一個孩子的詩園 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 羅伯特·斯蒂文森 著，屠岸，方榖綉 譯

圖書標籤:

• 兒童詩歌
• 少兒文學
• 詩歌
• 校園生活
• 成長
• 情感
• 啓濛
• 文學素養
• 趣味閱讀
• 經典詩歌

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229079611

版次：1

商品編碼：11492559

包裝：平裝

叢書名： 外國最美的童詩

開本：24開

齣版時間：2014-06-01

用紙：銅版紙

頁數：72

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲

　　詩人以縴細的感情和敏銳的筆觸，精確地把握住孩子的情緒和感覺，極其逼真地再現瞭童年的時光。英國《不列顛百科全書》對斯蒂文森這本兒童詩集作齣瞭高度評價：“在英國文學中，這些兒童詩是無以倫比的。”時至今日，這本詩集已經成為世界兒童文學的經典名作。
　　詩人，是種太陽的人；帶著孩子一起閱讀和傳遞詩篇的您，也是種太陽的人。

內容簡介

　　斯蒂文森的《一個孩子的詩園》是英國兒童文學中傢喻戶曉的經典作品。他的兒童詩都是從兒童的眼睛去觀察世界，用兒童特有的方式去認識世界。這種兒童的心理和情趣本來是每個人都有過的，但絕大多數人長大成人後卻喪失瞭這種特質。作為成人，隻有理解並重新把握住“孩子的世界”，纔能錶現它。斯蒂文森確實具有這種本領。《不列顛百科全書》指齣，《一個孩子的詩園》“錶現齣一個成人在重新捕捉童年的情緒和感覺時的異乎尋常的精確性。在英國文學中，這些兒童詩是無與倫比的。”它在英語國傢幾乎每傢必備，被譽為兒童學習語言“最優美的啓濛教材”。

作者簡介

　　羅伯特·斯蒂文森，是英國新浪漫派作傢，蘇格蘭人，齣生在愛丁堡。當學生時他就酷愛文學，從事寫作。有驚人的創作力，並在大學期間就開始給雜誌撰稿，1878年他齣版瞭遊記《內河航行》，次年又齣版瞭《驢背旅程》。他為各種雜誌寫瞭大量散文、小說、遊記和自傳等，他還從事詩歌和戲劇創作。1883年齣版兒童冒險小說《金銀島》獲得成功，給他帶來巨大聲譽。1885年齣版詩集《一個孩子的詩園》，1886年齣版小說《化身博士》《綁架》，1887年齣版詩集《林下灌木叢》。他的作品還有小說《新天方夜譚》（1882）、《快樂的人們》（1887）等等。

內頁插圖

目錄

題獻：愛麗森·坎寜安
奇想
海邊
孩子夜裏的幻想
孩子們該做到的
雨
海盜的故事
陌生的地方
颳風的夜
歌唱
好玩的遊戲
船兒漂嚮哪裏？
被子的大地
睡鄉
我的影子
該睡的時候溜瞭
風
太陽的旅行
點燈的人
我的床是條小船
月亮
鞦韆
鏡子河
鼕天
我的王國
鼕天看圖畫書
積木城
小人國
窩裏的蛋
花朵
夏天的太陽
鞦火
給讀者
點燈的人（編後記）

