤他,有的時候包裝形式是重要的。
評分誤區三、孩子的繪本越多越好
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