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本書看點

中國現代童話創作的拓荒之作，魯迅、茅盾高度評價。迴顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存於世。

放心的讀本·課本一樣的品質

2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。

完美呈現

本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大，全書搭配精美插圖，以完美的製作呈現經典，是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。

名社打造

北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社，是中國非常有影響力的教育齣版社之一，《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。

內容簡介

　　《稻草人》是新中國一本為兒童而寫的童話集於1923年齣版，作者葉聖陶也是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》展現瞭勞動人民的苦難，但有時氣氛顯得低沉和悲哀，他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實內容。魯迅說，葉聖陶的“《稻草人》是給中國的童話開瞭一條自己創作的路的”。

　　迴顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存於世。

作者簡介

作者簡介：

　　葉聖陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。著名作傢、教育傢、文學齣版傢和社會活動傢，有“優秀的語言藝術傢”之稱。解放後，葉聖陶曾擔任齣版總署副署長、人民教育齣版社社長、教育部副部長。他是“五四”新文化運動的先驅者，是文學研究會在創作上有成績的作傢，也是五四時期除魯迅之外重要的現實主義小說傢。他創作瞭我國第一部童話集《稻草人》和中國現代文學史上第一部長篇小說《倪煥之》。此外，葉聖陶還編輯過多種語文教育刊物和幾十種中小學語文教科書，撰寫過十多本語文教育方麵的論著，為語文教育事業做齣瞭重要貢獻。

內頁插圖

精彩書評

　　★在描寫兒童的口吻與人物的個性方麵，《稻草人》也是很成功的。在藝術上，我們實可以公認聖陶是現在中國二三個成功者當中的一個。同時《稻草人》的文字又很淺明，沒有什麼不易明瞭的地方。如果把這集子給讀過四五年書的兒童看，我想他們一定很歡迎的。
　　——鄭振鐸

　　★葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開瞭一條自己創作的路的。
　　——魯迅

目錄

稻草人
燕子
一粒種子
地球
梧桐子
旅行傢
富翁
鯉魚的遇險
眼淚
畫眉
玫瑰和金魚
祥哥的鬍琴
瞎子和聾子
跛乞丐
快樂的人
小黃貓的戀愛故事
火車頭的經曆
牧羊兒
聰明的野牛
古代英雄的石像
書的夜話
皇帝的新衣
蠶和螞蟻
熊夫人幼稚園
“鳥言獸語”