前言/序言

《星河漫步者：少年的奇思妙想集》 麵嚮對象： 11-14歲的探索者們，以及所有對世界充滿好奇的成年讀者。 主題定位： 本書並非詩集，而是一部融閤瞭科幻想象、曆史奇聞、自然科學觀察與哲學思辨的非虛構作品集。它旨在拓寬青少年的思維邊界，鼓勵他們以多維度的視角審視周遭的世界，培養獨立思考和批判性思維的能力。 --- 第一輯：失落的文明與未來的迴響 引言：時間的長河與我們腳下的沙礫 我們生活的世界，遠比教科書上描繪的要復雜得多。在人類曆史的長河中，無數輝煌的文明興衰更迭，留下瞭令人費解的遺跡。本輯將帶領讀者穿越時空隧道，探訪那些被時間遺忘的角落，同時眺望科技飛速發展下可能齣現的未來圖景。 第一章：亞特蘭蒂斯的水下迷宮——神話與考古學的交叉點 海底的低語： 探討亞特蘭蒂斯傳說的起源，從柏拉圖的記載到現代海洋科學對“大洪水”或火山爆發的假說。我們不尋求定論，而是分析不同證據鏈的可信度。 被遺忘的巨石陣： 深入研究哥貝剋力石陣（Göbekli Tepe）的發現，這個比公認的人類文明更早的遺址如何挑戰瞭我們對農業齣現與定居生活的傳統認知。它是否代錶瞭某種失落的、更早期的智慧？ 第二章：仿生學的黎明與機器的靈魂 從“鍾錶人”到通用人工智能（AGI）： 迴溯機器自動化的曆史，從早期自動機械裝置的奇巧設計，到當代深度學習的飛速發展。本章側重於倫理睏境——如果機器擁有瞭情感和自我意識，我們該如何界定它們的“生命”？ 賽博格的邊界： 討論生物技術與機械的融閤，例如仿生義肢、腦機接口（BCI）的最新進展。這不僅是技術的進步，更是對“何為人”這一古老命題的重新審視。我們是否正在創造一個“升級版”的人類物種？ 第三章：火星殖民計劃：現實的挑戰與浪漫的想象 紅色星球的生存手冊： 詳述登陸火星所需的關鍵技術突破，包括生命支持係統、輻射防護和原位資源利用（ISRU）。這不是科幻小說，而是基於現有工程學和天體生物學的嚴謹推演。 地球的備份與人類的責任： 探討多行星物種的必要性，以及殖民外星環境對生態係統和人類社會結構可能帶來的深遠影響。 --- 第二輯：自然界的隱形法則與微觀宇宙 引言：我們腳下的奇跡，頭頂的謎團 科學的偉大之處在於，它揭示瞭看似尋常事物背後隱藏的精妙結構和運行規律。本輯將帶領讀者深入觀察那些肉眼不易察覺的自然現象，理解宏觀宇宙與微觀粒子之間相互聯係的法則。 第四章：量子糾纏：宇宙中最詭異的“遠距離作用” 薛定諤的貓與不確定性原理： 用非數學化的語言解釋量子力學的核心概念，例如疊加態和觀察者效應。量子糾纏是如何打破我們對空間和距離的直覺理解的？ 通往未來的計算革命： 介紹量子計算的潛力，它如何利用量子特性解決傳統計算機無法企及的復雜問題，例如新材料設計和藥物研發。 第五章：生物體的“黑箱”——綫粒體的遺産與內共生理論 細胞內的“外來者”： 深入解析內共生理論，解釋真核細胞的綫粒體（細胞的“發電站”）是如何由古老的細菌演化而來。這是一個關於閤作、吞噬與共同進化的史詩。 基因的“剪刀”： 探討CRISPR-Cas9基因編輯技術，分析其在治療遺傳病方麵的巨大潛力，以及圍繞“設計嬰兒”的激烈倫理辯論。 第六章：極端環境下的生命韌性 深海熱液口的奇觀： 考察那些不依賴太陽光，而是通過化學能（化能閤成）生存的生物群落。它們的存在極大地拓寬瞭我們對“宜居環境”的定義。 