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产品特色

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编辑推荐

　　本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。
　　☆【专业审订】
　　新教育实验发起人中国教育学会副会长朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
　　☆【无障碍拓展阅读】
　　逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
　　☆【素质版名著】
　　根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。（比如，四大名著《红楼梦》让孩子们简单了解一下复杂的封建社会的；《三国演义》《水浒传》体会古代人物的忠义思想和斗争精神。《西游记》学习其中人物与困难作斗争的执着精神。
　　《爱的教育》通过小男孩安利柯的生活日记，让孩子们学习到老师之爱、父母之爱、同学之情等等。《童年》通过故事中的主人公阿廖沙的童年经历，让孩子们明白童年时期的苦难经历是我们人生非常好的老师，要从小学会独立。）让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。核心定位是：明事理，优品质，提素质。
　　根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。
　　开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
　　☆【精美彩绘本】
　　图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。

内容简介

　　你是不是经常缠着妈妈问：“太阳为什么会发光发热？飞机为什么能在天上飞？船为什么能行驶在水面上？糖为什么是甜的……”你的小脑袋里一定有无数个“为什么”吧！
　　在这里，诸多的中外科学家，通过他们的勤奋、谦逊、勇敢和孜孜不倦的追求，为我们解开了一个个问题。他们有的谦虚好学，孜孜不倦地寻求科学真理；他们有的锲而不舍，竭尽毕生之力投入到了科学研究事业中；他们有的坚强勇敢，为探索真理不惜献出健康甚至生命。这些科学家为推动我们社会的发展做出了巨大的贡献，让我们人类从最初刀耕火种的社会，发展到现代高度文明、高度发达的社会。
　　科学仍在不断地发展，不断地创新。自然界还有许多的未解之谜等待人们去研究和发现。保持你的好奇心，继承和发扬科学家身上的优良品质，努力去热爱科学吧，也许下一本科学家的故事里就会有你的名字了！

内页插图

精彩书评

　　★我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
　　——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
　　
　　★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
　　的亮光。
　　——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
　　
　　★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
　　——当代知名儿童文学家 伍美珍

目录

中国科学家
中华医学祖师扁鹊
水利工程·专家李冰
东汉科学家张衡
医药学家孙思邈
唐朝天文学家一行
沈括与《梦溪笔谈》
元代天文水利专家郭守敬
编写《本草纲目》的李时珍
明朝科学家徐光启
“人在旅途”的徐霞客
铁路工程?专家詹天佑
地质学家李四光
为大自然写日记的竺可桢
桥梁专家茅以升
童第周的两个第一
初中毕业的数学家华罗庚
中国航天之父钱学森
植物学家蔡希陶
“两弹元勋”邓稼先
数学“痴人”陈景润
当代“神农”袁隆平

外国科学家
几何学之父欧几里得
古希腊科学家阿基米德
波兰天文学家哥白尼
为真理献身的布鲁诺
挑战权威的伽利略
站在巨人肩上的牛顿
瑞士数学家欧拉
错失真理的普利斯特里
色盲科学家道尔顿
数学王子高斯
从订书匠到科学家的法拉第
进化论的奠基人达尔文
种豌豆的孟德尔
微生物学家巴斯德
昆虫学家法布尔
“生理学无冕之王”巴甫洛夫
维生素发现者艾克曼
镭的发现者居里夫妇
伟大的物理学家爱因斯坦
本书名言记忆
阅读总结

