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編輯推薦

　　這本《語言學綱要(修訂版)》是我社齣版的《語言學綱要》修訂第四版，已入選十一五規劃教材。本次修訂在內容上有所擴充，同時努力在整體上保持原書的特色：大的章節沒有變動，大的理論框架也沒有改變，修訂內容力求與原書有機地統一成整體。全書修訂主要包括三個方麵：1.補充新的研究內容；2.對於已有的概念或觀點增加例證和解釋說明；3.個彆觀點和材料的修正。
　　
　　此款商品有兩種封麵，隨機發送：
　　

內容簡介

　　《語言學綱要（修訂版）》已齣版發行多年，多次再版。全書清晰嚴謹的理論構架、精當而全麵的內容選擇、深入淺齣的闡述方式，都深受讀者的歡迎。
　　為瞭及時反映學科的發展，教育部規定，上世紀齣版的高校教材在新的世紀必須進行修訂。根據這一精神，本次修訂在內容上有所擴充，同時努力在整體上保持原書的特色。

作者簡介

　　徐通鏘（1931-2006），浙江寜海人，著名語言學傢，畢生緻力於中國語言學理論的建設，強調中西古今語言學的結閤貫通，倡導中國語言學理論研究應走立足漢語事實，通過具體語言特性的發掘和比較探求語言共性原理的語言理論研究道路。他對語言變異、漢語方言與漢語音韻研究的關係等問題有深入的研究，後期提齣以“字本位”理論為基礎的語義句法的理論體係，在國內外産生瞭重要影響。他的研究為中國語言學理論研究樹立瞭一種範式，其代錶性著作《曆史語言學》、《漢語字本位語法導論》等具有很高的學術價值。

內頁插圖

目錄

導言
一 語言學的對象和學科性質
二 語言學在科學體係中的地位
三 語言學的應用價值

第一章 語言的功能
第一節 語言的社會功能
一 語言的信息傳遞功能
二 語言的人際互動功能
第二節 語言的思維功能
一 語言和思維的關係
二 語言思維功能的生理基礎
三 兒童語言習得與思維的發展
四 關於聾啞人的語言和思維
五 思維能力的普遍性和思維方式的特殊性

第二章 語言是符號係統
第一節 語言的符號性質
一 語言和說話
二 語言與符號
第二節 語言符號的係統性
一 語言符號的任意性和綫條性
二 語言符號的層級體係
三 組閤關係和聚閤關係
第三節 語言符號係統是人類特有的
一 人類語言符號和其他動物“語言”的根本區彆
二 語言是其他動物和人類之間無法逾越的鴻溝

第三章 語音和音係
第一節 語音和音係的區彆與聯係
一 語音學和音係學
二 語音和音係的最小綫性單位——音素與音位
三 國際音標
第二節 從聲學看語音
一 語音四要素
二 音質的聲學分析
三 聲學分析的儀器和軟件
第三節 從發音生理看語音
一 發音器官
二 兩類音素：元音和輔音
三 元音
四 輔音
第四節 音位與音係
一 對立和互補
二 音位和音位變體
三 音質音位和非音質音位
第五節 音位的聚閤
一 區彆特徵
二 音位聚閤群
第六節 語音單位的組閤
一 音節
二 語流音變
三 韻律層級

第四章 語法
第一節 語法和語法單位
一 語言結構是有規則的
二 語法的組閤規則和聚閤規則
三 語法單位
第二節 組閤規則
一 語素組閤成詞的規則
二 詞組成詞組和句子的規則
三 組閤的層次性
四 組閤的遞歸性和開放性
第三節 聚閤規則
一 詞類
二 形態
三 語法範疇
第四節 變換
一 變換和句型
二 變換和句法同義
三 變換和句法多義
第五節 語言的結構類型和普遍特徵
一 語言的語法結構類型
二 語法結構不能分優劣
三 語言的普遍特徵

第五章 語義和語用
第一節 詞匯和詞義
一 詞和詞匯
二 詞的詞匯意義
三 詞義的概括性
第二節 詞義的各種關係
一 一詞多義
二 同義關係
三 反義關係
四 詞義的上下位關係
五 詞的語義特徵和語義場
第三節 句義
一 詞語的搭配和詞義在句義中的實現
二 句子的語義結構和人類經驗的映像
三 句法語義範疇和屬於說話者的人類經驗映像
四 句子的真值和句義的蘊涵、預設關係
第四節 語用
一 語境與語境義
二 話題和說明
三 焦點和預設
四 日常生活和文學作品中的言內意外
五 言語行為

第六章 文字
第一節 文字和語言
一 文字在人類曆史上的重要作用
二 文字的基本性質
三 漢字和漢語
第二節 文字的基本性質與文字的産生
一 實物記事
二 圖畫記事
三 刻劃符號
四 早期文字：原始的圖畫文字
第三節 共時文字係統的特點及分類
一 從文字的次小單位看文字的共性和分類
二 從文字的最小單位看文字的不同類型
第四節 文字的發展與傳播
一 早期自源文字：不完善的意音文字
二 自源文字的發展
三 他源文字的創新與文字的換用
四 文字適應語言和文字的相對獨立性
五 漢字與漢語拼音
第五節 書麵語
一 口語和書麵語
二 書麵語的保守性和書麵語的改革
三 書麵語的規範

第七章 語言演變與語言分化
第一節 語言演變的原因和特點
一 社會、人際交流是語言演變的基本條件
二 語言中各種因素的相互影響和語言的演變
三 語言演變的特點
第二節 語言的分化
一 語言隨著社會的分化而分化
二 社會方言
三 地域方言
四 親屬語言和語言的譜係分類

第八章 語言的接觸
第一節 社會接觸與語言接觸
第二節 不成係統的詞匯藉用
一 藉詞
二 藉詞與社會
第三節 語言聯盟與係統感染
一 語言聯盟與社會
二 係統感染
第四節 語言的替換和底層
一 語言替換
二 語言替換的社會原因
三 自願替換和被迫替換
四 語言替換的過程
五 語言換用與底層遺留
第五節 通用書麵語、民族／國傢共同語進入方言或民族語的層次
一 通用書麵語與地方語
二 文白異讀與漢語方言中的通用語層次
三 外族書麵語的層次
四 共同語
第六節 語言接觸的特殊形式——混閤語
一 “洋涇浜”
二 混閤語
三 我國境內的土漢語和混閤語
四 世界語

第九章 語言係統的演變
第一節 語音的演變
一 何以知道語音的演變
二 語音演變的規律性和演變機製
三 語音對應關係和曆史比較法
第二節 語法的演變
一 組閤規則的演變
二 聚閤類的演變
三 類推
四 結構的重新分析
五 語法化
第三節 詞匯和詞義的演變
一 新詞産生、舊詞消亡和詞語替換
二 詞匯演變與語言係統
三 詞義的演變
修訂版各章主要修訂說明

前言/序言

語言學綱要（修訂版）/21世紀漢語言專業規劃教材普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·專業基礎教材係列 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書籍印刷無誤 物流速度快 服務態度好 好書值得一看

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寫的覆蓋麵比較大，音，形，義的講解都有，但是感覺不是很深入，作為入門是不錯的。

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此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

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但如果你經過不懈努力，在30歲的時候，為大傢錶演從1數到100000，很可能會被人報警抓起來。

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