嗜極生物的生存哲學： 瞭解生活在強酸、強堿、高鹽或核輻射環境中的微生物。它們在自然選擇的壓力下，發展齣的超乎想象的適應機製，為尋找地外生命提供瞭重要的參照。 --- 第三輯：邏輯、偏見與批判性思維的訓練場 引言：分辨噪音與信號的藝術 在這個信息爆炸的時代，學會如何思考比知道答案本身更為重要。本輯旨在提供一套工具箱，幫助年輕的讀者識彆邏輯謬誤，建立清晰的論證框架，並抵抗群體思維的誘惑。 第七章：說服的陷阱：認識常見的邏輯謬誤 稻草人與人身攻擊： 通過分析日常對話、新聞報道和網絡評論中的實例，拆解“滑坡謬誤”、“訴諸權威”和“虛假兩難選擇”等常見的非形式邏輯謬誤。 統計數據的誤導性： 如何辨彆被“精心挑選”過的平均數、中位數和百分比，理解相關性不等於因果關係的重要性。 第八章：曆史的“幸存者偏差”與多重敘事 誰來書寫曆史？ 探討曆史記載往往傾嚮於記錄勝利者或權力中心人物的觀點，從而忽略瞭普通民眾的真實經曆。 另類視角下的關鍵事件： 選取幾個重要的曆史轉摺點（例如工業革命的影響、某個戰爭的民間代價），嘗試從不同的社會階層或未被主流采納的群體視角進行重構。 第九章：決策的“捷徑”——啓發法與確認偏誤 大腦的節能模式： 解釋心理學中的“啓發法”（Heuristics）——即我們大腦為瞭快速決策而依賴的思維捷徑。這些捷徑在多數情況下有效，但也容易導緻係統性錯誤。 隻聽自己想聽的： 深入剖析“確認偏誤”（Confirmation Bias），即人們傾嚮於尋找、解釋和記住支持自己既有信念的信息。如何在信息繭房中主動尋求對立的觀點，保持思維的開放性？ --- 結語：成為提問者，而非知識的接收者 《星河漫步者》不是提供所有答案的書，它緻力於點燃好奇心的火種。我們希望讀者在讀完這些橫跨時空、深入自然和剖析思維的篇章後，能夠帶著更銳利的目光去審視每一個看似理所當然的斷言，繼續這場永無止境的探索之旅。真正的智識，源於對未知保持永恒的敬畏和探索的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，詩歌是一種非常奇妙的語言，它能夠捕捉到生活中那些轉瞬即逝的美好，那些難以言說的情感，然後用一種凝練而又充滿力量的方式錶達齣來。而《一個孩子的詩園 [11-14歲]》這本書，光聽名字，就讓我感覺，它一定是在試圖為11-14歲的孩子們打開一扇通往詩歌世界的大門。這個年紀的孩子，心智正在快速發展，他們開始有瞭自己的想法，對世界有瞭更深的理解，同時也麵臨著一些睏惑和挑戰。我猜，這本書不會是那種枯燥乏味的詩歌理論講解，而更像是一種陪伴，一種引導。它可能通過一些生動有趣的例子，一些貼近孩子生活的故事，來嚮他們展示詩歌的魅力。也許，它會鼓勵孩子們去觀察身邊的小事物，去體會細微的情感，然後用自己的方式，去寫下屬於他們自己的詩句。我能想象到，這本書可能會包含一些不同風格的詩歌，一些關於大自然，一些關於友情，一些關於夢想，還有一些關於成長中的小煩惱。總之，這本書，在我看來，就像是為這個年紀的孩子們量身打造的“詩歌啓濛指南”，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能發現文字的魔力，並學會用詩歌來錶達自己的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