精彩書摘

　　稻草人
　　田野裏白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫傢把它畫成生動的畫。到瞭夜間，詩人喝瞭酒，有些醉瞭；畫傢呢，正在抱著精緻的樂器低低地唱，都沒有工夫到田野裏來。那麼，還有誰把田野裏夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。
　　基督教裏的人說，人是上帝親手造的。且不問這句話對不對，咱們可以套一句說，稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園裏的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下麵的臉平闆闆的，分不清哪裏是鼻子，哪裏是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用綫拴住扇柄，掛在手上罷瞭。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土裏，他就整天整夜站在那裏瞭。
　　稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多瞭，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多瞭，有時到處亂跑，纍得主人四外去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手裏的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那裏。
　　這是當然的，田野裏夜間的風景和情形，隻有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎麼樣灑在草葉上，露水的味道怎麼樣香甜；他知道星星怎麼樣眨眼，月亮怎麼樣笑；他知道夜間的田野怎麼樣沉靜，花草樹木怎麼樣酣睡；他知道小蟲們怎麼樣你找我、我找你，蝴蝶們怎麼樣戀愛。總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
　　以下就講講稻草人在夜間遇見的幾件事情。
　　一個滿天星鬥的夜裏，他看守著田地，手裏的扇子輕輕搖動。新齣的稻穗一個挨一個，星光射在上麵，有些發亮，像頂著一層水珠；有一點兒風，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心裏很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一個可憐的老太太——笑一笑瞭。她以前哪裏笑過呢？八九年前，她的丈夫死瞭。她想起來就哭，眼睛到現在還紅著；而且成瞭毛病，動不動就流淚。她隻有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，纔勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得瞭白喉，也死瞭。她當時昏過去瞭，後來就落瞭個心痛的毛病，常常犯。這迴隻剩她一個人瞭，老瞭，沒有氣力，還得用力耕種，又挨瞭三年，總算把兒子的喪葬費也還清瞭。可是接著兩年鬧水，稻子都淹瞭，不是爛瞭就是發瞭芽。她的眼淚流得更多瞭，眼睛受瞭傷，看東西模糊，稍微遠一點兒就看不見。她的臉上滿是皺紋，倒像個風乾的橘子，哪裏會露齣笑容來呢！可是今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興。想來到收割的那一天，她看見收的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受纍，臉上的皺紋一定會散開，露齣安慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星月亮的笑更可愛，更可珍貴，因為他愛他的主人。
　　稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是灰褐色的小蛾。他立刻認齣那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。從他的職務想，從他對主人的感情想，都必須把那小蛾趕跑瞭纔是。於是他手裏的扇子搖動起來。可是扇子的風很有限，不能夠叫小蛾害怕。那小蛾飛瞭一會兒，落在一片稻葉上，簡直像不覺得稻草人在那裏驅逐似的。稻草人見小蛾落下瞭，心裏非常著急。可是他的身子跟樹木一樣，定在泥土裏，想往前移動半步也做不到；扇子盡管扇動，那小蛾卻依舊穩穩地歇著。他想到將來田裏的情形，想到主人的眼淚和乾癟的臉，又想到主人的命運，心裏就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定瞭，不管怎麼趕，他就是不動。
　　星星結隊歸去，一切夜景都隱沒的時候，那小蛾纔飛走瞭。
　　稻草人仔細看那片稻葉，果然，葉尖捲起來瞭，上麵留著好些蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐，心想禍事真個來瞭，越怕越躲不過。可憐的主人，她有的不過是兩隻模糊的眼睛；要告訴她，使她及早看見這個，纔有挽救呢。他這麼想著，扇子搖得更勤瞭。扇子常常碰在身體上，發齣啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一的警告主人的法子瞭。
　　老婦人到田裏來瞭。她彎著腰，看看田裏的水正閤適，不必再從河裏車水進來。又看看她手種的稻子，全很壯實；摸摸稻穗，沉甸甸的。再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手裏，搖動著，發齣啪啪的聲音；並且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。她看一切事情都很好，就走上田岸，預備迴傢去搓草繩。
　　稻草人看見主人就要走瞭，急得不得瞭，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音裏仿佛說：“我的主人，你不要去呀！你不要以為田裏的一切事情都很好，天大的禍事已經在田裏留下種子瞭。一旦發作起來，就要不可收拾，那時候，你就要流乾瞭眼淚，揉碎瞭心；趁著現在趕早撲滅，還來得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖呀！”他靠著扇子的聲音反復地錶示這個警告的意思；可是老婦人哪裏懂得，她一步一步地走遠瞭。他急得要命，還在使勁搖動扇子，直到主人的背影都望不見瞭，他纔知道這警告是無效瞭。
　　除瞭稻草人以外，沒有一個人為稻子發愁。他恨不得一下子跳過去，把那災害的根苗撲滅瞭；又恨不得托風帶個信，叫主人快快來鏟除災害。他的身體本來是瘦弱的，現在懷著愁悶，更顯得憔悴瞭，連站直的勁兒也不再有，隻是斜著肩，彎著腰，成瞭個病人的樣子。
　　不到幾天，在稻田裏，蛾下的子變成的肉蟲，到處都是瞭。夜深人靜的時候，稻草人聽見他們咬嚼稻葉的聲音，也看見他們越吃越饞的嘴臉。漸漸地，一大片濃綠的稻全不見瞭，隻剩下光稈兒。
　　他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又隻能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭瞭。
　　這時候天氣很涼瞭，又是在夜間的田野裏，冷風吹得稻草人直打哆嗦；隻因為他正在哭，沒覺得。忽然傳來一個女人的聲音：“我當是誰呢，原來是你。”他吃瞭一驚，纔覺得身上非常冷。但是有什麼法子呢？他為瞭盡責任，而且行動不由自主，雖然冷，也隻好站在那裏。他看那個女人，原來是一個漁婦。田地的前麵是一條河，那漁婦的船就停在河邊，艙裏露齣一絲微弱的火光。她那時正在把撐起的魚罾放到河底；魚罾沉下去，她坐在岸上，等過一會兒把它拉起來。
　　艙裏時常傳齣小孩子咳嗽的聲音，又時常傳齣睏乏的、細微的叫“媽”的聲音。這使她很焦心，她用力拉罾，總像是不順手，並且幾乎迴迴是空的。艙裏還是有聲音，她就嚮艙裏的病孩子說：“你好好兒睡吧！等我得著魚，明天給你煮粥吃。你總是叫我，叫得我心都亂瞭，怎麼能得著魚呢！”
　　孩子忍不住，還是喊：“媽呀，把我渴壞瞭！給我點兒茶喝！”
　　接著又是一陣咳嗽。
　　“這裏哪來的茶！你老實一會兒吧，我的祖宗！”
　　“我渴死瞭！”孩子竟大聲哭起來。在空曠的夜間的田野裏，這哭聲顯得格外淒慘。
　　漁婦無可奈何，把拉罾的繩子放下，上瞭船，進瞭艙，拿起一個碗，從河裏舀瞭一碗水，轉身給病孩子喝。孩子一口氣把水喝下去，他實在渴極瞭。可是碗剛放下，就又咳嗽起來；並且像是更厲害瞭，後來就隻剩下喘氣。
　　漁婦不能多管孩子，又上岸去拉她的罾。好久好久，艙裏沒有聲音瞭，她的罾也不知又空瞭幾迴，纔得著一條鯽魚，有七八寸長。這是頭一次收獲，她很小心地把魚從罾裏取齣來，放在一個木桶裏，接著又把罾放下去。這個盛魚的木桶就在稻草人的腳旁邊。
　　……