精彩书摘

　　春秋战国时期，有一位医术高超的名医，他经常到各处行医治病，为人们解除疾病的折磨。为此，人们都认为他是一名神医，还借用了上古神话中黄帝时的神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊是我国历史上一名卓越的医学家，为我国中医学的发展奠定了基础，被尊称为中华医学的祖师。
　　扁鹊年轻的时候，开过一家旅店，一位名叫长桑君的大夫经常住在这里。扁鹊很仰慕长桑君治病救人的本领，就拜他为师，学习医术。经过多年的努力，扁鹊的医术越来越高明，名声也越来越大。后来，他学成后开始周游列国，为百姓治好了许多疑难杂症，人们都说他是神医。甚至有这样的传说，扁鹊能看透人的肚皮，看到病症在人体的哪个部位。其实，这一切的神奇本领都来自于他运用了中医望、闻、问、切的诊断技术。
　　有一次，扁鹊见到蔡桓公，通过对蔡桓公面色的观察，扁鹊确认他生病了，于是对他说：“您有小病在皮肤的表层，如果不治疗，病情恐怕会加重的。”蔡桓公因为身体没有任何不舒服的感觉，就拒绝说：“我没病。”
　　知识小窗
　　望、闻、问、切：中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问，指询问症状；切，
　　指摸脉象；合称四诊
　　过了十天，扁鹊又见到蔡桓公，恳切地对他说：“您的病已经进入到肌肉里面了，如果不及时治疗，会更加严重的。”蔡桓公还是不相信，他瞥了一眼扁鹊，没理睬他。
　　又过了十天，扁鹊再次见到蔡桓公，他有些焦虑地对蔡桓公说：“您的病已经深入到肠胃了，如果再不治疗，后果会很严重的。”蔡桓公不但不相信，还对身边的人说：“这些医生，总是想给没病的人治病，以此来炫耀自己的本领。”
　　阅读理解
　　身体有了疾病要及时治疗。我们的行为习惯出了问题，也要及时改正。
　　十天以后，扁鹊远远地看见了蔡桓公，什么也没说，转身就跑了。蔡桓公觉得很奇怪，就派人去问他缘由。扁鹊说：“病在表皮的时候，外敷一点儿药物就能治好；病在肌肉的时候，通过针灸也能治好；病在肠胃的时候，喝些汤药还是能治好的。但现在蔡桓公的病已经深入骨髓了，我已经无能为力了。”五天以后，蔡桓公的身体疼痛难忍，他派人四处寻找扁鹊，而扁鹊早已到别处行医去了。没过多久，蔡桓公就病死了。
　　由于扁鹊的医术誉满天下，最后引起了秦国太医令李醯的忌恨，就派人把扁鹊杀害了。
　　扁鹊虽然死了，但他对医学的经验总结却被流传了下来。后人把他的医疗理论和经验整理成了一本医书—《难经》。
　　成长小语
　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
　　水利工程专家李冰
　　位于四川的成都平原，土地肥沃，物产丰富，被世人誉为“天府之国”。但是在两千多年前的战国时期，那里不是发大水，就是闹干旱，田里的庄稼，常常颗粒无收，人们的生活十分凄苦。为了改变这种状况，秦王就把精通水利工程的李冰派到蜀地出任太守了。
　　李冰一到任，就带着儿子李二郎，对当地的地理环境进行实地考察：原来，穿过成都平原的泯江，发源于北部的泯山，沿江两岸山高谷深，水流湍急。进入平原以后，水流慢了下来，水中携带的泥沙都沉积在这里，堵塞了河道，水势稍大，就会漫过堤岸，造成水灾。李冰召集了一些有治水经验的老乡，大家集思广益，决定把河流出口处的玉垒山凿开一个口，让一部分江水向东流，这样一来，既减少了主河道的水流量，还能把分流的江水用来
　　灌溉农田。
　　可是那个时候，技术比较落后，既没有炸药，也没有工程机械，开山凿石都靠斧凿一点一点地敲，工程进展十分缓慢。后来，李冰想出了一个好办法：先在山崖开出一条石槽，堆上柴草把岩石烧热，然后再泼上冷水，使岩石因冷热变化而发生爆裂，大片的岩石就垮塌下来。这样一来。大大加快了工程进度。山被凿开以后，远远看去像一个瓶子，人们称它为“宝瓶口”。
　　为了进一步控制水流，李冰决定在岷江中心修筑一道分水堰。他先命人把大石块投入江中，可是没几天湍急的河水就把石块儿冲走了。经过多方考察与思索，李冰让人们用竹子编成巨大的竹笼，里面装满鹅卵石，然后一个个被抛入沉入江底，在江中形成了一道牢固的分水堤堰。这个分水堰的头部像一个巨大的鱼嘴，人们就称它为“鱼嘴”。从此，岷江被一分为二，西面的江水是岷江的主流，称为外江；东面的江水流入宝瓶口，称为内江。内江水流入成都平原的沟渠河道，灌溉着千里农田。
　　知识小窗
　　堰：挡水的堤坝。
　　为了让这项水利工程更加完善，李冰又在鱼嘴的南端修建了“飞沙堰”，当遇到丰水季节，内江的水位过高时，水流就漫过飞沙堰，流回外江。
　　自都江堰修成以后，蜀地发生了巨大的变化。泛滥成灾的岷江得到了有效的控制，农业生产也得到了迅猛发展。成都平原成了沃野千里的富庶之地，人民的生产生活也有了很大的提高。
　　李冰父子主持修建的都江堰水利工程，是世界水利史上的一个奇迹。两千多年的时光已湮灭了无数历史的痕迹，却依然可见都江堰屹立在岷江的激流中，承担着防洪、灌溉和运输的使命。
　　阅读理解
　　李冰之所以能把害民的岷江变成了利民的岷江，是因为他一遇到难题就积极想办法。
　　好词积累
　　物产丰富水流湍急富庶
　　屹立成长小语
　　困难就像弹簧，你弱它就强。所以面对困难，我们只有不退缩，才能开辟出一条大路来。
　　……

前言/序言

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