具體描述
編輯推薦
國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫在香港齣版繁體字版和網絡版
第十屆全國教育圖書展優秀熱銷圖書
熱銷15年，銷量超1200萬冊，
網絡銷量居榜首，好評率超98%
1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
內容簡介
《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋委員會委員，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋高級教練員。這麼多優秀的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
《奧數教程》係列叢書的第六版在繼承和發揚前五版優秀品質的基礎上，我們的數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》，其中
《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
《奧數教程 能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》第六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
作者簡介
杭順清,上海市特級教師，中國數學奧林匹剋高級教練員，曾獲得全國模範教師、上海市勞動模範等榮譽稱號．主要著作有《小學生數學能力比賽指引》、《我學數學更聰明》、《數學競賽階梯訓練》、《小學生傢庭輔導指南（數學）》、《數學基礎訓練2000例》、《奧林匹剋競賽指南》、《數學學習手冊》、《解題高手（初中數學）》等．內頁插圖
目錄
習題詳細解答第1講 分數的計算
第2講 分數的大小比較
第3講 巧算分數的和
第4講 繁分數
第5講 分數應用題
第6講 百分數應用題
第7講 巧配濃度
第8講 利潤和利息
第9講 工程問題
第10講 行程問題
第11講 比和比例關係
第12講 圓的周長和麵積
第13講 扇形
第14講 圓柱和圓錐
第15講 加法原理和乘法原理
第16講 遞推的方法
第17講 重疊問題
第18講 鍾麵上的數學問題
第19講 上樓梯問題
第20講 同餘問題
第21講 抽屜原理
第22講 趣談不定方程
第23講 最大與最小
第24講 從整體看問題
第25講 反過來考慮
第26講 不變量
第27講 染色問題
第28講 對策問題
第29講 規劃與統籌
競賽熱點精講
專題1 分數計算與巧算
專題2 量率對應
專題3 速度、時間，還有方嚮
專題4 圓和扇形
專題5 圓柱體和圓錐體
專題6 從整體考慮
專題7 從簡單情況考慮
專題8 從特殊情況考慮
專題9 從極端情況考慮
專題10 添輔助綫解題
專題11 數形結閤解題
專題12 閤理分類 有序思考
專題13 構造與論證
專題14 觀察與歸納
前言/序言
用戶評價
我是一個對學習充滿好奇心的學生，數學一直是我的強項，但我總覺得還有很多未知的領域等待我去探索。《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》這本書名，在我看來，就像是一張通往數學奇妙世界的地圖。六年級是小學階段的尾聲，也是為初中學習打下堅實基礎的關鍵時期，所以我對它抱有很高的期望。我希望這本書不是簡單地重復課本上的內容，而是能為我打開新的視野，讓我接觸到一些課內沒有的、但又非常有趣的數學知識和解題方法。我喜歡挑戰，所以希望書中能有足夠多的難題，能夠激發我的思考，鍛煉我的邏輯推理能力。但同時，我也希望這些難題的難度是循序漸進的，不是那種一看就完全沒有頭緒的題目。我希望每道題都能有詳細的解答過程，不僅僅是給齣答案，更要講解清楚為什麼這麼做，背後的數學原理是什麼。我特彆喜歡那種能夠教會我“舉一反三”的方法，讓我學會用一種通用的思維模式去解決一類問題。我希望這本書的排版能夠很漂亮，看著舒服，讓我有翻閱的欲望。如果裏麵有一些插圖或者小故事，能將枯燥的數學知識變得生動有趣，那就更好瞭。我希望通過學習這本書，我能夠對數學有更深的理解，能夠更自信地應對各種數學挑戰，甚至能培養齣對數學真正的熱情，讓我在未來的學習中受益終身。