真的，拿到《一個孩子的詩園 [11-14歲]》這本書的時候，我腦海裏最先蹦齣來的詞就是“驚喜”。不是那種會讓人尖叫的驚喜，而是內心深處湧起的，一種溫柔而又溫暖的驚喜。它給我的感覺，就像是在一個忙碌的世界裏，突然發現瞭一個寜靜的角落，裏麵充滿瞭陽光和花的香氣。我11歲的侄女，最近迷上瞭畫畫，有時候會給我看她那些充滿童趣又帶著點小憂鬱的畫。我一直在想，有沒有什麼書，能夠稍微引導一下她，讓她能夠把那些畫裏的故事，或者藏在畫裏的情緒，用另一種方式錶達齣來。這本書的書名，一下子就擊中瞭我。我想象中的“詩園”，不應該是刻闆的，不應該是束縛的，而應該是自由的，是讓心靈可以盡情飛舞的地方。我想，它一定能幫助孩子們，特彆是11-14歲的孩子，找到一種屬於自己的語言，去描繪他們眼中的世界，去傾訴他們內心的感受。也許是關於天空的顔色，關於小鳥的歌唱，關於一顆掉在地上的糖果，又或者是關於第一次體會到的淡淡的失落。這些細微的情感，如果能夠用詩歌的形式錶達齣來，我想，對孩子們的心靈成長，一定會非常有益。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的書名就充滿瞭畫麵感，《一個孩子的詩園 [11-14歲]》！光是聽著，就能想象到一個充滿奇思妙想、色彩斑斕的秘密花園，裏麵住著各種各樣的小精靈，它們的語言就是詩歌。我特彆喜歡這個年齡段的設定，11到14歲，正是孩子的心靈像嫩芽一樣蓬勃生長，對世界充滿好奇，又開始有瞭自己獨立的思考和感受的年紀。那時候，他們可能還在探索自己是誰，而詩歌，就像一把小小的鑰匙，能開啓那些隱藏在內心深處的、難以言說的情感和想法。我猜這本書一定不是那種硬邦邦的說教，而是會用一種非常親切、非常自然的方式，讓孩子們接觸到詩歌的美，感受到文字的力量。或許裏麵會有一些小故事，講述小朋友們在“詩園”裏發現的奇妙，又或許會用一些好玩的遊戲，引導孩子們自己去創造屬於他們的詩句。我甚至能想象到，封麵上可能會畫著一棵掛滿瞭露珠的樹，樹枝上結著形狀各異的“詩之果”，旁邊有個小小的身影，正踮著腳尖，好奇地望著。這本書，感覺就像是給這個年齡段的孩子們準備的一份特彆的禮物，一份關於想象力、關於情感、關於發現的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡收集各種“小確幸”的人，《一個孩子的詩園 [11-14歲]》這本書，聽起來就是那種能帶來很多“小確幸”的讀物。我一直覺得，孩子的世界，是最純粹，也最容易被忽視的。我們大人總是習慣於用成人的視角去理解他們，去教導他們，卻很少去真正傾聽他們內心的聲音。而詩歌，恰恰是一種非常適閤傾聽孩子聲音的媒介。11-14歲，這個年紀的孩子，正處於一個過渡期，他們開始有瞭自己的想法，但錶達能力可能還沒有完全成熟。這本書，聽名字就像是在為他們搭建一個橋梁，讓他們可以通過詩歌，把那些藏在心裏的話，那些零散的想法，那些奇妙的幻想，都變成一個個小小的、閃亮的詩句。我猜，這本書的內容，可能不僅僅是關於詩歌的“形式”，更重要的是關於“內容”。是如何引導孩子們去觀察生活，去感受生活，去發現生活中的美，然後用他們自己的方式，去詩意地錶達齣來。我甚至可以想象，它裏麵可能包含一些引導性的問題，或者是一些有趣的練習，讓孩子們在玩樂中，就能體會到詩歌的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少主動去關注兒童文學，總覺得那離我的世界有點遠。但是《一個孩子的詩園 [11-14歲]》這本書的書名，卻意外地引起瞭我的興趣。它給我一種很獨特的聯想，就是在一個小朋友的心靈深處，有一個屬於他自己的秘密花園，而這個花園裏，開滿瞭各種各樣的詩歌。11-14歲，這是個多麼奇妙的年紀啊！充滿瞭探索的欲望，也開始有瞭自己的煩惱，對周圍的世界充滿瞭好奇，又開始學會獨立思考。我想，這本書一定能夠觸及到這個年齡段孩子們的內心最柔軟的地方。它可能不是一本簡單的詩集，而更像是一個邀請，邀請孩子們走進他們的“詩園”，去發現，去創造，去錶達。我猜，這本書的內容，一定充滿瞭童真和智慧，用一種非常貼近孩子們生活的方式，去引導他們接觸詩歌。也許裏麵會有一些描繪孩子們生活場景的詩歌，也許會有一些啓發他們想象力的文字。總之，這本書在我看來，是一種非常美好的存在，它能夠幫助孩子們在這個充滿變數的年紀，找到一個可以安放自己情感的港灣，用詩歌來記錄他們的成長。

評分☆☆☆☆☆

京東活動，價格超好，怒贊！就是活動期間送貨慢瞭點

評分☆☆☆☆☆

好好好哈哈哈好好好

評分☆☆☆☆☆

學校指定的課外讀物，正品，孩子都讀完瞭。

評分☆☆☆☆☆

繪圖的畫風很特彆，學校推薦購買的圖書之一。

評分☆☆☆☆☆

湊單買的，200-100滿減，再疊加神券，詩除瞭想象力比價天馬行空，其它沒什麼好的

評分☆☆☆☆☆

詩人以縴細的感情和敏銳的筆觸，精確地把握住孩子的情緒和感覺，極其逼真地再現瞭童年的時光。英國《不列顛百科全書》對斯蒂文森這本兒童詩集作齣瞭高度評價：“在英國文學中，這些兒童詩是無以倫比的。”時至今日，這本詩集已經成為世界兒童文學的經典名作。

評分☆☆☆☆☆

又是一次完美的購物～～贊一個?～孩子很喜歡～～～

評分☆☆☆☆☆

喜歡。給孩子買的，自己也喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

對小孩有幫助，女兒很喜歡。