《計算機程序的構造和解釋》成型於美國麻省理工學院(MIT)多年使用的一本教材,1984年齣版,1996年修訂為第二版。在過去的二十多年裏,該書對於計算機科學的教育計劃産生瞭深刻的影響。
在第二版中,大部分重要程序設計係統都重新修改並做過測試,包括各種解釋器和編譯器。作者根據其後十餘年的教學實踐,還對其他許多細節做瞭相應的修改。
##我也閑得蛋疼,在七個考試之中抽空看這本書,我會說嘛? 瓦哢哢
評分##作者寄語:“看懂難,應用更難!咀嚼咀嚼!” 隻看正文:“原來如此”,做下習題:“CTMB”。本書風格,就是為展示廚刀的“簡單”用法,於是把西瓜雕成瞭一朵花,然後放頭牛齣來讓你“解一下”。當然啦,作者說瞭,你修煉成功後,將晉級為膜法師(Computer Wizard),乃至榮升為有小蜜替你工作(can-do-job)的大佬(Big Wheel)。
評分##python版中文:https://wizardforcel.gitbooks.io/sicp-py/content/ python版英文:http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61a/sp12/book/ 讀瞭python版 居然也有講scheme和並發
評分##python版中文:https://wizardforcel.gitbooks.io/sicp-py/content/ python版英文:http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61a/sp12/book/ 讀瞭python版 居然也有講scheme和並發
評分##有時間再讀一遍
評分##讀瞭前三章,並沒有做習題。重點不在函數式編程,而是如書名在程序的構造和解釋。函數式編程的優點被現在其他語言吸收的差不多瞭。話說這本書能看齣國內外教育的差距。
評分##python版中文:https://wizardforcel.gitbooks.io/sicp-py/content/ python版英文:http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61a/sp12/book/ 讀瞭python版 居然也有講scheme和並發
評分##讀瞭前三章,並沒有做習題。重點不在函數式編程,而是如書名在程序的構造和解釋。函數式編程的優點被現在其他語言吸收的差不多瞭。話說這本書能看齣國內外教育的差距。
評分##讀瞭前三章,並沒有做習題。重點不在函數式編程,而是如書名在程序的構造和解釋。函數式編程的優點被現在其他語言吸收的差不多瞭。話說這本書能看齣國內外教育的差距。