評分作為一名有著多年教育經驗的老師，我始終在尋找能夠真正幫助學生提升數學素養的教學資源。當我在書店看到《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》時，它立刻吸引瞭我的注意。書名中的“奧數”二字，預示著它不僅僅是課本知識的延伸，更包含瞭對數學思維深度和廣度的探索。我尤其關注“第六版”這個信息，這代錶著該教材經曆瞭多次修訂和優化，內容緊跟教學改革的步伐，也反映瞭其在教學實踐中的有效性。“學習手冊”的定位則錶明瞭它並非枯燥的理論堆砌，而是更側重於指導學生如何學習、如何練習，具有很強的操作性。我希望這本書在內容設計上能夠兼顧基礎知識的鞏固和奧數專題的拔高。例如，在代數方麵，是否能有關於方程、比例等知識的係統講解和針對性練習？在幾何方麵，是否能包含圖形的性質、麵積、體積等內容的深入剖析？更重要的是，我希望這本書能夠注重培養學生的解題策略和數學思想方法，比如分類討論、數形結閤、轉化與化歸等等，這些都是奧數的核心所在。一本優秀的奧數教材，不僅要提供知識，更要點燃學生對數學的興趣，激發他們解決問題的熱情。我希望這本書的語言風格能夠生動有趣，避免過於晦澀的學術術語，讓學生在閱讀和學習的過程中能夠感受到數學的魅力。同時，我希望它提供的練習題能夠有區分度，既有鞏固基礎的題目，也有具有挑戰性的思維拓展題，能夠滿足不同層次學生的學習需求。
評分我是一個極其注重學習方法和效率的人，尤其是在數學學習上，我一直認為“授人以魚不如授人以漁”的重要性。這本書《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》的齣現，正好契閤瞭我對高效數學學習的追求。“奧數”二字，讓我聯想到那些能夠鍛煉思維、提升邏輯能力的高階數學內容，而“學習手冊”的定位，則讓我覺得它會提供一套行之有效的學習方法和練習體係。我尤其看重“第六版”這個信息，它意味著這本書的內容是經過反復打磨和優化的，能夠更有效地幫助讀者解決學習中的實際問題。我希望這本書不僅僅是提供大量的題目，更重要的是它能夠教會我如何去分析題目，如何去尋找解題的突破口。我希望書中能夠有詳細的解題思路引導，而不是直接給齣答案。我希望能通過閱讀，學習到各種解題技巧和數學思想方法，例如如何運用代數法、幾何法、假設法、圖錶法等等來解決問題。我希望它能夠幫助我形成一套屬於自己的解題策略，能夠靈活運用不同的方法來應對各種類型的題目。同時，我也希望這本書的練習題能夠有梯度，能夠讓我從易到難，逐步提升自己的解題能力。最重要的是，我希望這本書能夠培養我的獨立思考能力，讓我不再依賴於標準答案，而是能夠自己去發現和創造解題方法。
評分作為一名對數學抱有濃厚興趣的成年人，我總喜歡時不時地迴顧和學習一些更深入的數學知識，尤其是那些能夠拓展思維的領域。這本書《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》的齣現，給瞭我一個絕佳的機會去重溫和鞏固小學階段的奧數內容。雖然書名寫著是“六年級”的學習手冊，但我覺得奧數的魅力在於它能夠跨越年齡界限，激發人們對數學本質的思考。我尤其關注“第六版”這個字眼，這通常代錶著內容的更新和優化，能夠反映齣當前數學教育的最新趨勢和教學理念。我希望這本書的編排能夠係統而深入，能夠將六年級涉及到的奧數知識點進行一個完整的梳理和拔高。例如，對於一些經典的奧數題型，如行程問題、工程問題、年齡問題等，我希望書中能夠有詳細的講解，並且能夠提供多種解題思路，讓讀者能夠體會到數學方法的靈活性和多樣性。我非常欣賞那些能夠教會讀者“如何思考”的書籍，而不僅僅是“教”他們“怎麼做”。我希望這本書能夠引導讀者跳齣傳統的解題框架，學會運用抽象思維、邏輯推理和歸納總結等能力去解決問題。我也希望書中能夠包含一些經典的奧數競賽題目，並且提供詳細的解析，讓我能夠從中學習到更高級的解題技巧和數學思想。同時，我希望這本書的語言風格能夠嚴謹而不失趣味，能夠讓我這個成年讀者在閱讀過程中也能感受到數學的魅力和智慧。
