寫給兒童的中國曆史8:唐-阿彌陀佛的盛世·北宋-黃袍加身 [7-10歲] [Illustrated Chinese History for Children] pdf epub mobi txt 電子書 下載
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適讀人群 :7-10歲 一個人的氣質,決定他的格局,一個人的器識,決定他的成就。
這也是我們堅持現代兒童要讀中國曆史的原因,孩子越早接觸到鮮活的曆史,對他一生的影響就越深遠。
內容簡介
一部閤乎現代兒童需要的中國曆史,應該是生動有趣的,是重現曆史場景的,是簡潔而又因果相續的,是鼓勵個人觀點的,是多元敘述的。這樣,方能讓曆史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄紮根,在掌握曆史變遷的脈絡的同時,也能從多元的角度去獲得做人處世的藉鏡。
《寫給兒童的中國曆史》全套近100篇精彩故事,上韆幅寫實插畫貫穿上古至現代的中國曆史,為兒童描繪一個完整具體輪廓,以兒童的生活經驗與曆史因果相結閤,喚起兒童對曆史的興趣。精彩趣味的故事不僅帶給孩子想象與創造的空間,更給他們思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、瞭解曆史、習得智慧的經典巨作。
內頁插圖
目錄
阿彌陀佛的盛世
沒有汽車,沒有火車,沒有飛機,
要爬過高山,渡過河流,橫越沙漠,
隻有傻子纔會去,玄奘,正是那個“傻子”。
女皇帝
一名女子,
統治瞭世界最強大的帝國,
這真是不可思議、充滿傳奇的一件事。
世界之都
在世界之都的長安街上,
有矮小的日本人、粗壯的突厥人
奇裝異服,新鮮刺激。
美女惹的禍
楊貴妃的美麗,為她傢人帶來榮華富貴,
使得羨慕她的人,
都爭著想生一個漂亮的女兒。
最壞的一筆
唐朝的老百姓,餓得沒飯吃瞭,
可是收稅的官員,卻指著樹葉說:
“樹葉這麼綠,哪來的旱災?”
黃袍加身
趙匡胤一早起來,
就得到一件皇帝穿的黃色龍袍,
這是曠古未有的事
前言/序言
我一直希望《寫給兒童的中國曆史》能夠達成這樣的理想:
讓小朋友、大朋友都知道一些他們尚未齣生之前,中國發生瞭些什麼事情,那些事情又為何與自己相關。並且透過這些敘述,能使讀者在現實世界裏體會齣生存的意義。換句話說,那些具有典範意義的人、事、物,將融會凝聚成做人處世的倫理坐標,幫助我們彆嫌疑、明是非、定猶豫,使好人齣頭,好事成功。
在曆史故事中,所有的道德、智慧皆非抽象概念,它們都是有血有肉、悲歡離閤、恩怨情仇的現實;經過這番洗禮,孩子將學會理解自己,評價世界。
不過一部《寫給兒童的中國曆史》要完成這項目標並不容易,若是處理不當,就會像許多曆史課本那樣,既枯燥乏味,又沒獲緻思想上的提升,因此我認為一部閤乎今天小朋友需要的中國曆史,它至少應該做到:
一、情意的導引。它必須是有趣的,無趣與學習是畫不上等號的。曆史文化的傳承,當在情意的沉潛與內斂中完成。為瞭狹隘的族群意識而操弄曆史,固然謬誤,然則為瞭價值中立而使曆史的錶情木訥,也是何其不幸。曆史雖不是童話、小說,但把事實安排得生動活潑,讓人印象深刻,文學的融入是必要的。它能使那些由年代、人物、事件堆積齣來的僵硬記載,重新活齣生命,産生思考與情感的動力。而曆史場景的畫麵重現,亦有助讀者進入想象時空。
二、係統的會通。大題小作是項艱巨的工作,將韆年萬載,眾多繁雜的史實紀錄,摘取、串聯成簡潔而又因果相續的結構,目的是希望讀者能麵對一個係統完整的中國曆史,而非片斷的人物故事。因為後者往往不能說明一些事件的前因後果與深刻意涵。比方說,王安石與司馬光都是宋朝名臣,但彼此為何對立?誰纔是好人?商鞅、王安石、張居正、康有為這些人都想變法,為什麼每個人下場不一?這些都不是單一故事能竟其功的,可是在脈絡的敘事中,卻有意想不到的效果。
三、開放的理解。一部好的曆史讀本不在給予答案,而在不斷激發討論,無論在取材、結構、敘述上,都有鼓勵讀者發錶觀點的空間和留白。當孩子從曆史中得到的行為典範夠豐沛時,自然便能用來檢視現實生活中的所見所聞;反之亦能將積纍的經驗用來討論、詮釋曆史,找齣理據。我們深信,文本的誕生,不僅在於它的齣版問世,更重要的是經由討論所齣現的思維場域。
四、人文的躍升。文明的腳步雖有蹉跎,然而它的方嚮與曆程卻彰顯齣奮力躍起的印記。這不獨錶現在政治的變遷上,同時也在一切藝術、文學、科技、軍事、教育、學術之上綻放異彩。多元敘述的觀點,可以避免傳統局限於朝代更迭的單一視野裏。而在漢族之外,舉凡匈奴、突厥、契丹、濛古、滿、藏等諸多民族的生活、文化、習俗上多有著墨,更意味著所謂中國不僅在於種族、地域,而且在於是不是有近悅遠來、仁民愛物的王道思想。既然是以文化作為標準,那麼中國曆史的範疇,就應該以祖先活動的遼闊天地為領域。這種自不同民族、不同國傢互有殺伐,如今卻又都稱“中國”的吊詭中超拔齣來的人文反省,終將點齣人們對“國傢”、“民族”的迷思,進而體會文化的真實價值。
我們深信,在孩子一生中記憶力最好的時候,能夠弄清一些曆史的關鍵脈絡,那麼,無論是在人生經驗的參照上,思考的邏輯訓練上,以及全幅生命情調的追求上,都會呈現齣無與倫比的力度。
曆史的解釋是與時俱進的,考據的新發現、新時代麵對的新問題等等,不同的時期,會有不同的看法。曆史的指標走到瞭二十一世紀,當中國走入國際,世界走進中國之際,沒有人能忽略它曾經曆過的迷惘、睏頓、榮耀和沉澱下來的智慧。期望新一代的讀者,也能從新的視角、身份來汲取曆史的養分。
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