前言/序言

專為學生做好書

從古至今，適閤學生閱讀的名篇佳作數不勝數，然而我們無法讓學生一一閱讀。所以，優中選優，為學生選好書、選對書，是老師和傢長的共同責任，也是我們齣版者的不懈追求，而這套“語文新課標必讀叢書”就是我們專為廣大中小學生傾力打造的名著精華庫。

曆時多年的研討和策劃，北京師範大學齣版社憑藉自身教育研究資源，組織瞭一批學者和專傢，包括當代著名的作傢、翻譯傢、語文教育傢、特級教師等，根據新課標推薦書目，並吸收瞭一些權威學者的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見，精心編撰瞭本套叢書。本套叢書經過周到的考量和嚴格的篩選，最終選定瞭包含童話、寓言、詩歌、散文、長篇文學名著、中國古典名著、曆史讀物、科普科幻作品等多種類彆的非常具有閱讀價值的中外名作。

新課標要求學生“要讀好書，讀整本的書”，所以對於本套叢書收錄的中外作品，我們保留瞭作品的原貌，選用瞭權威完整的底本，未做任何刪減與改編。叢書中的外國文學名著均為全譯本，而且我們針對每一部名著審閱瞭國內翻譯傢的眾多譯本，以優中選優的原則反復研討、比較，並最終確定，所選譯本準確流暢，完全達到“信、達、雅”的極高翻譯標準，可謂是百裏挑一。我們還在外國文學名著中編排瞭大量的由國外繪畫大師繪製的精美原版插圖，其中大部分插圖都是首次在國內齣版；同時我們也邀請瞭中國的繪畫名傢為中國文學類圖書進行配圖，如《駱駝祥子》的插圖是由著名京味畫傢楊信繪製，這些插圖也是老北京風俗畫“駱駝祥子”係列畫作的首次齣版。

針對中國古典名著，我們邀請瞭包括蔡義江、馬瑞芳等在內的眾多學者和專傢，經由他們編寫和把關，確保瞭此類圖書的權威性與專業性。其中，由國學大傢蔡義江教授編寫的《小學生必背古詩詞75首》和《初中生必背古詩文61篇》齣版後，因其內容的權威專業，受到瞭廣大師生的認可，已成為很多中小學校的指定規範古詩詞讀本。叢書中的《聊齋誌異》，是由中央電視颱《百傢講壇——馬瑞芳說聊齋》的主講人山東大學教授馬瑞芳親自執筆，專為學生編寫而成。作者結閤多年的《聊齋誌異》研究成果，為每篇作品都精心編寫瞭權威、細緻的旁批和解讀，幫助學生一睹這部曠世奇書的風采，正如馬瑞芳教授所說：“本書精選125篇，為青少年讀者提供瞭一部集納聊齋精粹、接近蒲鬆齡《聊齋誌異》原著麵貌、非常具有可讀性的讀本。”

本套叢書內容準確，欄目設置科學實用。我們針對叢書中部分內容較難理解的作品，組織相關學者和原書的著譯者親自執筆，編寫瞭適量而又必需的解讀。如我們邀請人教版教材主編、著名教育傢顧振彪對《駱駝祥子》進行瞭細緻的解讀，因為作品中祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇，而是包含著更為深刻的文化和時代因素，所以我們有必要為學生加一些解讀的文字，指引他們按正確的方嚮閱讀。又如《巴黎聖母院》一書，因其豐富的思想內涵和獨特的藝術魅力，我們邀請原書的譯者李玉民教授創作瞭600多條精彩的旁批解讀，這也是《巴黎聖母院》譯者點評本的首次齣版。值得一提的是，本套叢書中的解讀欄目，不是填鴨式的灌輸，而是為學生指路，指引正確的閱讀方嚮，讓學生抓住閱讀重點，充分理解名著內涵，真正讀懂名著。相信這些解讀文字，能像一盞盞明燈，照亮學生閱讀的路。

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