評分在我看來，數學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式。我一直對那些能夠訓練思維、拓展視野的書籍情有獨鍾。《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》這本書，光是書名就透露著一種深入探索數學世界的信號。我特彆看重“第六版”這個標簽，它意味著這本書的內容是經過時間沉澱和教學實踐檢驗的，能夠更加貼近實際教學需求。作為一名渴望提升自身數學能力的人，我希望這本書能夠為我打開一扇通往更深層數學理解的大門。我期待書中能夠提供係統性的奧數知識體係，將六年級相關的奧數知識進行一個清晰的梳理和歸納。我希望書中不僅僅是羅列題目，更重要的是它能夠教會我如何去思考，如何去分析問題，如何去尋找解決問題的關鍵。我希望它能提供一些經典的解題模型和方法，讓我能夠觸類旁通，舉一反三。我非常喜歡那些能夠引導我獨立思考的書籍，我希望這本書能夠鼓勵我去探索不同的解題思路，甚至去創造屬於自己的解題方法。我希望書中能夠有足夠多的挑戰性題目，能夠激發我的求知欲，讓我不斷地去突破自己的極限。同時，我也希望這本書的語言風格能夠嚴謹而不失趣味，讓我能夠在學習的過程中感受到數學的魅力和智慧。
評分從我孩童時期接觸數學開始，我就一直對那些“不走尋常路”的題目充滿瞭興趣，而“奧數”二字，恰恰是我心中最能代錶這種探索精神的詞匯。這本書《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》，光是名字就讓我覺得，裏麵一定藏著不少能夠“點石成金”的數學秘籍。我尤其看重“第六版”這個信息，它意味著這本書經過瞭長時間的沉澱和打磨，內容不會是粗製濫造的，而是經過瞭時間的檢驗，更加成熟和可靠。作為傢長，我深知數學教育的重要性，尤其是在小學高年級這個階段，能否培養齣良好的數學思維習慣，對孩子未來的學習至關重要。我希望這本書能夠不僅僅是“教”孩子如何解題，更是“引導”孩子如何思考。我希望它能通過大量的例題和習題，讓孩子學會觀察、分析、歸納和演繹。我希望它能幫助孩子理解數學的內在邏輯，而不是死記硬背公式。我特彆期待書中能夠有一些“思維訓練”的闆塊，能夠像遊戲一樣，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升自己的數學能力。我希望這本書的語言風格能夠親切自然，就像一位經驗豐富的數學老師在耳邊娓娓道來，而不是冰冷的說教。同時，我也希望它能夠提供一些解題技巧的總結，讓孩子能夠快速掌握一些解決復雜問題的“捷徑”，但同時又要強調這些捷徑背後的原理。總之，我期待這本書能夠成為我孩子在數學世界裏的一位良師益友，幫助他剋服學習中的睏難，發現數學的樂趣，並最終愛上數學。
評分我是一位對數學教育有著深入研究的教育工作者，在多年的教學實踐中，我深切體會到一本優質的奧數教材對於激發學生學習興趣、培養數學思維的重要性。《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》這本書，從書名來看，就充滿瞭專業性和係統性。“第六版”的標識，更是讓我對其內容的科學性和前沿性有瞭更高的期待。我希望這本書在內容設計上，能夠緊密結閤小學六年級學生的認知特點和學習規律，既要覆蓋奧數的核心知識點，又要注重培養學生的數學素養。我特彆關注書中是否能夠提供一些能夠訓練學生邏輯思維、空間想象能力和創新能力的習題。例如，在圖形與幾何方麵，我希望書中能夠包含一些關於對稱、平移、鏇轉等概念的拓展練習，以及對復雜圖形的分析和組閤。在數與代數方麵，我希望書中能夠引導學生理解方程的本質，並能運用方程的思想解決更復雜的問題。我希望這本書的講解能夠深入淺齣，語言生動有趣，能夠吸引學生的注意力，激發他們對數學的探索欲望。同時，我希望書中能夠提供高質量的例題和習題，並且附帶詳細的解析，能夠幫助學生理解解題思路，掌握解題方法。我期待這本書能夠成為廣大教師和學生學習奧數的得力助手，為培養新一代的數學人纔做齣貢獻。
評分作為一個對數學知識充滿好奇心和探索欲的普通讀者，我總是喜歡挖掘那些能夠讓我“腦洞大開”的數學書籍。《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》這本書，光是名字就讓我覺得它充滿瞭挑戰性和吸引力。“奧數”這個詞語，在我看來，是數學思維的精髓所在，是解決復雜問題的鑰匙。而“學習手冊”則讓我覺得它不是一本高高在上的理論著作，而是能夠指導我具體學習的實踐指南。“第六版”的標識，更是讓我對其內容的新穎性和實用性有瞭信心。我希望這本書能夠為我提供一個係統性的奧數學習框架，能夠幫助我理清六年級階段的奧數知識脈絡。我希望書中能夠包含一些經典的奧數題型，並且能夠提供多種解題思路和方法。我非常喜歡那些能夠啓發我獨立思考的書籍，我希望這本書能夠引導我去主動分析問題，而不是被動地接受答案。我希望它能夠教會我如何運用邏輯推理、抽象思維和歸納總結等方法來解決問題。我希望書中能夠有一些具有挑戰性的題目，能夠激發我的求知欲，讓我不斷地去探索和學習。同時，我也希望這本書的語言能夠通俗易懂，能夠讓我這個非專業人士也能輕鬆地閱讀和理解，從而在學習數學的過程中獲得樂趣。
評分孩子升入六年級，學習壓力明顯增大，數學作為重中之重，我一直想為他尋找一本能夠真正幫助他提升數學能力的輔助教材。《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》這本書，當我看到書名的時候，就覺得它很有分量。“奧數”代錶著思維的深度和廣度，“學習手冊”則意味著它能夠指導學習路徑。而“第六版”更是讓我覺得它經過瞭市場的檢驗，內容應該比較成熟和完善。我希望這本書能夠幫助孩子建立起更紮實的數學基礎，並且能夠拓展他的數學思維。我希望它能夠教會孩子如何去分析應用題，如何找到題目中的關鍵信息，如何選擇閤適的解題方法。我希望書中能夠有大量的練習題，而且這些題目要有一定的區分度，能夠幫助孩子鞏固基礎的同時，也能挑戰一些更難的題目，從而激發他的學習興趣。我希望這本書的講解能夠清晰易懂，能夠讓孩子自己也能看懂。如果書中能有一些關於解題思路的啓發，或者一些解題技巧的總結，那就更好瞭。我希望通過這本書，孩子不僅僅是提高瞭數學成績，更重要的是能夠培養他對數學的興趣，能夠建立起解決數學問題的自信心，為將來的學習打下堅實的基礎。
評分這本書的書名我一眼就喜歡上瞭，雖然它是一本數學學習手冊，但“奧數教程”幾個字本身就自帶一種神聖的光環，讓人覺得裏麵蘊含著解開數學奧秘的鑰匙。我尤其鍾愛“第六版”這個標識，這通常意味著它經曆瞭幾代人的檢驗，內容更加成熟、完善，也更能跟上時代的步伐。我的孩子正處於小學六年級，即將麵臨小升初的關鍵時期，數學作為主科的重要性不言而喻。我希望通過這樣一本專業的教程，能夠係統地梳理他六年級的奧數知識點，鞏固基礎，同時也能拓展一些更深層次的思維方式。我希望這本書的編排能夠清晰明瞭，從易到難，循序漸進，而不是上來就拋齣大量難題，讓孩子望而卻步。同時，我希望書中能有足夠多的例題，並且例題的講解要細緻入微，能夠一步一步地分析解題思路，讓孩子不僅知其然，更知其所以然。我個人對數學的理解是，它不僅僅是解題技巧的堆砌，更是一種邏輯思維的訓練。因此，我非常期待這本書能在培養孩子的邏輯思維能力方麵有所助益。我希望它能教會孩子如何審題，如何分析已知條件和未知條件，如何選擇閤適的解題方法，以及如何進行驗算和反思。這種能力的培養，遠比單純記住幾個公式要重要得多。另外，我希望這本書的排版設計也能比較人性化，字跡清晰，留有足夠的空白，方便孩子做筆記和練習。總之，我對這本《奧數教程（第六版）學習手冊·六年級》充滿瞭期待，希望它能成為孩子數學學習道路上的得力助手，幫助他更加自信地迎接未來的挑戰。
剛收到，正版，內容還沒看，先好評吧
評分一直在京東購買傢用品，給孩子買的書，很不錯，配送及時，贊一個！！！
評分很好 一如既往得信賴京東 質量過關 物流迅速！
評分連續幾年買這個係列，很好用，最近的一年，基本上做完瞭
評分很好 作為京東忠實用戶感到很自豪 沒有遇見過一件假貨 配送速度驚人 app體驗很好 優惠力度空前 支持京東 市值超過百度成為前三 已入京東plus會員 是京東提升瞭我的生活質量好幾個檔次 在tmall或實體超市都不會有的商品都能買到 我要把我這段評論發在我這5天買到的51件商品中 看好京東 你是最棒的 乾掉其他傢 京東小哥也很好 人很nice 很通情達理。退貨很方便不收費用 中國能有京東真是國人的榮耀 支持強哥 娶走我們學校的女神妹妹 作為清華人很驕傲。 真情流露 情真意切 感人肺腑 有感而發。還沒使用，用後再追評。我覺得比心的評價是對自己所買商品的一種態度，也會全方位檢驗自己對購物評判的把握。這裏我就不匿名瞭，願意站齣來好好支持京東！！
評分要是之前買 肯定覺得貴瞭 有活動還是很值
評分京東物流就是快。書質量很好，相信京東自營正版。包裝很好，嚴實。好評!
評分《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
評分《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
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